检索结果-南通市图书馆

心理学报 2015年第12期47卷 1454-1464页

作者：常逢锦李新旺崔睿思首都师范大学心理学系北京100048 淮阴师范学院教科院淮安223300

条件刺激短暂呈现并消失后,奖赏立即呈现,多次匹配后诱导出动物对条件刺激(信号追踪)或奖赏呈现装置如食盒(目标追踪)的接近。条件刺激与食盒间的距离是影响信号/目标追踪反应和损害联结学习的重要变量,成瘾药物能够增加奖赏的诱因动机... 详细信息

条件刺激短暂呈现并消失后,奖赏立即呈现,多次匹配后诱导出动物对条件刺激(信号追踪)或奖赏呈现装置如食盒(目标追踪)的接近。条件刺激与食盒间的距离是影响信号/目标追踪反应和损害联结学习的重要变量,成瘾药物能够增加奖赏的诱因动机,进而增加个体的奖赏寻求行为。距离能否通过损害联结学习而减弱成瘾药物的动机放大作用尚未见到报道。本实验采用autoshaping模型,考察8、30和60 cm距离条件下吗啡处理对大鼠信号追踪和目标追踪的影响。结果发现:(1)信号追踪随距离增加而减少,目标追踪对距离不敏感。(2)急性吗啡处理减少8、30和60 cm条件下信号追踪而增加8和60 cm条件下目标追踪,慢性吗啡处理在8和30 cm条件下减少信号追踪增加目标追踪;消退检测中,吗啡前暴露减少8和60 cm条件下信号追踪而增加60 cm条件下目标追踪。(3)辨别反转学习中,吗啡前暴露使30和60 cm条件下的大鼠偏爱旧信号、辨别力受损,减少8、30和60 cm条件下大鼠对新信号的接触。这些结果提示,距离较少影响吗啡的信号追踪抑制作用和目标追踪增强效应,而易化吗啡前暴露对反转学习的损害。说明距离是易化成瘾药物对联结学习不利影响而非反转其动机放大作用的重要因素。

关键词：条件接近反应信号追踪目标追踪距离吗啡

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