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  • 72 篇 教育学
    • 43 篇 教育学
  • 23 篇 管理学
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    • 1 篇 工商管理
  • 10 篇 法学
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    • 1 篇 法学
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  • 6 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
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  • 5 篇 经济学
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  • 3 篇 历史学
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    • 1 篇 中国史
  • 3 篇 工学
    • 2 篇 城乡规划学
    • 1 篇 水利工程
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学

主题

  • 115 篇 村学
  • 17 篇 学前教育
  • 14 篇 教育发展
  • 9 篇 乡学
  • 7 篇 教育工作
  • 7 篇 高考
  • 6 篇 现状
  • 5 篇 农村教师
  • 5 篇 孩子
  • 5 篇 幼儿园
  • 4 篇 教育资源
  • 4 篇 梁漱溟
  • 4 篇 农村
  • 4 篇 农村孩子
  • 4 篇 双语教育
  • 4 篇 教育改革
  • 4 篇 学生
  • 4 篇 免费
  • 4 篇 教育质量
  • 3 篇 发展规划纲要

机构

  • 2 篇 四川省资中县水南...
  • 2 篇 广西师范大学
  • 1 篇 邯郸学院
  • 1 篇 河北大学
  • 1 篇 首都经济贸易大学
  • 1 篇 合肥市第六中学
  • 1 篇 青岛市黄岛区教体...
  • 1 篇 上海市奉贤区实验...
  • 1 篇 山东省单县郭村苏...
  • 1 篇 靖远县第一中学
  • 1 篇 介休市教育局
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 天峨县岜暮中心校
  • 1 篇 《中国西部》编辑部
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 四川什邡市双盛初...
  • 1 篇 宜宾学院
  • 1 篇 <小康>
  • 1 篇 甘肃省会宁县白草...
  • 1 篇 东北师范大学

作者

  • 2 篇 张利群
  • 2 篇 蒋文群
  • 1 篇 马承滨
  • 1 篇 诸园
  • 1 篇 赵恺
  • 1 篇 张继卫
  • 1 篇 吴振文
  • 1 篇 柳倩
  • 1 篇 邱连波
  • 1 篇 段新勇
  • 1 篇 徐兴洪
  • 1 篇 王迎之
  • 1 篇 梁漱溟
  • 1 篇 赵宗符
  • 1 篇 刘惠方
  • 1 篇 昌利娜
  • 1 篇 杨官儒
  • 1 篇 碧芥
  • 1 篇 杨晓莉
  • 1 篇 高俊元

语言

  • 115 篇 中文
检索条件"主题词=村学"
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民族地区农村学前教育师资如何保障
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中国民族教育 2014年 第10期 44-46页
作者： 张金勇 郭文 贵州师范学院教科院
自2011年学前教育三年行动计划实施以来,我国学前教育步入了快速发展阶段。作为学前教育的三大支柱——政策、资金和师资,目前,政策已到位,资金开始投入,其中最为核心的部分是师资力量的培养。因为培养符合幼儿早期教育需求的合格师资... 详细信息
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高考依然是我们命运的转折——来自几位农村学子的高考心声
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高校招生（高考升学版） 2011年 第7期 14-16页
作者： 裴富强 《高校招生》编辑部
忽然之间，又临近了高考。2011届的莘莘掌子即将参加高考，在众多考生中，有一个群体每年都会引起社会的关注——农村考生。也许这场考试将赋予他们人生更加特殊的意义。
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农村孩子的成长乐园——云南省推进乡村学校少年宫建设工作纪实
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云南教育（视界） 2014年 第16期 10-12页
作者： 矣勇
暑假前夕，在楚雄州永仁县宜就中心小学少年宫内，彝族学生毛荣龙正在与同学们一道抓紧时间学习三弦演奏。而在即将到来的这个暑假，他还会到少年宫来参加自己喜欢的活动。
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论农村学校书香校园建设现状及其策略
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中国农村教育 2012年 第9期 20-23页
作者： 蒋文群 四川省资中县水南镇中心学校
朱永新先生说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”只有一个重视阅读的民族，才会屹立于世界民族之林。中华民族有着丰富的阅读资源，从诗经、论语到唐诗宋词... 详细信息
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农村学校注活力 城乡教育缩差别
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中国农村教育 2013年 第7期 45-49页
今年广西5所高校面向参加高考的高中毕业生定向招收500名农村小学全科教师。据了解，2013年到2017年，广西将通过实施农村小学全科教师定向培养计划，培养5000名能胜任小学各门课程教学任务的农村小学教师。同时，广西教育厅特别提醒，... 详细信息
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由“南非北部自由州农村学前教育发展计划”引发的思考
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教育导刊（下半月） 2012年 第6期 90-92页
作者： 诸园 周采 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097
学前教育的发展不仅关乎幼儿个体的幸福成长。更关系到国民素质和全社会的可持续发展。
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村学乡学的工作(节录)
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新课程教学（电子版） 2018年 第6期 127-128页
作者： 梁漱溟 不详
从上边所说许多话来看,我们知道:村学乡学即一乡村组织,即一齐心学好向上求进步的团体;可是,我们要知道:一个组织不是摆空架子的,必须靠事实来充实。换句话说,一个组织必须能真的做事,真的干些什么。真能干些事情,才能促进大家的生活关... 详细信息
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大力推进农村幼儿园规范化建设 开创农村学前三年教育新局面
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今日教育（当代幼教） 2007年 第9期 4-7页
重庆市教委于2007年5月29日在璧山县召开了全市农村幼儿教育现场会。这次会议的主要任务：是交流办园经验，分析乡镇中心幼教任务，推动全市幼儿教育快速、健康发展。市教委副主任钟燕在会上做了。大力推进农村幼儿园规范化建设，开创... 详细信息
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论农村学校书香校园建设现状及其策略
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教育论坛 2012年 第5期 1-3页
作者： 蒋文群 四川省资中县水南镇中心学校 四川内江641200
朱永新先生说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”只有一个重视阅读的民族，才会屹立于世界民族之林。中华民族有着丰富的阅读资源，从诗经、论语到唐诗宋词... 详细信息
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注重内涵发展 提高农村学前教育质量
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山西教育（管理版） 2013年 第8期 46-47页
作者： 李翠芝 介休市教育局
《学前教育三年行动计划（2011—2013年）》的制定与实施为学前教育的发展掀开了新的篇章。介休市农村学前教育工作以乡镇中心园为突破口，在促进幼儿园内涵发展方面做了一系列探索。
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