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    • 45 篇 教育学
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主题

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作者

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语言

  • 119 篇 中文
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材料物理性能课程思政的探索与实践
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广西物理 2024年 第3期 115-117页
作者： 陈顺利 李明德 方奕文 汕头大学化学化工学院 广东省有序结构材料的制备与应用重点实验室
《材料物理性能》是材料类专业本科生教学计划中具有承上启下意义的专业核心课程。本文针对这一重要专业课程进行课程思政建设的探索与实践，从材料物理性能中既包含专业知识的应用示范又蕴含丰富思政内涵的教学案例入手，将材料物理学... 详细信息
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材料物理性能实验中创新能力的培养
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中国现代教育装备 2024年 第17期 130-132页
作者： 丁贺伟 任树喜 赵雪勃 河北工业大学材料科学与工程学院 天津300401 河北工业大学理学院 天津300401
材料物理性能是材料科学与工程专业的一门专业核心课程。结合其课程目标和教学内容,设计了热学和磁学综合实验。通过材料成分设计、材料制备、材料的显微结构和性能测试,让学生掌握材料物理性能的基础理论,熟悉材料成分、结构与性能之... 详细信息
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基于信息素养的材料物理性能课程教学改革
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中国现代教育装备 2024年 第5期 136-137,144页
作者： 王靓亮 和正华 张浩宇 周舸 沈阳工业大学图书馆 辽宁沈阳110870 沈阳工业大学材料科学与工程学院 辽宁沈阳110870
为培养具备核心竞争力、信息素养高、专业基础扎实的专业人才,基于信息素养教育视角,把信息技术作为工具和手段渗透到课程教学改革之中,借助网络课堂以实现混合式教学模式,打造翻转课堂以优化课堂教学效果,创建延展课堂以强化创新实践能... 详细信息
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材料科学与工程专业平台课程材料物理性能本科生教学改革的探讨
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高等工程教育研究 2005年 第S1期53卷 36-38页
作者： 郑冀 梁辉 许鑫华 马卫兵 刘晓菲 盛京 胡绳荪 天津大学材料科学与工程学院
本文介绍了校重点课程建设项目“材料物理性能”教学改革的实施过程。分析了材料物理性能教学改革的动因和目标以及教学改革的对策和实施方法。在材料学院提出“宽基础、多方向、重实践”的培养人才模式下,探讨了材料物理性能的基础知... 详细信息
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金属材料物理性能
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钢铁研究学报 1989年 第2期 97-100页
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金属材料物理性能
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钢铁研究学报 1989年 第3期1卷 97-100页
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材料科学与工程专业平台课程材料物理性能实验与研究能力的培养
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高等工程教育研究 2005年 第S1期53卷 45-46页
作者： 郑冀 张爽南 王哲人 天津大学材料科学与工程学院
物理性能是一门技能性、实践性极强的学科领域。如何通过材料物理平台实验课程的改革,深化学生对课堂知识的理解,培养学生的物理思维方式和实践能力,从而提高学生创新能力,是我们面临的一个问题。培养学生多层次、多方向的掌握材料物理... 详细信息
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金属材料物理性能
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钢铁研究学报 1989年 第1期1卷 97-100页
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“材料物理性能”课程教学改革探索
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西南师范大学学报（自然科学版） 2015年 第1期40卷 144-147页
作者： 宋波 郭宁 何洪 陈志谦 李路 西南大学材料与能源学部 重庆400715
"材料物理性能"是材料专业的基础课.结合课程的自身特点、课程设置的要求和学生的专业背景,从教学内容、教学方式和考核机制等方面对该课程的改革进行了初步探索.旨在充分发挥课堂教学的引导作用来培养学生的自主学习能力和创新实践能力.
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材料物理性能实验的教学现状分析与教改思路
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桂林电子科技大学学报 2008年 第2期28卷 143-145页
作者： 江民红 陈国华 唐艳平 陈旭 刘心宇 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 广西桂林541004
为提高材料专业大学生的创新能力和动手能力,增强其竞争力,促进材料专业实验教学改革,对"材料物理性能实验"课程的教学现状进行了分析总结,并根据实际情况提出了针对性的实验教学改革思路。认为"优化教材,筛选项目,合理分组,信息化、教... 详细信息
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