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作者

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  • 1 篇 王遒

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  • 25 篇 中文
检索条件"主题词=李斯特音乐学院"
25 条 记 录,以下是1-10 订阅
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匈牙利李斯特音乐学院师范教育带给我们的启示
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天津音乐学院学报 2013年 第2期 101-105页
作者: 刘巍 天津音乐学院音乐教育系
建立在柯达伊音乐教育思想上的匈牙利师范教育,成功地将匈牙利由少数人受益的音乐教育转变成了大众化教育,并在短短的几十年时间里使匈牙利变成了一个世界性音乐强国。从专业结构和课程设置来看,我国音乐学院音教系与20世纪初李斯特音... 详细信息
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李斯特钢琴观对匈牙利高等音乐教育的深远影响——为纪念李斯特诞辰200周年而作
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黄钟(武汉音乐学院学报) 2011年 第4期 297-303页
作者: 刘巍 山东大学威海分校艺术学院
李斯特(Franz Liszt,1811.10.22-1886.7.31)早年辉煌的钢琴演奏生涯使他产生钢琴是音乐世界小宇宙的钢琴观。他认为无论学习歌唱、长笛、巴松,还是其他乐器都应学习钢琴,这样会更有助于学生对本专业知识的掌握。在李斯特的晚年,音乐教... 详细信息
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机会总是留给有准备的人——走近青年钢琴演奏家张瀛水
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琴童 2019年 第5期 70-75页
作者: 江铃 不详
张瀛水青年钢琴演奏家,德国汉堡勃拉姆斯音乐学院钢琴主科教师。1991年生于北京,5岁开始师从钢琴家包世纬学习钢琴,连续3次参加两年一届的北京'希望杯'钢琴比赛都获得一等奖。1998年6月参加央视三套录制的周铭孙教授主讲的《音乐知多少... 详细信息
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德国历史建筑改建一斑
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城市环境设计 2005年 第1期 102-108页
作者: 杨崴
德国大部分城市的建设已经进入成熟期, 目前,主要追求的是高质量、低数量的发展。 虽然1989年两德统一后有过一段时间的建设 热,但是近年来,由于人口负增长和经济发展 缓慢,很多城市少有新建项目,旧建筑的改建 作为延续城市文脉... 详细信息
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李斯特音乐教育思想及其历史传承
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星海音乐学院学报 2011年 第3期 6-11页
作者: 刘巍 山东大学威海分校艺术学院 山东威海264209
音乐教育是晚年李斯特生活的主旋律,他主持匈牙利皇家音乐学院时的主要办学思想,其作为杰出音乐教育家的个人品质和人格魅力,是奠定匈牙利音乐教育在他生前身后能健康而有成就发展的基石。李斯特音乐学院之所以能在百年多的时间里源源... 详细信息
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多瑙河在静静地流淌
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文化学刊 2006年 第1期 84-89页
作者: 范哲明 沈阳音乐学院
16世纪的德国宗教改革领袖马丁·路德曾有过这样的阐述——“一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽;而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育,人们的远见卓识与品格高下... 详细信息
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乐以教和——刘月宁的音乐追求与担当
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中国统一战线 2013年 第1期 32-35页
作者: 张醒非 张国产 张于牧 宋枢楠
"礼乐,是中国传统文化对"尊卑有序,远近和合"的表达。"乐以教和"体现着孔子的音乐教育思想——以音乐作为"和"的教育。"和"是中国文化中最重要的一个概念,是有差别的、多样性的统一,像中国音乐讲究宫、商、角、徵、羽"五音共鸣",像中国... 详细信息
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“第三届德国魏玛国际李斯特青少年钢琴比赛”概况
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钢琴艺术 2011年 第4期 4-5页
作者: 本刊记者
2011年对于钢琴界来说是极其重要的一年,因为这一年是伟大的钢琴家李斯特诞辰两百周年,世界各地将纷纷展开一系列的庆祝以及纪念活动。德国魏玛,这座只有六万人的小城市也因此得以引起世人瞩目。根据百度百科对于魏玛城市的描述,
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匈牙利人民和孩子们爱戴的柯达依
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齐鲁艺苑 1986年 第3期 55-56页
作者: 谷本一之 苏仲芳
匈牙利作曲家左尔丹·柯达依(ZoItan Kodaly),1882年12月16日生于匈牙利中部克奇克梅。父亲弗利茄斯·柯达依(Frigyes Kodaly)是一个铁路职员,会拉提琴;母亲能弹钢琴。1885年当他三岁时,父亲由于工作调动,全家移居卡兰塔。在这里他们... 详细信息
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炮火与鲜花——纪念齐夫拉逝世二十周年
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钢琴艺术 2013年 第8期 28-31页
作者: 王遒
近日偶然发现《爱乐》杂志正在连载匈牙利裔法籍钢琴家齐夫拉(Gyorgy Cziffra)的自传《炮火与鲜花》(Cannons and Flowers),勾起很多当年听到他演奏录音的回忆。不知不觉中,齐夫拉离世已有二十年之久,他那悲喜交集的一生,在20世纪钢琴... 详细信息
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