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  • 29 篇 期刊文献

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    • 1 篇 哲学

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  • 1 篇 国家高级教育行政...
  • 1 篇 重庆日报报业集团
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 北京海淀走读大学
  • 1 篇 《科技与出版》编辑...
  • 1 篇 北京第一师范学校
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作者

  • 1 篇 刘集贤
  • 1 篇 伍湘涛
  • 1 篇 杨烈宇
  • 1 篇 陈宝瑜
  • 1 篇 惠小燕
  • 1 篇 孙玉品
  • 1 篇 张伟明
  • 1 篇 张大也
  • 1 篇 云华
  • 1 篇 罗薇
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  • 1 篇 李克纲
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  • 1 篇 曾冬
  • 1 篇 李岚清
  • 1 篇 董明传
  • 1 篇 王骏
  • 1 篇 张华中
  • 1 篇 董清

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"主题词=李岚清同志"
29 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
革命新兴音乐的旗帜 自学成材的音乐巨人——纪念聂耳逝世70周年
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北方音乐 2005年 第12期25卷 4-5页
作者: 李岚清
创作《义勇军进行曲》的是伟大的人民音乐家——聂耳。今年是抗日战争胜利60周年、聂耳逝世70周年,《光明日报》9月8日刊登了李岚清同志的文章《革命新兴音乐的旗帜自学成材的音乐巨人》。本刊特予转载,以飨读者。
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精诚由中 情神并茂——《听李岚清讲音乐与人生》赏析
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新闻研究导刊 2005年 第3期 43-46页
作者: 刘集贤 重庆日报报业集团
5月30日,重庆日报头版发表记者李鹏采写的《听李岚清讲音乐与人生》。这是一条难得一见的精诚由中、情神并茂的好新闻。在一般人的想像中,个人讲座难免枯燥乏味,有关讲座的报道也多半抄抄摘摘,乏彩平庸。即如李岚清同志的这场讲座,本市... 详细信息
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发挥音乐在精神文明建设中的积极作用
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特区展望 1997年 第6期 43-44+42页
作者: 云华 海南大学艺术学院
音乐包括声乐和器乐两大部分,是用有组织的乐音来表达人们的思想感情、反映现实生活的一种文化艺术。发展音乐艺术是建设有中国特色社会主义文化的重要内容,“有中国特色社会主义的文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力... 详细信息
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深化改革 重点突破 争取首都教育事业再上新台阶——中共北京市委书记陈希同在北京市教育工作会议上的讲话(一九九四年八月二十二日)
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北京高等教育 1994年 第2期 3-5页
全国教育工作会议,是在我们国家进入加快改革开放和社会主义现代化建设的新的历史阶段,党中央、国务院召开的一次极其重要的、历史性的会议。江泽民、李鹏和李岚清同志作了重要讲话和报告。这次会议,对我国教育事业的发展,以至对国家和... 详细信息
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重庆理工大学:聚焦区域和国家经济社会发展需求 走产学研用深度融合特色办学之路
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中国科技产业 2024年 第4期 93-96页
重庆理工大学创建于抗日战争硝烟弥漫的1940年,前身是国民政府兵工署第11技工学校,首任校长是被周恩来总理誉为“兵工界国宝”的李承干先生,为兵工人才培养和抗战最终胜利作出了积极贡献。学校1965年升格为本科院校,1999年划转重庆市管... 详细信息
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复合型新闻人在磨砺中成长——记“重庆市第五届十佳新闻工作者”李鹏
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新闻研究导刊 2009年 第2期 42-44页
作者: 惠小燕
人生就像是一盒巧克力糖,下一颗会是什么味道,令人充满想象。十五年前,李鹏是西南政法大学经贸法学院的一名学生;十五年后,他在新闻这条道路上执着前行。从法学到新闻,这源于大学图书馆里那本厚厚的《李普曼传》。15年前的某个夜晚,李... 详细信息
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浅论“穷国办大教育”的大思路
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教育管理研究 1994年 第3期 18-19页
作者: 陈宝瑜 北京海淀走读大学
李岚清副总理近来多次谈到:中国是世界上最大的发展中国家,有近12亿人口,要发展全世界规模最大的教育事业,要寻找穷国办大教育的途径。李岚清同志的谈话,言简意深,揭示了中国教育改革和发展的基本国情,抓住了要害问题,对进一步贯彻《纲... 详细信息
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欲求游刃有余,仅须按部就班——2014江苏卷第11题的备考启示
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考试(高考文科版) 2014年 第Z2期 71-71,92页
作者: 张华中 江苏省吴县中学
众所周知,普通高考是选拔性考试,众望所归,每位考生能在考试中游刃有余。如何才能鼎力相助莘莘学子个个都是庖丁?2014江苏卷第11题的备考给出了全景式的启示:2014江苏卷第11题如下:11.右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,... 详细信息
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利用苏州特色资源开展创造性游戏的尝试
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家教世界 2015年 第22期 36-37页
作者: 罗薇 江苏省苏州工业园区斜塘街道实验幼儿园
游戏是幼儿最基本的活动,来源于生活的游戏有助于推动幼儿自主探索行为的发生和发展。而创造性游戏是幼儿根据自己的生活经验,创造性地反映周围的现实生活,是幼儿确定游戏主题、构思内容、分配角色和确定规则,更多地发挥创造性的有趣游... 详细信息
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关于高校哲学课教学的几点体会
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中国农业大学学报(社会科学版) 1997年 第Z1期14卷 121-124页
作者: 敖云波 北京信息工程学院社科部
近年来,高校政治理论课教学(包括哲学在内)比较滞后,没有大的起色。对这种局面,李岚清同志明确表示了不满意。作为一个哲学教师,个中滋味体会极深。如何提高高校哲学课教学质量?我想就自己十几年的教学实践谈一点体会,以求教于同仁。
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