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基于李大钊思想资源的革命文化认同教育路径研究

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作者：史艳丰唐山市第一中学

李大钊是中国最早的马克思主义者之一，十分关注对于青少年的教育，他的思想在培养学生革命文化认同感时，有着不可取代的价值。通过分析李大钊的教育理念，明确加强高中阶段学生革命文化教育的重大意义，并提出革命文化认同教育进头脑... 详细信息

李大钊是中国最早的马克思主义者之一，十分关注对于青少年的教育，他的思想在培养学生革命文化认同感时，有着不可取代的价值。通过分析李大钊的教育理念，明确加强高中阶段学生革命文化教育的重大意义，并提出革命文化认同教育进头脑、革命文化认同教育进课堂等具体的教育策略。研究表明，利用李大钊思想资源可以有效地引导学生树立正确的革命文化认同感，提升学生的思想素质和道德水平。

关键词：意识形态李大钊思想高中教育革命文化认同

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李大钊思想和中国共产党的初心使命

中华魂 2022年第10期 21-23页

作者：王英宋晓敏河北农业大学唐山师范学院马克思主义学院

李大钊同志是中国共产党的主要创始人之一,他为中国人民的解放和幸福、为中华民族的复兴、为世界谋大同矢志不渝、奋斗一生。他的思想与中国共产党的初心使命一脉相承,是中国共产党伟大建党精神的重要内容,也是激励中国共产党人不断前... 详细信息

李大钊同志是中国共产党的主要创始人之一,他为中国人民的解放和幸福、为中华民族的复兴、为世界谋大同矢志不渝、奋斗一生。他的思想与中国共产党的初心使命一脉相承,是中国共产党伟大建党精神的重要内容,也是激励中国共产党人不断前进的根本动力,对于推进新时代中国特色社会主义事业发展具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：新时代中国特色社会主义主要创始人奋斗一生李大钊思想建党精神初心中华民族的复兴根本动力

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“四个意识”视域下的李大钊思想研究

唐山师范学院学报 2022年第2期44卷 11-16页

作者：秦善进张文彬郭兆祥唐山学院李大钊思想研究中心河北唐山063210 唐山师范学院马克思主义学院河北唐山063000

“四个意识”是习近平总书记站在时代发展高度,对党的建设重要经验的科学总结。从党史发展进程看,“四个意识”有着深厚的历史理论渊源。革命先烈李大钊的思想中,蕴含着跟“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”相关的若干元素。... 详细信息

“四个意识”是习近平总书记站在时代发展高度,对党的建设重要经验的科学总结。从党史发展进程看,“四个意识”有着深厚的历史理论渊源。革命先烈李大钊的思想中,蕴含着跟“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”相关的若干元素。新时代加强李大钊思想研究,可以为有效增强“四个意识”提供一定的理论借鉴。

关键词： “四个意识” 李大钊思想人民性

马克思主义在中国早期传播时的李大钊思想研究

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大学 2023年第36期 145-148页

作者：杨起予上海社会科学院中国马克思主义研究所

李大钊是中国共产党创始人之一，对马克思主义在中国的早期传播贡献卓著。和同时代人一样，李大钊在接受马克思主义之前并没有先期的理论准备，他之所以信仰马克思主义，与其自身既有的知识结构、思想倾向和所处社会环境有着紧密的关联... 详细信息

李大钊是中国共产党创始人之一，对马克思主义在中国的早期传播贡献卓著。和同时代人一样，李大钊在接受马克思主义之前并没有先期的理论准备，他之所以信仰马克思主义，与其自身既有的知识结构、思想倾向和所处社会环境有着紧密的关联，而这些因素又在他接受马克思主义之后，深刻影响了他对马克思主义学说的理解和诠释，使之富有鲜明的个人特征和中国表达。文章从世界无产阶级论、主观能动论、农民革命主体论及调和的阶级竞争说四个方面进行论述，以期更深层次地理解李大钊对马克思主义的认知。

关键词：李大钊思想马克思主义个体认知中国表达

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八十年来李大钊思想研究的主要进展与思考

河北大学学报（哲学社会科学版） 2011年第1期36卷 80-87页

作者：王利民河北大学历史学院河北保定071002

李大钊思想研究虽然起步较早,但研究工作的普遍开展却是自改革开放以后开始的。在八十年来的李大钊研究中,有关李大钊思想的研究始终不绝如缕,并呈现出选题范围日渐宽泛的特点。在现有研究成果中,既有对李大钊的哲学、历史学、经济学、... 详细信息

李大钊思想研究虽然起步较早,但研究工作的普遍开展却是自改革开放以后开始的。在八十年来的李大钊研究中,有关李大钊思想的研究始终不绝如缕,并呈现出选题范围日渐宽泛的特点。在现有研究成果中,既有对李大钊的哲学、历史学、经济学、军事学、文学、美学、教育学等学术领域的深究细研,又有对其社会主义思想、民主思想等政治领域的审慎考辨,且都有巨大建树。然而,尽管李大钊思想研究已经取得了重要成就,但其中亦存有一些问题亟待补正。这主要表现在以下四个方面:一是李大钊思想研究中存在着严重的"贫富不均"现象;二是学术界对李大钊思想的研究缺乏宏观性把握;三是有关李大钊思想研究的科学性问题仍然值得引起关注;四是李大钊思想研究的国际学术交流应该继续加大力度。

关键词：李大钊李大钊思想李大钊思想研究

对李大钊早期思想研究的若干思考——兼评朱成甲著《李大钊早期思想与近代中国》

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近代史研究 1990年第6期 226-239页

作者：丁守和李林中国社会科学院近代史所

关于李大钊思想的研究论著,几十年来海内外断断续续出了不少。这些研究由于作者所处的时代、环境的不同,难免各异其义。但却有一个共同特点,就是把相当多的笔墨和章节用于对李大钊早期思想的研究。如莫里斯、迈斯纳的《李大钊与中国马... 详细信息

关于李大钊思想的研究论著,几十年来海内外断断续续出了不少。这些研究由于作者所处的时代、环境的不同,难免各异其义。但却有一个共同特点,就是把相当多的笔墨和章节用于对李大钊早期思想的研究。如莫里斯、迈斯纳的《李大钊与中国马克思主义的起源》,近藤邦康的《“民国”

关键词：李大钊思想早期思想近代中国若干思考中国马克思主义研究论著共同特点莫里斯海内外起源

贵在求真和创新——朱成甲著《李大钊早期思想与近代中国》简评

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中共党史研究 1990年第2期 79-82页

作者：杜蒸民安徽师范大学历史系

历史研究贵在求真,历史论著的价值和生命,就看能否真实地反映历史的本来面目,揭示历史的本质。1989年7月,河北人民出版社出版的朱成甲著《李大钊早期思想与现代中国》一书,与李大钊研究的其他论著,尤其是早期思想研究论著相比,其最大的... 详细信息

历史研究贵在求真,历史论著的价值和生命,就看能否真实地反映历史的本来面目,揭示历史的本质。1989年7月,河北人民出版社出版的朱成甲著《李大钊早期思想与现代中国》一书,与李大钊研究的其他论著,尤其是早期思想研究论著相比,其最大的特色,就是在求真上狠下功夫,因而在再现李大钊早期思想的真实面貌方面取得了很大进展。他突破了以往研究领袖人物时以成熟期的思想来规范其早期思想,从概念和想象出发,或孤立地就思想论思想的方法,坚持从客观的事实出发,摆脱一切成见的束缚,在认真研究原著的基础上,密切联系当时的历史环境,尤其是联系与李大钊思想直接相关的具体环境和人际关系,进行反复深入的研究,从而弄清了多年来未曾弄清。

关键词：李大钊研究早期思想近代中国求真理论问题李大钊思想袁世凯革命党人辛亥革命著者

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毛泽东对李大钊思想的继承和发展

上海大学学报（社会科学版） 1996年第6期3卷 38-44页

作者：陈增辉

毛泽东对李大钊思想的继承和发展陈增辉江泽民指出：李大钊是马克思主义在中国的最早传播者，他对马克思主义的宣传和阐述，影响和教育了我国早期的一代共产党人。①笔者认为，李大钊对毛泽东的影响和教育，就是一个光辉的典范。毛泽东... 详细信息

毛泽东对李大钊思想的继承和发展陈增辉江泽民指出：李大钊是马克思主义在中国的最早传播者，他对马克思主义的宣传和阐述，影响和教育了我国早期的一代共产党人。①笔者认为，李大钊对毛泽东的影响和教育，就是一个光辉的典范。毛泽东的多次谈话，都说明了这一点。１９３...

关键词：毛泽东社会主义马克思主义李大钊思想中国革命资本主义统一战线新民主主义无产阶级专政马列主义

从空想到科学的转变——略论李大钊早期社会主义思想

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中共党史研究 1992年第3期 10-17页

作者：韩一德李帆辽宁师范大学历史系

李大钊的社会主义思想是其整个马克思主义观的重要组成部分,也是促使他接受马克思主义、成为马克思主义者的重要途径。这一思想内容丰富,贯穿了他革命活动的始终并经历了曲折的发展过程。他曾经与五四时期许多先进知识分子一样,信仰过... 详细信息

李大钊的社会主义思想是其整个马克思主义观的重要组成部分,也是促使他接受马克思主义、成为马克思主义者的重要途径。这一思想内容丰富,贯穿了他革命活动的始终并经历了曲折的发展过程。他曾经与五四时期许多先进知识分子一样,信仰过空想社会主义并且真诚地为之进行种种试验,希望依此建立理想的新社会。所不同的是,李大钊最早觉悟,认识到空想社会主义道路在中国走不通,毅然选择了马克思主义和十月革命的道路。随后他以马克思主义的唯物史观为武器,对各种空想社会主义进行批判,成为一个彻底的科学社会主义者并为它在中国的实现奋斗终生。本文对李大钊思想的这一转变作一论述。一李大钊对社会主义的认识,经历了一个曲折的过程。这一认识的起点在哪里?

关键词：李大钊思想社会主义者马克思主义者社会主义思想空想社会主义科学社会主义唯物史观马克思主义观五四时期资本主义