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检索条件"主题词=本科层次"
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本科层次职业教育的政策变迁、现实问题与行动路径
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高等职业教育探索 2024年 第1期23卷 59-65页
作者: 虞凯 何超萍 浙江农业商贸职业学院 浙江绍兴312088
本科层次职业教育政策文件的出台,有效推动了本科层次职业教育试点的实施及进程。通过对政策文本研究可知,本科层次职业教育大致经历了探索发展、试点实施、稳步推进三个阶段。试点过程中尚存在内涵和定位认识不清、实施主体尚未明确、... 详细信息
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本科层次职业教育中美育课程体系构建的研究与实践——以数字媒体技术专业为例
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新美域 2024年 第1期 136-138页
作者: 徐颖茜 广东工商职业技术大学
美育课程是学生文化素质教育的主渠道,是学生素养全面发展的必备课程。新时代背景下,就业市场对高校毕业人才提出了新的标准与要求,为培养专业化人才,美育已成为高校教育中不可或缺的模块之一。本文以笔者所在的数字媒体技术专业为... 详细信息
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本科层次职业教育背景下高职院校青年教师科研能力提升研究
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柳州职业技术学院学报 2024年 第1期24卷 22-25页
作者: 李贝 柳州职业技术学院 广西柳州545006
随着本科层次职业教育的全面推进,为了更好地落地本科层次职业教育,需要高职院校青年教师不断提升科研能力。从职业院校教师科研能力提升的意义出发,分析当前高职院校青年教师科研存在的问题和困境,提出建立科研班级、加大科研投入、加... 详细信息
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本科层次职业教育人才培养模式研究
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成才之路 2024年 第11期 1-4页
作者: 宫雪璐 辽宁金融职业学院 辽宁沈阳110000
为完善现代职业教育体系,给我国产业升级培养更多综合能力强、专业能力强的优秀人才,对本科层次职业教育的人才培养模式进行探讨具有重要的现实意义。文章分析本科层次职业教育的内涵及认知误区,以厘清本科层次职业教育与其他职业教育... 详细信息
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本科层次职业教育价值观的嬗变及其构建
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岳阳职业技术学院学报 2024年 第1期39卷 10-14页
作者: 王钰亮 深圳职业技术大学党政办公室 广东深圳518055
坚持马克思主义教育价值观,践行以人为本的教育理念,构建本科层次职业教育价值观,能够扭转长期以来人们对职业教育的认知偏差,明确本科层次职业教育的价值定位,引导我国本科层次职业教育事业高质量发展。
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本科层次职业教育的政策演进、实践逻辑与法律保障
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晋城职业技术学院学报 2024年 第3期17卷 34-37,84页
作者: 程术兵 吴乐平 章翠萍 江西外语外贸职业学院 南昌330099 南昌交通学院 南昌330100
本文梳理了本科层次职业教育的政策演进,从四方面分析了职业教育发展成长的实践逻辑,探讨了职业教育法律保障问题,以期为本科层次职业教育的进一步发展提供理论支持和实践指导。
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论发展本科层次职业教育的三个基本问题
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军事高等教育研究 2024年 第2期47卷 13-17,94页
作者: 彭宇文 肖紫雯 朱小艳 湖南师范大学商学院 湖南长沙410081
发展本科层次职业教育是学制层面的创新之举,推动这项新的事业发展必须首先明确为什么、缺什么、怎么做。发展本科层次职业教育是推动产业转型升级、完善职业教育体系、提高职业教育吸引力、实现职业教育现代化的现实之需;缺思想观念、... 详细信息
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技能型社会视阈下本科层次职业教育人才培养模式探析
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延安职业技术学院学报 2024年 第3期 13-17页
作者: 李海鸽 左浩 张陵 李鹏伟 西安汽车职业大学
在技能型社会背景下,本科层次职业教育承担着培养高层次技术技能型人才的重要使命。这一过程对于推动经济社会进步和增强国家核心竞争力具有至关重要的意义,同时对构建技能型社会也具有深远影响。研究分析本科层次职业教育的人才培养... 详细信息
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高职院校中本科层次跨境电商专业人才培养路径研究
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品位·经典 2024年 第3期 110-113页
作者: 许南英 曹紫荆 朱建军 无锡商业职业技术学院
高职院校在开设本科层次跨境电商专业时,存在课程架构失衡以及本、专科人才培养的区隔未能体现本科层次职业教育特色等问题。针对于此,将高职院校中本科层次与专科层次跨境电商专业的课程设置与生源特质进行对比分析,发现培育学生复合... 详细信息
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鼓励发展本科层次职业教育  001
鼓励发展本科层次职业教育
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济南日报
作者: 曹莫
本报1月20日讯(记者 曹莫)今天,山东省第十四届人大常委会第七次会议表决通过了修订后的《山东省职业教育条例》,自2024年5月1日起施行。《条例》共6章、59条,从法律上明确了山东职业教育发展的基本方向、定位和要求,系统规定了职业... 详细信息
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