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  • 4 篇 期刊文献
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学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 5 篇 未来教师培养
  • 2 篇 教学能力
  • 1 篇 四生学习
  • 1 篇 教师教育
  • 1 篇 美国
  • 1 篇 师范院校
  • 1 篇 哲学博士生
  • 1 篇 新课程
  • 1 篇 定位
  • 1 篇 初等教育
  • 1 篇 教学学术
  • 1 篇 博士生
  • 1 篇 新加坡
  • 1 篇 学习科学

机构

  • 1 篇 萍乡高等专科学校...
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 江西科技师范学院

作者

  • 1 篇 蔡晓红
  • 1 篇 杨南昌
  • 1 篇 梁慧芳
  • 1 篇 张艳丽
  • 1 篇 余凌倩
  • 1 篇 刘建明
  • 1 篇 郑艳芳
  • 1 篇 虞江勇
  • 1 篇 蒋小丽

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=未来教师培养"
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四生学习:新加坡未来教师培养的理念、举措与启示
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世界教育信息 2024年 第9期37卷 44-52页
作者： 杨南昌 余凌倩 梁慧芳 江西师范大学教育研究院 南昌330022 江西师范大学教育学院 南昌330022
为培养面向21世纪的教师,新加坡国立教育学院以学习科学关于“人是如何学习”的循证研究为依据,聚焦“有目的的学习”,构建了以终生、宽生、深生、智生“四生学习”理念为指导的教师教育模式。该模式倡导将职前教师的学习与目的相关联,... 详细信息
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师范院校未来教师培养的定位思考
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中国成人教育 2008年 第9期 60-61页
作者： 蒋小丽 江西科技师范学院外语系
当前,师范院校对未来教师的培养还存在一些不足之处,本文就此对师范院校未来教师培养的定位进行思考,探讨了未来教师教育精神重点定位、未来教师专业伦理道德定位、未来教师教育理念专业定位和未来教师形象表现定位。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
美国“未来教师培养”计划研究
美国“未来教师培养”计划研究
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作者： 郑艳芳 华中师范大学
学位级别：硕士
1993年,美国大学和学院委员会以及研究生院委员会在博士生教育中发起了“未来教师培养”计划,其目的是帮助那些希望能在教师岗位就业的哲学博士生,理解大学教师的角色、增强他们从事教师职业的兴趣、提高他们的教学能力。该计划实施以... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
通往教师之路:博士研究生未来教学能力培养策略研究
教学学术
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教学学术 2022年 第1期 98-111页
作者： 张艳丽 上海交通大学教育学院
在当前大学的科研评价机制下,教学工作成为大学里无人问津的“要塞”。教学学术作为一种新型的教学观和学术观,把一直以来割裂的教学活动和学术活动联系了起来。当前,我国开始日益重视青年教师的教育教学能力,而博士生作为青年教师的职... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课程改革与初等教育未来教师的培养
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科技资讯 2007年 第11期5卷 182-183页
作者： 刘建明 虞江勇 蔡晓红 萍乡高等专科学校初等教育系 337000
第八套课程方案正全面铺开,高校如何培养初等教育专业的学生具备与时俱进的教育理念、如何使他们树立职业所特有的人文关怀、如何促使他们走上教师岗位之前强化教育教学效率意识值得引起高度重视。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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