咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 21 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 21 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 20 篇 教育学
    • 20 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 21 篇 期末检测
  • 4 篇 数学
  • 3 篇 考点研究
  • 3 篇 小学
  • 2 篇 教学评价
  • 2 篇 第一学期
  • 2 篇 试题
  • 2 篇 阶段性检测
  • 2 篇 五年级
  • 2 篇 课程改革
  • 1 篇 命制
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 单元评价
  • 1 篇 应用题
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 教材编写
  • 1 篇 情感体验
  • 1 篇 四年级数学
  • 1 篇 命题策略
  • 1 篇 考试命题

机构

  • 1 篇 浙江省海盐县通元...
  • 1 篇 镇海立人中学
  • 1 篇 监利县教学研究室
  • 1 篇 浙江省海盐县向阳...
  • 1 篇 藁城市教育局教研...
  • 1 篇 青阳港实验学校
  • 1 篇 湖北省宜昌市夷陵...
  • 1 篇 浙江省海盐县滨海...
  • 1 篇 浙江省海宁市实验...
  • 1 篇 东营市实验中学
  • 1 篇 藁城市工业路小学
  • 1 篇 江安县教师学习与...
  • 1 篇 浙江省海盐县实验...
  • 1 篇 湖北省宜昌市夷陵...
  • 1 篇 石家庄经济学院
  • 1 篇 邯郸科技职业学院
  • 1 篇 中国矿大附中
  • 1 篇 浙江省兰溪市教育...
  • 1 篇 浙江省杭州市拱墅...
  • 1 篇 昆山市教育局教研...

作者

  • 1 篇 李爱梅
  • 1 篇 罗诚
  • 1 篇 余江华
  • 1 篇 汪燕宏
  • 1 篇 周小玲
  • 1 篇 张俊杰
  • 1 篇 姜黄飞
  • 1 篇 李东哲
  • 1 篇 董国顺
  • 1 篇 高进功
  • 1 篇 郭慧
  • 1 篇 张永辉
  • 1 篇 宋静娴
  • 1 篇 徐德湖
  • 1 篇 罗益成
  • 1 篇 黄陈辰
  • 1 篇 王新华
  • 1 篇 范维胜
  • 1 篇 沈凯明
  • 1 篇 李攀

语言

  • 21 篇 中文
检索条件"主题词=期末检测"
共 21 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
期末检测
收藏
分享
引用
时代英语（初中） 2020年 第1期 75-77,80页
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
积累积淀如流水,阅读运用细考量——人教版《语文》七年级上学期期末检测考点研究
收藏
分享
引用
语文教学通讯（初中）（B） 2016年 第1期 74-76页
作者： 范维胜 镇海立人中学
检测学生掌握阶段性教学内容情况的期末考试，主要考查学生的阶段性学习水平与语文能力，不可忽视。文章从“考点依据梳理”“人教版《语文》七年级上学期期末检测考点梳理”两个部分，对人教版《语文》七年级上学期期末检测考点进行了... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教什么 考什么——苏教版初中《语文》八下期末检测卷现代文阅读题命题研究
收藏
分享
引用
语文教学通讯（初中）（B） 2016年 第6期 76-78页
作者： 宋静娴 徐德湖 昆山市教育局教研室 江苏昆山215335 青阳港实验学校 江苏昆山215335
教什么与考什么是一对具有互逆作用关系的矛盾统一体。阶段性期末检测卷,首先要考查学生知识技能的更新与建构情况,其次要根据具体学情瞻前顾后,有目的地考查学生旧有知识技能的深化与拓展情况。文章以《义务教育语文课程标准》为纲,详... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
有序有效地指向语文核心素养——人教版《语文》七年级下学期期末检测考点研究
收藏
分享
引用
语文教学通讯（初中）（B） 2016年 第3期 71-73页
作者： 于保东 东营市实验中学
阶段性检测是为了促进学生学习和改善教师教学,而不是对学习和教学作总结。文章以人教版《语文》七年级下学期期末检测考点研究为例,从《语文课程标准》理解与细化、教材考点梳理与整合、试题命制呈现与规范三个方面,详细阐述了一份好... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
武汉市科学课期末检测走向
收藏
分享
引用
科学课（7-9年级） 2005年 第1X期 4-7页
期末考试要到了，同学们都很关心科学课该怎么考。我们选发了两篇文章，一篇介绍了武汉市科学考试书面检测的走向；一篇是来自深圳市福田区肖萍老师的关于科学课评价新方法的尝试和探讨。两篇文章值得关注。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
拾级而上,步步为营——人教版初中《语文》八年级下学期期末检测考点研究
收藏
分享
引用
语文教学通讯（初中）（B） 2016年 第5期 71-73页
作者： 罗益成 江安县教师学习与资源中心教科室
阶段性检测卷的命制必须扣准考点,有效体现语文学习的阶段性,做到拾级而上。命制阶段性期末检测卷,考点的设置必须以《语文课程标准》规定的考点导向为依据,仔细分析学段考点要求和中考考点的设置,并通过分析教材的单元安排、课文选择... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
问题 策略 考点——阶段性期末检测卷命制研究
收藏
分享
引用
语文教学通讯（初中）（B） 2016年 第4期 71-73页
作者： 李爱梅 监利县教学研究室
当前阶段性检测存在三方面的问题：一是《语文课程标准》要求笼统,教研教学忽视命题研究;二是考试次数多,试后诊断少;三是教学与考试分离,基本教学深入不够。认真学习《语文课程标准》,提升研究试题能力,践行为语文而教,是三种有效链接... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学二年级数学下册期末检测评价思路说明
收藏
分享
引用
教育实践与研究 2005年 第5S期 56-58页
作者： 高进功 董国顺 李东哲 藁城市教育局教研室 河北石家庄052160 藁城市工业路小学 河北石家庄052160
本学期的评价,以新课程倡导的'让每一位学生都能得到发展'为宗旨,以促进教师教学和改善学生学习为基本理念,坚持过程评价与终结性评价相结合、学生自我评价与教师评价相结合的原则,既关注学生对知识与技能的理解和掌握,又关注学生情感... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学四年级下学期期末数学检测样题
收藏
分享
引用
云南教育 2006年 第5S期 I0003-I0004页
说明：本样题系《云南教育（基础教育）》编辑部编印。供教师编拟期末检测试卷选用。本刊第6期将继续赠送三年级下学期期末检测样题。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
构建第三学段期末语文学业述评框架的探索
收藏
分享
引用
教学与管理 2024年 第11期 69-72页
作者： 汪燕宏 浙江省杭州市拱墅区教育研究院
基于期末学业质量检测结果的学业述评,摒弃了单纯的结果评价,在对较为科学、精准的客观数据作出分析的基础上,结合主观性的分析与描述,更利于促进学生的学习。第三学段期末语文学业述评框架的构建以数据为驱动,从学业质量标准描述,到述... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共3页 <<  < 1 2 3 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件