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美国及西方主要国家服装心理研究最新动态

心理科学进展 1991年第2期1卷 61-62页

作者：杨杏陕西师范大学教育系

西方心理学界对时装心理的研究较为重视,从掌握的资料看,近几年西方主要国家在时装心理领域的研究内容主要涉及这样几个问题: 第一、是研究服装与购买之间的相互关系.例如Indiana大学的Lennon等人关于服装种类对购买态度的影响的研究,... 详细信息

西方心理学界对时装心理的研究较为重视,从掌握的资料看,近几年西方主要国家在时装心理领域的研究内容主要涉及这样几个问题: 第一、是研究服装与购买之间的相互关系.例如Indiana大学的Lennon等人关于服装种类对购买态度的影响的研究,结果表明女大学生不管服装种类都愿意在百货商场购买广告服装而不愿在减价品商店购买。再如加拿大的Peters等人以性别的角度对青年人服装购买行为的研究及美国的HoUoman等人对黑人(成人)自我认同与服装选购的态度的研究等都探讨了二者之间的相互关系。

关键词：服装心理西方主要国家心理研究研究内容最新动态购买态度相互关系服装购买行为女大学生西方心理学

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服装心理学视阈下的服装情感表达研究

中国民族博览 2018年第2期 172-173页

作者：朱磊武汉纺织大学

在当代社会,经济社会和科技日益飞速发展的时代背景下,服装在日常生活中扮演着日益重要的角色,从服装设计到服装消费、着装各个环节都与人们的服装心理息息相关。服装情感作为服装心理的一部分,表达着设计师的审美感受及消费者的审美需... 详细信息

在当代社会,经济社会和科技日益飞速发展的时代背景下,服装在日常生活中扮演着日益重要的角色,从服装设计到服装消费、着装各个环节都与人们的服装心理息息相关。服装情感作为服装心理的一部分,表达着设计师的审美感受及消费者的审美需求。本文通过对服装心理进行研究和分析,并探究服装情感与服装心理的关系,从服装与色彩、服装与职业、服装与场合三个层面来阐明如何依据服装心理学更好地进行服装情感表达。

关键词：服装心理情感因素服装情感表达

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不同职业和职位女性服装心理特点调研报告

才智 2009年第18期 173-174页

作者：单雪西南大学高等教育研究所

本研究以全国共902名不同职业和职位的女性为被试,对其服装心理特点的分析结果表明:(1)总的看舒适性是女性在进行服装选择和购买过程中首要考虑的因素,而社会交际则是最不重视的因素;(2)不同职业的女性与服装的舒适度关系非常相关;(3)... 详细信息

本研究以全国共902名不同职业和职位的女性为被试,对其服装心理特点的分析结果表明:(1)总的看舒适性是女性在进行服装选择和购买过程中首要考虑的因素,而社会交际则是最不重视的因素;(2)不同职业的女性与服装的舒适度关系非常相关;(3)职位的高低与服装的舒适度、面料质地、好看程度、个性化、服装的价格呈负相关,但并不显著;(4)职位的高低与服装的职业适应性和社交关系呈非常显著的相关。

关键词：服装心理服饰价值潜在身份

浅谈人们面对焦虑时选择棉、麻材质服装的心理

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福建茶叶 2020年第4期42卷 387-387页

作者：郭怡涵天津财经大学珠江学院 301811

从服装艺术作为“衣食住行”最基础的行为心理活动为出发点,映射社会大环境的焦虑因素与个人穿衣行为的心理诉求,通过分析棉、麻面料本身的属性来弥补着装者的心理某些情感空缺。这种来源于自然及社会的个性化需求,体现了在此般焦虑的... 详细信息

从服装艺术作为“衣食住行”最基础的行为心理活动为出发点,映射社会大环境的焦虑因素与个人穿衣行为的心理诉求,通过分析棉、麻面料本身的属性来弥补着装者的心理某些情感空缺。这种来源于自然及社会的个性化需求,体现了在此般焦虑的社会趋势下个体对服装与服装心理有机结合的体现。

关键词：中产阶级焦虑棉、麻服饰怀旧情感服装心理

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国外职业服装社会心理学研究概况

科学咨询(科技·管理) 2012年第4期 14-15页

作者：宋蕊君西南大学高等教育研究所

自大约上世纪30年代以来,研究者们开始考查职业服装的重要影响,对医患关系、组织行为、教学和求职等活动的服饰行为进行了详细探讨,揭示了职业服装的心理-社会功能。对国外职业服装的社会心理学研究进行系统梳理。

关键词：职业服装职业印象外观服装心理

情境观视域下先锋话剧服装特点及影响因素研究

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同方期刊数据库

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情境观视域下先锋话剧服装特点及影响因素研究

作者：杨祎晨北京服装学院

学位级别：硕士

中国的先锋话剧是在西方现代主义、后现代主义等思潮的影响下,摆脱了传统话剧中“三一律”、“第四堵墙”等形式的束缚,利用新手段、新思维、新创意以及多媒体形式进行演绎的,带有探索、实验性质的话剧流派。自二十世纪八十年代始,我国... 详细信息

中国的先锋话剧是在西方现代主义、后现代主义等思潮的影响下,摆脱了传统话剧中“三一律”、“第四堵墙”等形式的束缚,利用新手段、新思维、新创意以及多媒体形式进行演绎的,带有探索、实验性质的话剧流派。自二十世纪八十年代始,我国以孟京辉、林兆华、牟森等人为代表的先锋话剧实践者秉承着求新求变的精神不断对这种艺术形式进行探索、实验,二十一世纪以后,先锋话剧在中国年轻观众群体中广受欢迎,其艺术品质和社会影响力也得到了相关专业人士以及普通大众的关注和肯定。而服装作为先锋话剧的重要组成部分,在满足观众审美需求的基础上,也是与人物刻画联系最紧密的舞台美术手段,是辅助观众理解角色最直观的视觉信号;另外,由于不同剧目的剧本内容、导演要求、设计师风格各异,服装也成为评价一部话剧舞美水平的重要参考。先锋话剧服装行业所蕴含的商业价值和文化内涵,在衡量一个国家的经济发展程度和审美价值追求等方面,都具有一定的现实意义。本文以国内二十世纪末期以来上演的先锋话剧的服装作为主要研究对象,首先归纳其显著特点,如现代性、荒诞性、观赏性等;其次根据服装社会心理学的情境理论将之置于情境之中,从演创人员、观众、情境等多种角度分析先锋话剧服装的影响因素;最后探讨先锋话剧服装方面已经取得的成就,总结经验启示,针对目前先锋话剧服装所面临的程式化、大众化等问题提出建议,希望能为我国先锋话剧服装的设计与制作等方面提供一些帮助。

关键词：先锋话剧舞台美术舞台服装情境服装心理

同方学位论文库评论

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治愈情感需求下的家居服设计

设计 2023年第19期36卷 94-96页

作者：陈诗语王建芳浙江理工大学服装学院丝绸文化传承与产品设计数字化技术文化和旅游部重点实验室

文章致力于更好地适应消费者对家居服的情感需求,通过情感化设计三层次介绍家居服设计中的感性因素,研究了现代服装设计与治愈这一情感需求的关联性,探究了治愈情感在家居服设计中的工作原理。文章的观点是,针对消费群体心理需求掌握设... 详细信息

文章致力于更好地适应消费者对家居服的情感需求,通过情感化设计三层次介绍家居服设计中的感性因素,研究了现代服装设计与治愈这一情感需求的关联性,探究了治愈情感在家居服设计中的工作原理。文章的观点是,针对消费群体心理需求掌握设计规律。明晰情感化设计三层次理论,将本能层与行为层设计纳入感官治愈范畴,反思层设计融入持续性治愈理念,基于案例间的同异总结治愈方法,为拓展治愈情感需求下的现代家居服设计提供了新思路。

关键词：情感化设计感性因素治愈理念家居服设计服装心理

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服装美的情感表现

天津工业大学学报 2005年第3期24卷 81-84页

作者：孙静天津工业大学艺术设计学院天津300160

针对心情、情绪和情操问题,研究服装美的情感表现方式.归纳认为:服装的线条、款式、色彩、图案和材质都具有丰富的情感内容.文中在论述诸因素情感特征的同时,给出了各种元素符号的情感意义.

关键词：服装设计服装心理情感表现

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我国学生装的设计研究

我国学生装的设计研究

作者：田宏苏州大学

学位级别：硕士

面临即将到来的教育全球化，加强青少年的素质教育，已成为全世界关注的热点。校园服装作为校园文化的重要组成部分，它的发展状态是一个国家的教育理念和教育现状的重要体现。大力推进校园服装文化的发展和进步是我们这个时代必须面对... 详细信息

面临即将到来的教育全球化，加强青少年的素质教育，已成为全世界关注的热点。校园服装作为校园文化的重要组成部分，它的发展状态是一个国家的教育理念和教育现状的重要体现。大力推进校园服装文化的发展和进步是我们这个时代必须面对的课题。本文分别运用了文献佐证、调查分析，统计比较和实例创新等方法。探求目前我国中小学生的校园服装心理需求和态度类型;描述和分析我国中小学生校园服装现状和差距。系统探讨校园服装设计要素的理论体系，通过实例创作总结和归纳校园服装设计要点和规律。研究表明，校园服装在启蒙和引导学生树立健康服饰审美观中具有重要作用;校园服装的款式设计、色彩设计、材料设计、工艺设计、价格设计等要体现以人为本的基本原则，也是校园服装品质保证的重要底线。本文第一次深入全面总结和提升我国校园服装设计要素理论，针对校园服装的使用场合和功能，创新提出休闲运动装概念，合理简化校园服装的品类。在此基础上，总结并倡导校园服装风格为朴素、智慧、活力、健康、进取的青春形象，提出了校园服装的色调选择以冷色调、中性色调和无彩色调为主，高纯度色彩适用于局部调整，力求色彩的调和运用。关于校园服装的材料使用，要从少年儿童的身体健康出发，以经济适用的天然环保材料为主，材料工艺过程中的污染严格保持在标准值以下。不同季节、年龄区间和不同性别的校园服装应以系列设计为主，从细节变化入手，打造完整和相对稳定的校园服装形象文化。校园服装风貌体现了学校的治学理念，因此需要从学校的整体环境和本地区的经济状况出发，因地制宜，体现本学校形象和治学特点，要有时代气息，流行元素的适当运用会使服装更容易被学生接受和喜爱。

关键词：校园服装中小学生服装心理服装设计