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文献类型

  • 1 篇 会议

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  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 有目的地读写
  • 1 篇 教师主导
  • 1 篇 高中读写教学

机构

  • 1 篇 昆明市呈贡区第一...

作者

  • 1 篇 吴艳玲

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=有目的地读写"
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让高中语文读写活动“活”起来——有针对地读，有目的地写
让高中语文读写活动“活”起来——有针对地读，有目的地写
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2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛
作者： 吴艳玲 昆明市呈贡区第一中学
读写结合教学是高中语文教学常用的手段,是提升语文核心素养的有效方法。但在教学实践中普遍存在教师的指导性不强,学生读写活动单一、低效的问题。在读写中要强化教师的主导性,让读具有针对性,让写具有目的性,把读、写有效贯穿在教学... 详细信息
来源： cnki会议 评论
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