咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 8 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 8 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学

主题

  • 8 篇 有效课堂互动
  • 2 篇 小学数学教学
  • 1 篇 实践经验
  • 1 篇 教学实效
  • 1 篇 esp背景
  • 1 篇 实践探析
  • 1 篇 目标原则
  • 1 篇 互动方式总结
  • 1 篇 设计
  • 1 篇 课堂教学
  • 1 篇 有效的课堂
  • 1 篇 核心素养的培养
  • 1 篇 实效性
  • 1 篇 评估
  • 1 篇 小学
  • 1 篇 控制
  • 1 篇 互动效果的反思
  • 1 篇 价值立场
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 大学英语

机构

  • 1 篇 滨州医学院
  • 1 篇 甘肃省民乐县洪水...
  • 1 篇 贵阳市观山湖区外...
  • 1 篇 福建省漳州市龙海...
  • 1 篇 北京景山学校
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 南京交通职业技术...
  • 1 篇 新疆伊犁师范学院
  • 1 篇 甘肃省兰州市七里...

作者

  • 1 篇 胡红强
  • 1 篇 张定福
  • 1 篇 周洁
  • 1 篇 叶丽卿
  • 1 篇 袁琳
  • 1 篇 杨丽华
  • 1 篇 王毓发
  • 1 篇 吕红日
  • 1 篇 韩翠霞
  • 1 篇 朱双红

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=有效课堂互动"
共 8 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
有效课堂互动:价值立场和目标原则
收藏
分享
引用
当代教育科学 2009年 第23期 29-31,40页
作者： 吕红日 胡红强 华东师范大学课程与教学研究所 新疆伊犁师范学院人文学院
确立价值立场和目标原则是准确把握和实施有效课堂互动的基础工作。与课堂控制相对,课堂互动的价值立场是"儿童自主"、"实践取向"、"教育民主"。与此相应,课堂互动的目标原则有:避免行为目标单一化;重视形成性目标和表现性目标,侧重过... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
ESP背景下大学英语有效课堂互动的实践探析
收藏
分享
引用
语文学刊(教育版) 2015年 第24期 133-134页
作者： 袁琳 韩翠霞 滨州医学院
ESP背景下的大学英语有效课堂互动实践活动旨在通过创设适宜的语言情境,激发学生的学习动机,促进学生语言水平的全面提升,从而实现其语用能力和交际能力质的飞跃。为了将互动实践活动成功运用于大学英语有效课堂教学,有必要对课堂的互... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语教学中的有效课堂互动设计及策略探讨
收藏
分享
引用
南京工业职业技术学院学报 2009年 第3期9卷 92-94页
作者： 周洁 南京交通职业技术学院外语部 江苏南京211188
针对课堂互动是英语课堂教学的一个重要手段,从提问设计、控制策略、评估策略三个角度阐述了相关问题,希望能对英语教师组织有效课堂提问提供参考。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动
收藏
分享
引用
天津教育 2019年 第26期 34-35页
作者： 张定福 甘肃省民乐县洪水学区民族小学
随着我国新课程改革的不断深入,小学数学的课堂教学越来越强调学生核心素养的培养以及创新能力的培养。根据大量的实践经验,在小学数学课堂中实现有效的课堂互动,可以充分突出学生的学习主体地位,提高教学质量。所以,本文重点分析了在... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效
收藏
分享
引用
当代家庭教育 2022年 第28期 121-124页
作者： 叶丽卿 福建省漳州市龙海区石码中心小学
在新课程改革不断深入的背景下,教师要及时更新教学手段和理念。数学是小学阶段的关键科目之一,只有提升教学有效性与实效性,才能达到理想的教学效果。而教师也要具备现代化教学理念,对新型教学手段进行研究和分析。但是不可否认,当前... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效
收藏
分享
引用
教育信息化论坛 2018年 第6期2卷 19-19,25页
作者： 朱双红 贵阳市观山湖区外国语实验小学
随着教育体制改革，小学数学教育面临着严峻的挑战，需要教师打破机械的教学模式，在教学当中确立以学生为主体地位的教学模式。而教师引导下的互动学习课堂，能让学生更加积极主动地学习，从而使小学生的数学知识掌握得更加扎实，也能... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中语文课堂互动教学的实践与反思
收藏
分享
引用
语文学刊(教育版) 2010年 第22期 147-148页
作者： 杨丽华 北京景山学校
课堂互动作为一种常见的教学方式,大大提高了教学效率,但在目前课堂中,如何有效的开展互动仍存在一定的问题,本文仅就初中语文教学中的实际,梳理几种有效开展课堂互动的方式:充分利用各个教学环节实现互动、有效激励实现互动、网络环境... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动
收藏
分享
引用
试题与研究 2019年 第20期 97-97页
作者： 王毓发 甘肃省兰州市七里河区崔家崖第二小学
小学阶段是学生数学学习启蒙阶段,也是学生数学学习兴趣以及思维习惯养成的重要阶段。在小学数学课堂中若能实现有效课堂互动,就能让学生在良好的数学教学氛围中掌握新知,所以本文也就如何实现这一目的提出了具体的建议。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件