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高中音乐教学中学生个性发展的有效探索

高中音乐教学中学生个性发展的有效探索

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：刘梦璇长沙市南雅中学

音乐课程是培养学生艺术审美和鉴赏能力的主要途径,能够满足学生对"个性美"追求的成长需要,并为学生提供一定的个性化发展指引。高中音乐教师应当关注学生的个性化需求,实施针对性音乐教学措施,保障学生在音乐知识学习方面的个性发展。... 详细信息

音乐课程是培养学生艺术审美和鉴赏能力的主要途径,能够满足学生对"个性美"追求的成长需要,并为学生提供一定的个性化发展指引。高中音乐教师应当关注学生的个性化需求,实施针对性音乐教学措施,保障学生在音乐知识学习方面的个性发展。本文结合高中音乐教学实际,就如何有效促进学生的个性发展提出有效措施。

关键词：高中音乐学生个性发展有效探索

来源： cnki会议评论

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高中数学课堂教学方式的有效探索

中国科技期刊数据库科研 2022年第3期 0124-0127页

作者：旦增卓嘎拉萨阿里河北完全中学西藏拉萨850000

随着教学改革的不断深入,对高中数学课堂教学也提出更高的要求,高中数学教师把学生放在课堂教学的主体地位,还要构建多元化的高中数学课堂教学方式,要以培养高中学生学科核心素养为主要教学目标进行教学环节的变革,提升课堂教学效率,发... 详细信息

随着教学改革的不断深入,对高中数学课堂教学也提出更高的要求,高中数学教师把学生放在课堂教学的主体地位,还要构建多元化的高中数学课堂教学方式,要以培养高中学生学科核心素养为主要教学目标进行教学环节的变革,提升课堂教学效率,发展学生的核心素养。本文将针对如何在采取有效的高中数学课堂教学方式提出几点行之有效的教学见解。

关键词：高中数学课堂教学有效探索

以学习者为中心:课程价值及其实现(下) 全学习:“以学习者为中心”形成课程实践的有效探索

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师道（人文） 2023年第12期 16-18页

作者：李志欣首都师范大学附属实验学校

作为一名长期扎根教学一线的实践者,经历过“以教师为中心”与“以知识为中心”的学校教育改革历史阶段。显然,“以教师为中心”更多强调教师的主体地位。“以知识为中心”多强调书本知识的重要性,教师容易采用灌输的方式,而学生则处于... 详细信息

作为一名长期扎根教学一线的实践者,经历过“以教师为中心”与“以知识为中心”的学校教育改革历史阶段。显然,“以教师为中心”更多强调教师的主体地位。“以知识为中心”多强调书本知识的重要性,教师容易采用灌输的方式,而学生则处于被动接纳的学习状态。“以学生为中心”强调学生的主体地位,通过这一理念的引领可以期待改变“以教师为中心”和“以知识为中心”的诸多弊病,还学生学习的权利,更加尊重学生的需求与选择。但在实践中也出现了一些问题,比如教师角色的弱化,教育评价的偏颇,学校教育边界和权威的消解等。抑制了“教”,过度强化主动的“学”,学不一定有效。

关键词：学校教育改革以学习者为中心课程价值课程实践教师角色以教师为中心有效探索主体地位

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啃读挑战:破解教师阅读困境的有效探索

今日教育 2022年第2期 35-39页

作者：刘波浙江省宁波市镇海教师进修学校、镇海区教科所

2021年12月初,由浙江教育报社主办的第十四届浙江省教师读书征文比赛揭晓,全省共有827篇文章获奖。宁波市镇海区共有248篇文章获奖,约占了全省的30%。更值得一提的是,镇海区共有40篇文章获得一等奖,占了全省一等奖的39.2%。可见,在本次... 详细信息

2021年12月初,由浙江教育报社主办的第十四届浙江省教师读书征文比赛揭晓,全省共有827篇文章获奖。宁波市镇海区共有248篇文章获奖,约占了全省的30%。更值得一提的是,镇海区共有40篇文章获得一等奖,占了全省一等奖的39.2%。可见,在本次全省的教师读书征文比赛中,镇海区不仅获奖数量多,而且获奖质量也高。

关键词：宁波市镇海区阅读困境有效探索获奖数量读书征文一等奖比赛浙江省

巧借英语绘本阅读提升小学英语思维品质的有效探索

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中学生英语 2023年第44期 49-50页

作者：穆苗江苏省连云港市东海县张湾中心小学

在新一轮的课程改革中,《新课程标准》明确提出:“英语学科要善于运用、主动挖掘,提供与学生生活密切相关、与时代发展相符合的教育资源。”英语绘本是许多材料中的一种,将其与小学英语教学有机地结合,就能打破英语课本的桎梏,使学生在... 详细信息

在新一轮的课程改革中,《新课程标准》明确提出:“英语学科要善于运用、主动挖掘,提供与学生生活密切相关、与时代发展相符合的教育资源。”英语绘本是许多材料中的一种,将其与小学英语教学有机地结合,就能打破英语课本的桎梏,使学生在教师营造的情境中进行思维探索,使英语的工具性与人文性得到充分体现,从而为学生的发展奠定了坚实的基础。

关键词：《新课程标准》英语绘本小学英语教学有效探索学生的发展教育资源英语课本课程改革

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初中语文群文阅读教学模式的有效探索

语文教学通讯 2022年第28期1210卷 11-13页

作者：潘晓琴重庆市巴川小班实验中学重庆402560

群文阅读是初中语文阅读教学的一种有效方法和路径。群文阅读不仅可以提高学生的阅读质量和阅读速度,同时也丰富了初中生的语文知识,开阔了学生的视野,进而树立了正确的世界观、人生观和价值观,对提升学生的语文素养具有重要意义。

关键词：初中语文群文阅读有效探索

扶风人大:推进民生实事项目票决制的有效探索

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法治与社会 2022年第12期 26-27页

作者：李春利赵文斐焦涛不详

高点站位制度先行筑牢机制运行基础 2021年11月,扶风县被省、市人大确定为民生实事项目试点县,扶风县人大常委会及时向县委做了专题汇报,县委高度重视此项工作,委托县人大常委会党组开展前期调研,形成初步意见,提交县委常委会审议,最... 详细信息

高点站位制度先行筑牢机制运行基础 2021年11月,扶风县被省、市人大确定为民生实事项目试点县,扶风县人大常委会及时向县委做了专题汇报,县委高度重视此项工作,委托县人大常委会党组开展前期调研,形成初步意见,提交县委常委会审议,最终形成《扶风县民生实事项目人大代表票决制实施意见》。

关键词：民生实事票决制人大常委会制度先行前期调研机制运行初步意见有效探索

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高中历史大单元教学的有效探索

中学政史地（教学指导） 2022年第9期 76-77页

作者：张富军浙江省湖州中学

高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有利于学生树立正确的人生观和价值观,能培养学生的人文情怀和爱国主义精神。笔者在本文也将以高中学生的成长为切入点,以大单元教学为主题,分析高... 详细信息

高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有利于学生树立正确的人生观和价值观,能培养学生的人文情怀和爱国主义精神。笔者在本文也将以高中学生的成长为切入点,以大单元教学为主题,分析高中历史大单元教学的方法,希望能给相关教育工作者带来一定的参考和帮助。近些年来,历史学科核心素养的培养已经受到了越来越多的关注和重视。历史学科核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等。

关键词：高中历史历史学科核心素养大单元教学教育工作者史料实证爱国主义精神时空观念有效探索

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有效探索学生思维认知规律

上海教育 2013年第11期 46-47页

作者：徐红上海市实验学校

从1985年开始,美国哈佛大学博士、洛杉矶加州大学(UCLA)医学院教授罗纳德·史蒂文森,开始以现代化的信息手段和人工神经网络的研究方法,结合现代科学对人类在认知过程中大脑的生理行为的认识,创立了IMMEX(Interactive Multimedia Exerci... 详细信息

从1985年开始,美国哈佛大学博士、洛杉矶加州大学(UCLA)医学院教授罗纳德·史蒂文森,开始以现代化的信息手段和人工神经网络的研究方法,结合现代科学对人类在认知过程中大脑的生理行为的认识,创立了IMMEX(Interactive Multimedia Exercises,即多媒体互动益智测训平台),实现了对问题解决能力从定性到定量研究的突破。IMMEX通过精心设计的以充满吸引力和挑战性的实际问题为背景的案例模型(每个模型又包含若干个同质异形的案

关键词：有效探索阅读材料思维导图上海市实验学校辅导教师课程平台思维认知规律