检索结果-南通市图书馆

学周刊（中旬） 2011年第4期 176-176页

作者：孟庆怀河北省南宫市高村小学 051800

实践证明，如果学生的非智力因素得不到正常的发挥，就谈不上什么学习的主动性与积极性，也难以引起学生的有效学习。这里我们可以看出在教学中充分调动学生的积极性的重要性。我在多年的教学实践中尝试了不少的方法，现在把它记下来与... 详细信息

实践证明，如果学生的非智力因素得不到正常的发挥，就谈不上什么学习的主动性与积极性，也难以引起学生的有效学习。这里我们可以看出在教学中充分调动学生的积极性的重要性。我在多年的教学实践中尝试了不少的方法，现在把它记下来与读者切磋。

关键词：学生积极性小学语文教学中调有效学习教学实践非智力因素主动性

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让小学数学课堂充满活力促学生快乐成才

成才之路 2014年第24期 79-79页

作者：崔久富朱绪心山东省莒南县坊前镇邱官庄小学

数学教学充满弹性,一个课堂的课堂氛围的活跃程度体现着学生的参与度以及师生之间的互动率。如何活跃课堂气氛,改变以往单一的讲解、演练,让课堂更加丰富有趣,是很多教师所困惑的问题。小学数学教学也需要艺术,那么我们教师怎样才能一... 详细信息

数学教学充满弹性,一个课堂的课堂氛围的活跃程度体现着学生的参与度以及师生之间的互动率。如何活跃课堂气氛,改变以往单一的讲解、演练,让课堂更加丰富有趣,是很多教师所困惑的问题。小学数学教学也需要艺术,那么我们教师怎样才能一改以往单调的课堂气氛,让学生有效学习,使课堂充满生机、充满活力,让他们快乐成才呢？在此笔者谈几种方法。

关键词：小学数学教学数学课堂学生成才快乐课堂气氛课堂氛围有效学习

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对大学英语引入“混合式学习”概念的研究

才智 2019年第11期 1-1页

作者：马琳吉林化工学院

"混合式学习"概念在E-Learning成功地实现了学习效果之后得以引入和发展的。它颇具有发展前景,且兼顾若干种学习理念的优势,得到目前众多高校的青睐和追捧。但因为学习过程本身涉及复杂的因素,因此,实现"混合式学习"应当给予更多的关注... 详细信息

"混合式学习"概念在E-Learning成功地实现了学习效果之后得以引入和发展的。它颇具有发展前景,且兼顾若干种学习理念的优势,得到目前众多高校的青睐和追捧。但因为学习过程本身涉及复杂的因素,因此,实现"混合式学习"应当给予更多的关注。认真仔细地研究其特点和实施方案是有必要的,以保证学习者达成真正的学习效果,发掘"混合式学习"在大学英语授课中的更大价值。

关键词：混合式学习有效学习

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去伪存真，建构有效的小组合作数学课堂

数理化解题研究（初中版） 2017年第5期 17-17页

作者：徐仕井江苏省灌云县沂北中学222000

在新课改的背景下，学生在课堂上的地位明显地凸显出来．但是，单单的小组合作学习在实际的实践教学当中出现了许多问题．因此，数学课堂上，笔者通过灵动分组、引导协助和组织活动等办法，引导学生进行高效的合作学习，使学生们在轻松... 详细信息

在新课改的背景下，学生在课堂上的地位明显地凸显出来．但是，单单的小组合作学习在实际的实践教学当中出现了许多问题．因此，数学课堂上，笔者通过灵动分组、引导协助和组织活动等办法，引导学生进行高效的合作学习，使学生们在轻松的氛围下很好地学习．

关键词：初中数学合作学习有效学习

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阅读英文报刊之我见

读书文摘 2015年第4期 179-179页

作者：常柳柳北方民族大学

学英语者众,然卓然有成者少。在大学英语学习中,每年报考国家四、六级考试的学生很多,但却有很多学生直到大学毕业也没获得国家四、六级英语证书(CET4,CET6)。其中,阅读理解占着举足轻重的作用,如何解决英语考试中的阅读问题,如何把知... 详细信息

学英语者众,然卓然有成者少。在大学英语学习中,每年报考国家四、六级考试的学生很多,但却有很多学生直到大学毕业也没获得国家四、六级英语证书(CET4,CET6)。其中,阅读理解占着举足轻重的作用,如何解决英语考试中的阅读问题,如何把知识变成能力,把学英语和用英语结合起来?本文通过分析英语报刊广泛性、全面性、专业性、时效性、创新性等的特点,结合英语语言能力的构成,以及作者在大学生创新项目主持办英文报的经验,试图帮助大学生找到一条有效学习英语的途径—--读英文报刊,并从英文报刊中找到语言密钥,迅速提升英语学习者的英语语言阅读能力,从而顺利获得大学生国家四、六级证书,为以后的就业创造一个更高的平台。

关键词：国家英语四六级考试学英语英文报刊有效学习英语综合应用能力

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如何有效提高小学生的计算能力

辽宁教育 2014年第7期 71-71页

作者：戚玉璞段卫芹山东省沂水县实验小学

目前的课堂教学中，体现计算教学改革的关键就是要研究课堂教学的有效性，努力形成有效的计算教学策略体系，用以指导学生进行有效学习，最终达到教学效果的最优化。那么，如何根据教材中不同的计算内容，结合学生的实际，有效培养学生... 详细信息

目前的课堂教学中，体现计算教学改革的关键就是要研究课堂教学的有效性，努力形成有效的计算教学策略体系，用以指导学生进行有效学习，最终达到教学效果的最优化。那么，如何根据教材中不同的计算内容，结合学生的实际，有效培养学生的计算能力呢？现结合本人的教学实际，浅谈几点做法。

关键词：计算能力小学生课堂教学教学改革策略体系计算教学有效学习教学效果

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特殊教育学校小学教育教学探微

小学生(下旬刊) 2017年第7期 31-31页

作者：宁沛文江西省赣州市宁都县特殊教育学校

特殊学校与其他学校不同,小学特殊教育学校面对的是特殊的学生,各课程的教学方法、课堂组织、课堂活跃手段等,都存在着独特性。这就要求特殊教育学校的老师,必须要尊重每个特殊的学生,要多鼓励他们,给予他们足够的爱,要善于从他们的实... 详细信息

特殊学校与其他学校不同,小学特殊教育学校面对的是特殊的学生,各课程的教学方法、课堂组织、课堂活跃手段等,都存在着独特性。这就要求特殊教育学校的老师,必须要尊重每个特殊的学生,要多鼓励他们,给予他们足够的爱,要善于从他们的实际认知角度出发,通过多元化的教学手段,给予他们带来快乐的学习体验,收获成功的喜悦,从而全面提高学生各课程的学习能力,促进特殊教育学校的可持续发展。本文笔者以特殊教育学校小学教育教学为研究中心,对聋哑学生的特点及策略进行了全面的分析,以期对特殊学校老师的教学能提供参考。

关键词：特殊教育小学教育有效学习