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学科分类号

  • 15 篇 教育学
    • 15 篇 教育学
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    • 2 篇 力学（可授工学、理...
    • 1 篇 交通运输工程
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    • 1 篇 政治学
    • 1 篇 社会学
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  • 2 篇 文学
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    • 1 篇 外国语言文学
  • 2 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 物理学

主题

  • 25 篇 有摩擦
  • 7 篇 摩擦力
  • 3 篇 水平方向
  • 2 篇 相对运动趋势
  • 2 篇 静摩擦
  • 2 篇 动摩擦因数
  • 2 篇 婚姻
  • 2 篇 受力分析
  • 2 篇 最大静摩擦力
  • 2 篇 功的原理
  • 2 篇 平衡条件
  • 1 篇 夏季
  • 1 篇 玻璃
  • 1 篇 汉语拼音
  • 1 篇 金字塔
  • 1 篇 清辅音
  • 1 篇 副感觉
  • 1 篇 噪音
  • 1 篇 教材内容
  • 1 篇 加润滑油

机构

  • 1 篇 大连理工大学
  • 1 篇 保定电力学校
  • 1 篇 莒县教师进修学校
  • 1 篇 邵武电大工作站
  • 1 篇 大同矿务局二中
  • 1 篇 苏州建设交通高等...
  • 1 篇 黔东南民族师范高...
  • 1 篇 江苏省常熟市冶塘...
  • 1 篇 江苏省梁丰高级中...
  • 1 篇 东北财经大学
  • 1 篇 太原市农业学校
  • 1 篇 河南省沈丘师范学...
  • 1 篇 威县常屯中学
  • 1 篇 天津市河西区红光...
  • 1 篇 沈丘县教委仪器站

作者

  • 1 篇 郑俊华
  • 1 篇 刘冰远
  • 1 篇 乔叶
  • 1 篇 李书龙
  • 1 篇 余上坊
  • 1 篇 陈万吉
  • 1 篇 卢增强
  • 1 篇 赵瑞芳
  • 1 篇 刘慧民
  • 1 篇 孙宁
  • 1 篇 周婧
  • 1 篇 张培利
  • 1 篇 寇宗源
  • 1 篇 周竹南
  • 1 篇 林广亚
  • 1 篇 侯国英
  • 1 篇 王来福
  • 1 篇 庄惠新
  • 1 篇 郑士贵
  • 1 篇 石国林

语言

  • 25 篇 中文
检索条件"主题词=有摩擦"
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有摩擦时使用斜面用力情况的分析
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物理教师 1998年 第4期31卷 11-12页
作者： 张培利 威县常屯中学 河北054704
现行初级中学物理第一册中讲完功的原理后讲到斜面,在不考虑摩擦时,“斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一”即斜面高度相同时,斜面越长越省力.而实际斜面是存在摩擦的,是否还是在高度相同时,斜面越长越省力呢?对这个问题的回... 详细信息
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悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述
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技术物理教学 1994年 第1期5卷 22-23页
作者： 卢增强 保定电力学校
悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的再讨论──来稿综述在《中专物理教学》９３年第４期上刊有“悬挂于粗糙墙壁面上的球是否受有摩擦力的讨论”一文，该文将球看成是质量分布均匀的刚性球，并分三种情况进行讨论，第一种情况是绳... 详细信息
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假如没有摩擦
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山西教育（管理版） 2000年 第6期 39-39页
作者： 侯国英
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弹力和摩擦力作用时间的差异
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物理教师 1999年 第Z1期32卷 37-38页
作者： 郑俊华 江苏省梁丰高级中学 张家港215600
弹力和摩擦力是力学中最基本的两种力。关于这两种力的基本特性我们知道得不少。弹力和摩擦力都是接触力,摩擦力是以弹力的存在为前提的,有摩擦力必有弹力。
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牵引力就是摩擦力吗?
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物理教师 1998年 第1期31卷 32-33页
作者： 王双有 太原市农业学校 山西030025
牵引力一词在中学、中专物理教学中常常提到,是指汽车、机车等本身向前的动力.课本中多次提到牵引力使汽车产生的加速度;牵引力对汽车所做的功等问题.一些参考书在解释牵引力时总把它说成是摩擦力;或模糊地使人容易理解为牵引力就是摩擦... 详细信息
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接触问题的互补变分原理及非线性互补模型
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计算结构力学及其应用 1996年 第2期13卷 138-146页
作者： 陈万吉 陈国庆 大连理工大学工程力学研究所 大连116023
给出了接触问题的互补虚功原理,互补能量原理及变分不等式等变分提法,并讨论了三类提法的关系。其此建立了有限维非线性互补模型并给出解的存在唯一性定理。文中还阐明了有,无摩擦接触问题之间以及二维和三维有摩擦接触问题之间的本质... 详细信息
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假想推理在物理中的运用
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凯里学院学报 1994年 第Z1期18卷 51-56页
作者： 石国林 黔东南民族师范高等专科学校附中
假想推理是一种以经验事实为依据,以逻辑分析为导向的思维方法,自伽利略首次运用这种思维方法取得重大科研突破以来,这种思维方法就成了探研物理世界的锐利武器,人们运用这个武器不但攻克了一道道科研难关,而且还打开了一扇扇宝库的大门... 详细信息
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英语听力中语音障碍剖析
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东北财经大学学报 1999年 第4期 84-85页
作者： 周竹南 孙宁 东北财经大学国际商务外语系
造成英语听力的障碍很多，其中最大的恐怕莫过于我们的母语，而语音和听力是相辅相成的。本文从语音学角度入手，找出英语与汉语母语之间在语音上的差异，从而有效地提高中国学生英语听力的技能。
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浅谈物理几种简便解题方法
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临沂师专学报 1994年 第6期28卷 88-89页
作者： 庄惠新 莒县教师进修学校
浅谈物理几种简便解题方法庄惠新（莒县教师进修学校）１图象法图象法就是利用物理图象来进行解题，它具有直观、简单，能描绘出题目的物理过程等优点．［例１］一质点由Ａ出发沿直线ＡＢ运动，先以加速度ａ１作匀加速运动，接着作匀减... 详细信息
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“积木搭桥问题”的改编与分析
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中学物理教学参考 1998年 第6期27卷 41-43页
作者： 曲显林 江苏省常熟市冶塘中学
“积木搭桥问题”的改编与分析曲显林（江苏省常熟市冶塘中学２１５５５４）参加物理竞赛辅导的老师，除了利用好现有的竞赛资料外，最好能根据学生实际，适当地编写或改编一些竞赛题，也可动员学生自己编写竞赛题，例如有这样一道物... 详细信息
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