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作者

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你学会“观察”了吗?
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初中生 2023年 第9期 12-23页
作者: 马啸 白海飞 张学慧 卢望军 齐未儿 不详
叶圣陶先生在《作文论》中指出:“要叙述事物,必须先认识它们,了解它们。这唯有下功夫去观察。”美国作家海明威说:“作家停止观察就完了。但他不必有意识地观察,老想着怎么去用。一开始可能是这状况。但后来,他观察到的东西进人他所知... 详细信息
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“驯服野兽”:做一名高情商教师
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人民教育 2016年 第15期 75-78页
作者: 威廉.鲍威尔 欧辰.库苏玛-鲍威尔 张园
教学这个职业需要并且要求教师能够对情感进行自我管理——至少不能极端地表现情感。通常情感的微小失控也会造成极具破坏性的结果。一个教师在课堂上表现出的不屑、讽刺可能比一个人偶尔发脾气造成的危害还大。在某些情况下,教师甚至... 详细信息
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西安碑林秘藏清代条屏式《关中八景图》碑刻研究
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美术观察 2017年 第9期 115-117页
作者: 陈斯亮 杨豪中 长安大学建筑学院 中西安建筑科技大学建筑学院
中国古人历来重视地方景观的营造和品读,有意识地将人文古迹与自然山水相融合而形成特定审美对象,并归纳为“八景”或“十景”。
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“穿越”而来的家谱
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档案与建设 2019年 第6期2卷 88-89,91页
作者: 蓝晓霞 江苏省档案馆
(一)站在这个国道边的小镇上,看着镇上小学生们开心的面庞,我并没有意识到,在这一半高楼一半破败平房、一半水泥路一半稻田的乡村小镇,我会遇见穿越200多年的一部嘉庆年间的家谱。说来也是机缘,2013年开始,江苏省档案局与《扬子晚报》... 详细信息
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自我介绍:未见其人先闻其声
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十几岁 2022年 第23期 38-41页
作者: 李宏 范练娥 岳阳市岳阳楼区学院路中学 岳阳市教科院
不同的学习阶段,我们会进入不同的集体。为了尽快地融入新集体,打开交往的新局面,我们经常需要进行自我介绍。自我介绍是人际交往的第一步,直接关系到你给别人的第一印象。古语云,“知人者智,知己者明”,自我介绍也是认识自我的手段。... 详细信息
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冲突适应独立于意识:来自行为和ERP的证据
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心理学报 2014年 第5期46卷 581-592页
作者: 蒋军 向玲 张庆林 陈安涛 认知与人格教育部重点实验室(西南大学) 西南大学心理学部重庆400715 University of Amsterdam Department of PsychologyAmsterdamThe Netherlands 江西师范大学心理学院 南昌330022
尽管已有研究发现诸如抑制控制和任务转换等认知控制功能独立于意识,但是对冲突适应是否需要意识的参与目前还存在激烈的争论。为了进一步探讨此问题,本研究记录了18名被试在完成箭头偏对比掩蔽任务(meta-contrast masking task)时的行... 详细信息
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艺术创造的心灵:想象力与理解力
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艺术百家 2017年 第2期33卷 123-128,136页
作者: 熊立 姜耕玉 广西艺术学院影视与传媒学院 广西南宁325000 东南大学艺术学院 江苏南京210018
艺术家的才华,突出表现为想象力,而在艺术想象中又离不开思想情感的渗透,这种可与直觉思维相融合的元素,称之为理解力。艺术家只有具备丰盈自足的创造的心灵,才能表现出非凡的想象力。理解力与想象力构成艺术创造力的一体两面。心灵的... 详细信息
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18世纪法国艺术中的反学院派传统
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艺术工作 2017年 第5期 68-73页
作者: 托马斯.W.盖特根斯 黄凌子
目前,有关反对学院派式美术教育的问题仍有待研究。是否存在这样一些画家,他们有意识地避开学院派式的训练,或是创作出了与学院派基本原则相斥的作品?”我们可以在现代艺术史中探寻到诸多相关案列,先锋的概念与反学院派的观念同时... 详细信息
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成为高数商的人(下)
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少年电脑世界 2023年 第6期 31-35页
作者: 涂子沛 不详
为了便于统计研究小组开展研究,军方有意识地统计了所有返回战机的中弹情况。这些战机在经过一场空战之后回到基地,机身上常常弹孔累累。但是,这些弹孔在机身上分布得并不均匀,机身上的弹孔比发动机上的多。
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有意识对中小学生进行职业意识开发
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现代教学 2007年 第5期 2-2页
每个人从幼儿时代起就在对某种特定职业的憧憬中产生了最初的、模糊的职业观念,在很多情况下,这种最简单的职业偏好并不随着年龄的增长而减弱或消失,只是可能会由于需要优先考虑其他事件而被暂时“搁置”起来,一旦遇到外部的刺激是... 详细信息
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