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德不孤,必有邻

招生考试通讯（中考版） 2022年第12期 14-15页

作者：项琬茹沈阳市沈北新区兴隆台锡伯族九年一贯制学校

德不孤,必有邻。孔子曾说:“德不孤,必有邻。”一个人,如果品德高尚,自然有志同道合的跟随者;一个家庭,如果有涵养品德,自然有亲和的邻人;一个国家,如果有道德,自然有亲近的邻邦。鸟择高树向栖,人择德高者而处,世间万物都有追求美好的... 详细信息

德不孤,必有邻。孔子曾说:“德不孤,必有邻。”一个人,如果品德高尚,自然有志同道合的跟随者;一个家庭,如果有涵养品德,自然有亲和的邻人;一个国家,如果有道德,自然有亲近的邻邦。鸟择高树向栖,人择德高者而处,世间万物都有追求美好的本能。与人相处时,我们总是偏爱于和优秀的人交往。因为从他们身上我们看到了进取奋斗的精神,激励着我们也不断提升。有德之人,必会芳名远播,众人追随。

关键词：有德之人品德高尚不断提升志同道合德不孤

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"德邻中心":与美好生活相伴

四川党的建设 2022年第2期 54-55页

作者：叶欣罗睿中共德阳市委组织部德阳市民政局

"德邻"出自《论语》"德不孤,必有邻",意为有德之人相聚为伴.德阳市在建设社区综合体的实践中,统一使用"德邻中心"品牌,设立LOGO标识,围绕"德以惠民、载物、益商、汇智、共治"价值理念,践行党建引领下社区与社会组织、社会工作者、社区... 详细信息

"德邻"出自《论语》"德不孤,必有邻",意为有德之人相聚为伴.德阳市在建设社区综合体的实践中,统一使用"德邻中心"品牌,设立LOGO标识,围绕"德以惠民、载物、益商、汇智、共治"价值理念,践行党建引领下社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源"五社联动"机制,打造社区服务居民的新场景.

关键词：社区志愿者党建引领社区服务有德之人美好生活社会工作者德阳市慈善资源

孔子的教育思想对新时代教师素质提升的借鉴意义

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陕西教育（教学） 2022年第3期 30-31页

作者：刘新牧陕西省西安市第八中学

"道德"二字,本是高尚字眼,有德有道之人,往往都是受人尊敬之人。但道德一旦冠之以"封建"二字,则其作用立马走向了反面——"吃人",并且一些人把道德的"恶"直接指向了儒家思想创始人孔子,似乎道德的功能走向了它的反面,都是孔子惹的祸。... 详细信息

"道德"二字,本是高尚字眼,有德有道之人,往往都是受人尊敬之人。但道德一旦冠之以"封建"二字,则其作用立马走向了反面——"吃人",并且一些人把道德的"恶"直接指向了儒家思想创始人孔子,似乎道德的功能走向了它的反面,都是孔子惹的祸。这实在是冤枉了孔子。孔子的德化思想主要体现在"礼"和"仁",所谓"吃人"不过是后世大儒为迎合官家统治之道把孔子思想里的消极因素阐释到了极点。而他"德治"里思想的精髓,由于其宽泛性、包容性极具张力,反倒被人日渐淡忘。在孔子看来,有德之人,必有道,必藏仁,精于艺,这就是圣人的标准。这与今天的教育目标,简直是不谋而合——促进人的全面发展,不仅仅是提高道德的水准。这一目标不仅对教育对象提出了更高的要求,也对教师如何提高自身素质提出了更高层次的标准。怎样向这一高标准迈进并找到提升的路径,是每个教师亟待解决的现实课题。几千年来,占据中国主流意识形态的儒家思想,其创始人孔子作为至圣先师,其"德治"为本的教育思想,至今仍不失深刻的启迪意义。本文旨在探讨孔子"德治"思想的渊源,给新时代教师如何提升素质修养提供启发和探索性通道。

关键词：提高自身素质儒家思想有德之人至圣先师素质修养孔子思想二字宽泛性

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论荷斯特豪斯的正当行为思想

道德与文明 2012年第2期 59-62页

作者：张光华武汉理工大学政治与行政学院

在西方德性伦理的复兴过程中,规范论者对德性伦理的行为指导能力提出了质疑。荷斯特豪斯通过分析正当行为的概念、有德之人的行为和道德规则进行了有力回击。荷斯特豪斯的正当行为思想,不仅推动了当代西方德性伦理的复兴,而且也发展了... 详细信息

在西方德性伦理的复兴过程中,规范论者对德性伦理的行为指导能力提出了质疑。荷斯特豪斯通过分析正当行为的概念、有德之人的行为和道德规则进行了有力回击。荷斯特豪斯的正当行为思想,不仅推动了当代西方德性伦理的复兴,而且也发展了亚里士多德主义。

关键词：正当行为有德之人道德规则

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中国上古文化与“轴心时代”的开启

朱子学刊 1998年第1期 1-27页

作者：姜广辉中国社科院历史所

中国古代文献和现代考古学所提供的资料表明,中国在进入文明前的原始时代,'天下万邦',人口渐众,人们共同面临多灾的生存环境的挑战。为了解决人与人、人与自然的巨大矛盾,古代中国人以同祖同根的理念在幅员广大的地区内建构一种社会管... 详细信息

中国古代文献和现代考古学所提供的资料表明,中国在进入文明前的原始时代,'天下万邦',人口渐众,人们共同面临多灾的生存环境的挑战。为了解决人与人、人与自然的巨大矛盾,古代中国人以同祖同根的理念在幅员广大的地区内建构一种社会管理组织,在社会的公共事务方面发挥其协调职能。正因为有这样的一种前提条件,中国在进入文明国家时期,氏族公有制到家族私有制的过渡是相当平稳、自然的,它非但没有破坏氏族的形式,反而通过强调血缘和姻亲关系增强氏族内部的凝聚力和外部氏族间的团结,并由此形成家、国一体的政治结构。

关键词：氏族公有制轴心时代中国古代文献上古文化圣王黄帝时代周公古代中国人有德之人殷人

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礼:政治之域亦有私人性

思想与文化 2009年第1期9卷 72-102页

作者： [美]黄勇崔雅琴(译) Kutztown University 华东政法大学

一引言迄今为止,人们对二程新儒家伦理学的研究主要集中于个体的自我修养:为何我应当做有德之人?我能够成为有德之人吗?我如何能够以及应当如何做有德之人?这样的讨论引出了一种习见的观点。

关键词：有德之人政治生活二程自由主义传统政治自由主义新儒家原初状态正义理论桑德尔私人性

日新之谓盛德——释“苟日新,日日新,又日新”

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月读 2015年第9期 21-26页

中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,关于道法自然、天人合一的思想,关于天下为公、大同世界的思想,关于自强不息、厚德载物的思想,关于以民为本、安民富民乐民的思想,关于为政以德、政者正也的思想,关于... 详细信息

中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,关于道法自然、天人合一的思想,关于天下为公、大同世界的思想,关于自强不息、厚德载物的思想,关于以民为本、安民富民乐民的思想,关于为政以德、政者正也的思想,关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想,关于脚踏实地、实事求是的思想,关于经世致用、知行合一、躬行实践的思想,关于集思广益、博施众利、群策群力的思想,关于仁者爱人、以德立人的思想,关于以诚待人。

关键词：日日新道法自然仁者爱人知行合一为政以德载物思想解放大同世界经世致用有德之人

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主持人语

诗书画 2015年第4期 182-183,262页

作者：龚良南京博物院

博物馆的展览有赖于策展人的创造性劳动。当我院古代艺术研究所曹清老师说,她想以南京博物院的藏品为主要内容,策划一个以"女性"和"艺术"为主题的展览时,我欣然同意并充满期待。我们所处的时代是一个多元、多极、高速发展的时代,以往同... 详细信息

博物馆的展览有赖于策展人的创造性劳动。当我院古代艺术研究所曹清老师说,她想以南京博物院的藏品为主要内容,策划一个以"女性"和"艺术"为主题的展览时,我欣然同意并充满期待。我们所处的时代是一个多元、多极、高速发展的时代,以往同一社会结构下代表不同背景的"男""女"鸿沟正在不断缩小,中性的词语与行为已越来越多地充斥着今天社会的各个角落。于是,

关键词：古代艺术策展人南京博物院社会结构 “三从四德” 知识女性女性生活古代女性有德之人缤纷世界

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大国良师成长三部曲

福建教育 2020年第9期28卷 22-23页

作者：林彩英平潭综合实验区城中小学

2018年1月20日,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,"引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德"。育有德之人,需有德之师。随着我国综合发展实力不断上升,大国地位不断巩固,大国教育... 详细信息

2018年1月20日,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,"引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德"。育有德之人,需有德之师。随着我国综合发展实力不断上升,大国地位不断巩固,大国教育需要大国良师。大国良师并非一蹴而就,而是不忘初心,牢记使命,艰苦奋斗逐渐成长起来的。良师不仅是经师、学问之师,更要成为人师、品行之师,要帮助学生"扣好人生第一粒扣子"。

关键词：良师人师不忘初心有德之人教师队伍建设大国地位全面深化德育