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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 有序积累
  • 1 篇 语言实践
  • 1 篇 积累与梳理
  • 1 篇 语言材料
  • 1 篇 强化字词教学
  • 1 篇 落实检查

机构

  • 1 篇 北京市第一六一中...
  • 1 篇 民乐县第四中学

作者

  • 1 篇 杨树滨
  • 1 篇 张悦

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=有序积累"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
在语言实践中实现语言材料的有序积累——第三学段“语言文字积累与梳理”学习任务群教学讨论
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语文建设 2022年 第18期 14-18页
作者: 张悦 北京市第一六一中学
依托语言实践活动,有序积累语言材料是有效梳理、整合,发现规律,丰富个人语言经验的基础。本文以对部首的学习为例,分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》识字与写字的学段要求,整体规划利用部首识字的主要学习内容,确定不同学段语... 详细信息
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强化字词教学有序进行字词积累
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吉林教育 2015年 第26期 46-46页
作者: 杨树滨 民乐县第四中学
初中语文淡化字词教学,字词积累任务重,收效低、易出错,导致初中生写字能力严重弱化。本文提出要从学校和教师两个方面加强字词教学,把字词积累落到实处,切实提高学生语文素养的有效途径。
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