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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 有人性
  • 1 篇 有温度
  • 1 篇 新样态
  • 1 篇 教师团队建设
  • 1 篇 有故事
  • 1 篇 深度教学
  • 1 篇 有美感

机构

  • 1 篇 广州市南海中学
  • 1 篇 江苏省常州市武进...

作者

  • 1 篇 蒋惠琴
  • 1 篇 赵秉乾
  • 1 篇 廖小琴

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=有人性"
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新样态理念下“有人性”的深度教学体系建构——以广州市南海中学为例
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现代教育 2020年 第6期 15-17页
作者： 廖小琴 赵秉乾 广州市南海中学 广东广州510000
深度教学体系建构是以学生的学科能力、教师的专业发展为宗旨,打破学生机械化、浅表化的学习,全面提升学习质量;激发教师教学教研的积极性,改进现有的表面化、表演化的教学方式。以广州南海中学教学改革为例阐述深度教学的研究缘起、教... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
心之所向 无问西东——江苏省常州市武进区星韵学校打造优质教师团队的实践与思考
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江苏教育 2018年 第22期 29-32页
作者： 蒋惠琴 江苏省常州市武进区星韵学校
学校靠什么吸引人、留住人?价值引领“有人性”、机制激励“有温度”、项目管理“有故事”、自然合作“有美感”,堪称星韵学校打造优质教师团队的方法与艺术。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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