检索结果-南通市图书馆

文理导航·教育研究与实践 2015年第6期 184-184页

作者：李蔚国四川省大竹县安吉乡中心小学

一个班级的学生在知识能力、学习态度、学习方法等方面存在着较大的差异，而素质教育要求我们要面向全体学生，使每个学生的才能得到充分的发展。如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、差等生“吃得了”，这就决定了现行的教育必... 详细信息

一个班级的学生在知识能力、学习态度、学习方法等方面存在着较大的差异，而素质教育要求我们要面向全体学生，使每个学生的才能得到充分的发展。如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、差等生“吃得了”，这就决定了现行的教育必须遵循因材施教原则，实行分层教学。所谓分层教学，即在常规的班级授课制的条件下，既注重学生在同一班级中学习的共同特征，又重视学生个体发展中的差异性。在教学中，根据学生发展水平的差异，设置不同层次的发展目标，激发学生的活力，改变学生被动学习、被动发展的状态，努力形成学生主动学习、主动发展的局面，提高全体学生的素质。

关键词：分层教学小组讨论伙伴助学个别辅导最优发展

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如何给中职生上好汽车电路课程

引用

成才之路 2014年第7期 56-56页

作者：王淼河南新乡职业技术学院汽车技术系

汽车电路课程教学中，要设计并制作大量多媒体课件和教具，努力将抽象知识具体形象化。将汽车电路化整为零，分层达标，逐步组合，形成技能。

关键词：汽车电路专业人才课件教具逐步组合最优发展

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劳动教育,为学生成长添彩--成都市天涯石小学深入开展劳动教育实践研究

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四川教育 2020年第16期 F0003-F0003页

劳动教育具有修德、益智、健体、育美的综合育人价值,在培育时代新人方面具有德智体美不可替代的独特作用。成都市天涯石小学结合自身实际,开启了探索中心城市主城区小学劳动教育的实践研究,将劳动教育课程搭建与教科研工作相结合,以课... 详细信息

劳动教育具有修德、益智、健体、育美的综合育人价值,在培育时代新人方面具有德智体美不可替代的独特作用。成都市天涯石小学结合自身实际,开启了探索中心城市主城区小学劳动教育的实践研究,将劳动教育课程搭建与教科研工作相结合,以课题的方式推动劳动教育深入开展,“中心城市主城区小学劳动教育实践研究”成功申报四川省教育厅2019年度教育科研课题。学校力求通过课题研究寻找中心城市主城区小学劳动教育的有效路径,探索劳动教育实践过程中评价方式的改革,促进学生劳动素养和能力的最优发展。

关键词：四川省教育厅教科研工作时代新人教育实践过程教育实践研究最优发展教育科研课题综合育人

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高中物理分层次作业初探

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学苑教育 2014年第6期 74-74页

作者：葛惠丽河北省鹿泉市教育局教研室

分层次作业可以满足不同层次学生需求,能较好地解决学生作业负担过重的问题,使每个学生都能达到相应的最优发展状态。

关键词：分层次主观能动性最优发展

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