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游邺侯书院,品李泌清誉

清风 2024年第2期 57-58页

作者：彭贵不详

2024年元旦,乘着风和日丽、独享冬日暖阳,登南岳衡山,重游湖南省文物保护单位、衡阳市廉洁文化基地——侯书院,感受清廉之韵。朝阳升起,把东边的天际线染成一片火红,满天的朝霞像金色的鱼鳞一样重重叠叠,显得格外耀眼,天穹湛蓝湛蓝的,... 详细信息

2024年元旦,乘着风和日丽、独享冬日暖阳,登南岳衡山,重游湖南省文物保护单位、衡阳市廉洁文化基地——侯书院,感受清廉之韵。朝阳升起,把东边的天际线染成一片火红,满天的朝霞像金色的鱼鳞一样重重叠叠,显得格外耀眼,天穹湛蓝湛蓝的,此情此景,令人心旷神怡。

关键词：廉洁文化文物保护单位天际线南岳衡山书院冬日暖阳衡阳市

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邵雍的书院教育经历与宋学更新研究

河南牧业经济学院学报 2024年第4期37卷 59-62页

作者：孟莉莉郑州大学校友总会河南郑州450001

北宋中后期,宋学兴起。邵雍曾讲学于多地书院并创办了安乐书院,在推动儒学教育的过程中传道立说,建构起象数学理论体系,后世称为“百源学派”。邵雍通过书院讲学,培养和启发了大批宋学学者,推动了宋学思潮的发展,促进了北宋中晚期儒学... 详细信息

北宋中后期,宋学兴起。邵雍曾讲学于多地书院并创办了安乐书院,在推动儒学教育的过程中传道立说,建构起象数学理论体系,后世称为“百源学派”。邵雍通过书院讲学,培养和启发了大批宋学学者,推动了宋学思潮的发展,促进了北宋中晚期儒学的更新。

关键词：邵雍书院儒学宋学

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草堂书院的前世今生

中国测绘 2024年第5期 68-69页

作者：贾登荣四川省作家协会

从杜甫草堂南门进去,穿过景杜堂,远远就能见到杜甫的塑像以及大雅堂。在大雅堂东侧,一片葱郁清幽的楠木林中,坐落着一座古色古香的院子,门上悬挂着四个醒目的大字——草堂书院。草堂书院?以前似乎没有听说过!这个书院发生过什么故事呢?... 详细信息

从杜甫草堂南门进去,穿过景杜堂,远远就能见到杜甫的塑像以及大雅堂。在大雅堂东侧,一片葱郁清幽的楠木林中,坐落着一座古色古香的院子,门上悬挂着四个醒目的大字——草堂书院。草堂书院?以前似乎没有听说过!这个书院发生过什么故事呢?于是,笔者一次又一次走进书院,走进历史典籍,去探访草堂书院的前世今生。书院的建造者叫达可,从各地购买收集了27万册图书,收藏在草堂书院中。那么,达可是何许人也?他是1286年以后在成都任职的元代官员。根据这个线索,研究者认为,建草堂书院的蒙古人叫纽憐(一说也速答儿),字达可。达可的祖父孛罗带随成吉思汗的孙子蒙哥进军四川,从此这个蒙古家族便定居于四川了。达可是在四川出生长大的,后来到京城为官,元顺宗天顺年间升授为秘书大监,退休后返回成都定居。

关键词：杜甫草堂历史典籍前世今生书院蒙古人成吉思汗

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佛教寺院与书院“学修空间”的比较研究

山西建筑 2024年第19期50卷 16-19页

作者：刘聪玲李海栋王菡御庄昭奎河南理工大学建筑与艺术设计学院河南焦作454000

中国传统文教类建筑的“学修空间”作为文化精神的载体,蕴含着丰富的文化内涵。文章以汉传佛教寺院与传统书院的“学修空间”为研究对象,利用类型图解、实地调研及文献分析等方法,对空间的组成、布局和组织进行对比分析。研究表明:在传... 详细信息

中国传统文教类建筑的“学修空间”作为文化精神的载体,蕴含着丰富的文化内涵。文章以汉传佛教寺院与传统书院的“学修空间”为研究对象,利用类型图解、实地调研及文献分析等方法,对空间的组成、布局和组织进行对比分析。研究表明:在传统文化及教育背景的影响下,二者的学修空间呈现较大相似性,都是由讲学、藏书及居住自修三类空间组成,讲学与藏书空间位于建筑群的中轴线上,居住自修空间则居于两侧。因学修模式及社会责任的不同,在以人为本思想的指导下学修空间又表现出一定的差异性,寺院的学修空间在建筑群中占比较小,建筑类型复杂,位于寺院的中后部隐蔽的位置,以大雄宝殿为中心呈发散的形式布局;书院的学修空间在整体空间中占比较大,建筑类型精简,处于书院的核心位置,以讲堂为中心呈内聚的形式布局。研究内容对传统文教类建筑的保护与活化利用具有启示意义。

关键词：寺院书院学修空间布局组织

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这里书院,既是学堂也是食堂

半月谈 2024年第6期 82-83页

作者：殷洪江重庆市丰都县委、宣传部

作为劳务输出大县,重庆市丰都县有着1.4万名留守儿童,7000多名空巢老人,如何有效解决留守儿童、空巢老人脱管失管,推动乡村善治?近年来,丰都县探索以文明培育、文明实践、文明创建赋能基层治理的新路子,打造集礼堂、学堂、食堂三大核心... 详细信息

作为劳务输出大县,重庆市丰都县有着1.4万名留守儿童,7000多名空巢老人,如何有效解决留守儿童、空巢老人脱管失管,推动乡村善治?近年来,丰都县探索以文明培育、文明实践、文明创建赋能基层治理的新路子,打造集礼堂、学堂、食堂三大核心功能于一体的“新丰书院”。

关键词：空巢老人文明创建留守儿童基层治理重庆市丰都县食堂书院乡村善治

漳州书院文化资源在高中语文校本课程中的应用策略研究

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试题与研究 2024年第23期 58-60页

作者：商艺虹福建省漳州市第五中学

本文以闽南文化与高中语文校本课程资源开发作为融合实践，以漳州书院文化资源在高中语文教育中的具体应用为例，通过提升资源整合、丰富教学内容等实践途径，凸显传统文化与现代教育的和谐共生，以此提升学生文化素养以及对本土文化的... 详细信息

本文以闽南文化与高中语文校本课程资源开发作为融合实践，以漳州书院文化资源在高中语文教育中的具体应用为例，通过提升资源整合、丰富教学内容等实践途径，凸显传统文化与现代教育的和谐共生，以此提升学生文化素养以及对本土文化的认同感。同时指出资源开发和融合策略，为高中语文校本课程的研究与实践提供新的视角和思路。

关键词：高中语文校本课程书院闽南文化本土文化

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文本直读——传统书院阅读法的当代实践

安徽教育科研 2024年第23期 99-101页

作者：杨胜华涡阳县义正书院高级中学安徽亳州233600

中国书院的主要活动就是读书,书院教学实行的“熟读而精思”的阅读方法对我们今天的阅读教学的开展仍然有借鉴价值。当下语文新课程改革尤为重视学生阅读方法的指导,而传统书院的阅读方法对解决当下阅读教学存在的效率低、效果差的问题... 详细信息

中国书院的主要活动就是读书,书院教学实行的“熟读而精思”的阅读方法对我们今天的阅读教学的开展仍然有借鉴价值。当下语文新课程改革尤为重视学生阅读方法的指导,而传统书院的阅读方法对解决当下阅读教学存在的效率低、效果差的问题具有借鉴意义。笔者结合古代书院书生的阅读规程和自身的阅读教学实践,提出了“文本直读”的阅读方法。

关键词：书院熟读而精思阅读教学文本直读三读三展示

“学院+书院”双院制协同育人模式的研究与实践——以北京中医药大学中药学拔尖学生培养基地时珍书院为例

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中医教育 2024年第3期43卷 21-25页

作者：赵浩强窦津晶王运丽马家宝周天尹兴斌雷海民北京中医药大学中药学院北京102488

学院和书院协同育人模式是当前高等教育领域的一个重要创新,可有效提升拔尖学生的综合素质和竞争力。北京中医药大学时珍书院秉承“医药圆融重传承,药教协同求创新”的教育理念,通过“学院+书院”的协同育人模式,为中医药人才的培养探... 详细信息

学院和书院协同育人模式是当前高等教育领域的一个重要创新,可有效提升拔尖学生的综合素质和竞争力。北京中医药大学时珍书院秉承“医药圆融重传承,药教协同求创新”的教育理念,通过“学院+书院”的协同育人模式,为中医药人才的培养探索了一条新路。这一模式将专业学院的知识传授与书院的文化熏陶相结合,旨在提升学生的综合素质,增强其学术竞争力。在此框架下,时珍书院注重中医药传统的继承与发展,同时强调教育的创新实践,形成了具有特色的中药学拔尖学生培养方案。

关键词：双院制学院书院中医药人才培养

浦东书院桃园村：汇聚多元化力量，培养“法律明白人”“普法志愿者”

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