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曲艺表演中的“心里有”

大舞台 2022年第5期 37-40页

作者：宋赫中国艺术研究院研究生院戏剧戏曲与曲艺学系

在戏剧表演和曲艺表演中,演员的“内心体验”是非常重要的,艺人们将其称为“心里有”。戏剧表演之所以要求演员对角色有充分的情绪体验,是为了塑造出内在心理与外部行为高度统一的完整形象;而曲艺表演要求演员对内容进行内心体验的作用... 详细信息

在戏剧表演和曲艺表演中,演员的“内心体验”是非常重要的,艺人们将其称为“心里有”。戏剧表演之所以要求演员对角色有充分的情绪体验,是为了塑造出内在心理与外部行为高度统一的完整形象;而曲艺表演要求演员对内容进行内心体验的作用则比较多样,曲艺表演分为“说法”和“现身”两部分,在“现身”表演中,“心里有”有助于对作品内容中艺术形象传神的展现,而在“说法”表演中,对叙述对象“心里有”也是描景状物语言组织的关键。此外,从有助于演员建立舞台自信的角度而言,“心里有”也十分必要。

关键词：曲艺表演说法现身内心体验

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浅谈曲艺表演教学中的戏曲身训

中国京剧 2023年第10期 100-102页

作者：张怡张思辰北京戏曲艺术职业学院曲艺系北京戏曲艺术职业学院

一、戏曲与曲艺同根同源,彼此吸纳借鉴戏曲与曲艺同根同源,曲艺表演离不开戏曲身训。戏曲艺术成熟发展之前,文献典籍所记载的剧目大都没有剧本传世,它的形成与说唱艺术的滋养息息相关。实际上,戏剧与小说讲唱难分彼此的现象长期存在于... 详细信息

一、戏曲与曲艺同根同源,彼此吸纳借鉴戏曲与曲艺同根同源,曲艺表演离不开戏曲身训。戏曲艺术成熟发展之前,文献典籍所记载的剧目大都没有剧本传世,它的形成与说唱艺术的滋养息息相关。实际上,戏剧与小说讲唱难分彼此的现象长期存在于中国文艺史中。随着说唱底本被搬上舞台,代言体的使用越来越多,最终第三人称的叙述体消失,代言体完全占领舞台,戏剧与说唱正式分野。由说唱到戏剧,经历过一个逐步演变的过程,二者之间存在过一个从难分彼此到脱胎的过程,但终归同根同源。

关键词：曲艺表演文献典籍代言体说唱艺术文艺史第三人称戏曲叙述体

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浅谈传统曲艺表演的艺术审美特征

艺术教育 2022年第2期 147-150页

作者：冶英生青海省文化馆社会教育部青海西宁810008

我国"十四五"规划中明确提出:"推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。"其中曲艺作为最能展现人民生活、最能反映人民思想、最接地气的艺术表现形式之一,不仅承载着中华优秀传统文化的传播重任,也指引着"以人民为中心"的艺术创... 详细信息

我国"十四五"规划中明确提出:"推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。"其中曲艺作为最能展现人民生活、最能反映人民思想、最接地气的艺术表现形式之一,不仅承载着中华优秀传统文化的传播重任,也指引着"以人民为中心"的艺术创作的发展方向。文章从曲艺的艺术特征和审美特征两个方面对曲艺表演进行分析,从曲艺的说唱特点和曲调创新两方面来突显艺术要素,从作品的民族性、娱乐性、综合性、演员个性等方面来分析其审美特质,以期为新时期我国曲艺传承提供思想支持。

关键词：曲艺表演艺术特征审美特征

元宇宙环境下曲艺创新与数字化传播探索——以曲艺表演为例

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曲艺 2023年第1期 28-31页

作者：王晶中国艺术研究院曲艺研究所

2022年,当人们不断为疫情受到的影响和限制苦恼之际,一个带着科技神话性质的新事物“元宇宙”横空出世。这个超越于现实世界,又与现实世界平行的虚拟新世界“元宇宙”的诞生,给传统行业带来了冲击性的发展。

关键词：曲艺表演宇宙环境科技神话数字化传播冲击性新世界

农业农村部办公厅关于推介农村学法用法优秀短视频的通知(农办法[2023]13号)

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中华人民共和国农业农村部公报 2024年第1期 55-58页

作者：无农业农村部办公厅

各省、自治区、直辖市及计划单列市农业农村(农牧)厅(局、委):为发掘农民群众身边的学法用法故事,选树农村学法用法示范户典型,按照《农业农村系统法治宣传教育第八个五年规划(2021—2025年)》部署要求,农业农村部2023年继续面向全社会... 详细信息

各省、自治区、直辖市及计划单列市农业农村(农牧)厅(局、委):为发掘农民群众身边的学法用法故事,选树农村学法用法示范户典型,按照《农业农村系统法治宣传教育第八个五年规划(2021—2025年)》部署要求,农业农村部2023年继续面向全社会组织开展了农村学法用法短视频征集活动。经自主报送、专业审核、网上公示,共选出66个优秀短视频。这些短视频采用纪实拍摄、情景短剧、曲艺表演、动画音乐等形式,对农村学法用法示范户的典型经验做法、发生在农民群众身边的学法用法故事、与农民生产生活密切相关的法律法规进行了生动描绘和宣传普及。现将优秀短视频名单印发各地,视频内容通过“全国农业综合行政执法”“农业农村法治”等微信公众号和“三农头条”等平台发布,供交流互鉴。

关键词：微信公众号短视频学法用法曲艺表演综合行政执法法治宣传教育网上公示交流互鉴

太行山鼓书队的曲艺表演与艺人活动（1949—1979）

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太行山鼓书队的曲艺表演与艺人活动（1949—1979）

作者：叶蕾山西大学

学位级别：硕士

太行山基层鼓书队的曲艺和艺人改造,一方面为适应政治需要,受国家意志与主流意识形态的影响,具有突出的政治宣传特点;另一方面,艺人们在政治宣传中充分发挥艺术的能动性,逐步明确自身的宣传立场与定位,其社会意义得到凸显。在不同的时... 详细信息

太行山基层鼓书队的曲艺和艺人改造,一方面为适应政治需要,受国家意志与主流意识形态的影响,具有突出的政治宣传特点;另一方面,艺人们在政治宣传中充分发挥艺术的能动性,逐步明确自身的宣传立场与定位,其社会意义得到凸显。在不同的时期曲艺宣传表现出不同的趋向。抗战期间,民间曲艺为艺术媒介,促进政治与乡村社会的良性互动。20世纪50年代太行山基层鼓书队发展的核心始终围绕民间曲艺如何进行政治性宣传;自由的说书艺人怎样被体制化,政治文艺宣传如何实现社会主义乡村文化改造等问题;改革开放以后,民间曲艺则表现为在开展政治宣传的同时,怎样满足个人生计的需求。因此“我们的鼓书为谁说?怎样说?说什么?”之间的文艺与政治的关系,深刻反映出曲艺在特殊历史时期的内在转换机制。全文共分为四个部分,其中绪论部分作为本文研究内容的背景和基础。主要包括20世纪太行山区民间文艺研究的选题缘起、国内外研究现状和研究方法三个方面。第一章围绕20世纪30—40年代,革命宣传主导下的太行山鼓书改造运动展开。抗战初期,太行山鼓书作为乡村文化的主要形式,在动员民众参加抗战方面能够起到积极的作用,因而引起根据地政府的关注,并逐步将其引入以动员民众宣传抗日救亡为主要内容的抗战文艺范围内。随着太行山根据地政府的“戏曲改造”运动的不断深入,借助鼓书的沟通作用,政府与传统乡村社会之间建立起了新的联系。本章从鼓书艺人、鼓书曲本、曲艺团体三个方面分析这种互动关系。第二章20世纪50年代,在“戏曲改革运动”的背景下,从“改人”“改戏”“改制”三个方面对鼓书进行改造,太行山鼓书的艺术形式发生了转变。国家开始将其纳入到政治宣传话语体系中,参加到乡村文化建设的社会主义改造中。这里通过对20世纪50年代太行山鼓书进行分析研究,指出在这一时期山西民间曲艺是如何实现社会主义乡村文化改造的。第三章20世纪中后期,特别是“文化大革命”时期,是鼓书高度政治化的时期,鼓书成为了国家意识形态的组成部分。这一时期,以鼓书为代表的民间曲艺与乡村社会的互动主要受到政治文化的影响。1978年以后,鼓书艺人在满足政治宣传和适应市场经济的条件下寻求发展。鼓书队是怎样实现既宣传社会主义文化,又与当代曲艺观众的审美情趣和习惯相吻合。本论文选取了20世纪30—40年代、50年代及80年代这三个有代表性意义时间段展开论述,2特别是乡村社会文化发生巨变的1949—1979年进行专题研究。通过梳理20世纪太行山区鼓书的发展脉络,试图把影响鼓书改革发展的各个方面联系起来,对政治与乡村文化建设的内在联系做较系统的整体把握,将太行山曲艺在20世纪的改革发展过程作连续性和统一性的研究。

关键词：太行山说书鼓书队民间曲艺鼓书艺人曲艺表演

高校曲艺表演课程改革中的研究与实践——评《戏曲艺术教育》

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中国高校科技 2023年第6期 I0019-I0019页

作者：裴冠红辽宁科技大学艺术学院

实现曲艺表演教学质量的持续提升,培养更多全面发展的曲艺表演人才,需要适当转变教学观念,拓展教学内容与专业知识结构,在注重专业知识培训的同时,还要对学生精神和人格的塑造给予重视,从而提升学生的精神境界与艺术素养,真正做到“艺... 详细信息

实现曲艺表演教学质量的持续提升,培养更多全面发展的曲艺表演人才,需要适当转变教学观念,拓展教学内容与专业知识结构,在注重专业知识培训的同时,还要对学生精神和人格的塑造给予重视,从而提升学生的精神境界与艺术素养,真正做到“艺术不是技巧的事业,而是心灵的事业”。《戏曲艺术教育》(刘佳主编、人民出版社2008年版)一书.

关键词：转变教学观念曲艺表演专业知识培训戏曲艺术教育专业知识结构课程改革教学质量艺术素养