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暑假作业

人民文学 2018年第6期 187-195页

作者：李云雷

那个暑假的雨水很多，下得也很大，瓢泼一样的大雨从天上倒下来，泼在屋顶上，泼在树梢上，整个村庄笼罩在一片雨幕之中。我独自一人坐在屋子里，看着窗外的大雨冲刷着院中的树，狂风吹过来，树干东倒西歪的，像是随时可以崩倒，突然天... 详细信息

那个暑假的雨水很多，下得也很大，瓢泼一样的大雨从天上倒下来，泼在屋顶上，泼在树梢上，整个村庄笼罩在一片雨幕之中。我独自一人坐在屋子里，看着窗外的大雨冲刷着院中的树，狂风吹过来，树干东倒西歪的，像是随时可以崩倒，突然天上一个炸雷，震得我家的房子一晃。我连忙去看屋顶，我家的房顶是草苫的，上面抹了一层水泥，天长日久，裂开了几道缝，下雨的时候常常会漏水。

关键词：暑假作业屋顶下雨

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基于终身学习能力的高中语文暑假作业研究

基于终身学习能力的高中语文暑假作业研究

作者：李乐均西华师范大学

学位级别：硕士

在当今社会越来越重视终身学习能力的背景下,暑假期间培养学生的终身学习能力成为越来越重要的任务,暑假作业的高质量完成既可以提高学生语文核心素养,又能为今后学生的生活与学习做充足准备。论文共分为五个部分,分别是绪论部分、第一... 详细信息

在当今社会越来越重视终身学习能力的背景下,暑假期间培养学生的终身学习能力成为越来越重要的任务,暑假作业的高质量完成既可以提高学生语文核心素养,又能为今后学生的生活与学习做充足准备。论文共分为五个部分,分别是绪论部分、第一章至第四章。绪论介绍了该论题的研究缘起和意义,重点阐述该论题的国内外研究情况,也介绍了研究中使用的文献研究、调查研究和案例分析等研究方法。在第一章,论文指出:终身学习能力是个体为适应当今社会的变迁与发展,习得的在社会中生存、学习、交往、合作等等方面的综合素质能力。它包含态度、技能、意志等多个方面的要素,是在实践或学习活动中形成和发展的,并不是人一出生就存在,并且随着时代的变化而变化的。不同的时代所追求的终身学习能力有所不同。终身学习能力的培养过程也是持久的,贯穿于人的一生。论文阐释了高中语文暑假作业研究的理论基础有最近发展区理论、多元智能理论、建构主义理论,以及“做中学”理论。高中语文暑假作业对发展学生终身学习能力有积极意义,它能培养自主学习行为习惯,提升学生的信息素养,提高他们的问题解决能力,增强团队协作意识,使得学生形成批判性思维,发展学生“学会改变”的能力。论文第二章以四川省泸州市为例,调查了该市四所普通高中语文暑假作业的相关情况。从调查结果可以看到,高中语文暑假作业仍然不同程度地存在许多问题,如暑假作业目的功利、形式传统、内容狭隘、实施方式单一,以及评价随意等等。在第三章,论文对基于终身学习能力的高中语文暑假作业的优化策略进行了探索。论文认为要转变高中教师和高中生暑假作业目的;作业形式上,要增加情境中培养问题解决能力的实践型作业、提升学生多元化信息处理能力的网络型作业;在内容上,既要寻找语文暑假作业内容的关联,也要明确语文暑假作业的内容分层;在暑假作业完成方式上,强调作业的自主、合作以及探究;在暑假作业评价机制上,要强调多元化价值取向,同时要求评价主体多元化,以求构建评价共同体。在第四章,笔者为四川省泸州市某校高一年级设计了“中国酒城,醉美泸州”系列暑假作业,为高二年级设计了“泸州老街文化”考察系列暑假作业,并对该暑假作业进行了实施,在实施后有教学反思。

关键词：高中语文终身学习能力暑假作业

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基于物理核心素养的暑假作业设计与解析

物理教学探讨 2022年第5期40卷 10-12页

作者：周艳重庆市凤鸣山中学重庆400037

为落实国家“双减”政策,以普通高中物理课程标准和物理学科核心素养为准则,设计了具有实践性、开放性和综合性的暑假作业。通过指导学生阅读物理名人传、创新科技小制作、撰写科技小论文等形式,让知识在实践中升华,培育学生的必备品格... 详细信息

为落实国家“双减”政策,以普通高中物理课程标准和物理学科核心素养为准则,设计了具有实践性、开放性和综合性的暑假作业。通过指导学生阅读物理名人传、创新科技小制作、撰写科技小论文等形式,让知识在实践中升华,培育学生的必备品格与关键能力。

关键词：暑假作业作业设计设计理念作业评价

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别开生面的暑假作业

江西教育 2022年第28期 8-10页

作者：李迪河南省郑州市科技工业学校

暑假前夕,我给学生布置了一次别开生面的暑假作业,内容如下:请采访5个亲朋好友(比如父母、叔叔、阿姨、舅舅、哥哥、姐姐等),他们从事什么工作?他们的公司里有怎样的制度?他们的收入包括哪些方面?如果迟到、请假或旷工,是怎样扣罚的?如... 详细信息

暑假前夕,我给学生布置了一次别开生面的暑假作业,内容如下:请采访5个亲朋好友(比如父母、叔叔、阿姨、舅舅、哥哥、姐姐等),他们从事什么工作?他们的公司里有怎样的制度?他们的收入包括哪些方面?如果迟到、请假或旷工,是怎样扣罚的?如果业绩好,又是怎样获得奖励的?并设想:如果你是员工,对此有什么看法?如果你是领导,会做出怎样的改进?下学期我们班怎样借鉴可以让大家获得更大的进步?请同学们尽量找优秀的、业绩好的公司员工做采访,也可以采访饭店里的服务人员等,最后写出一篇不少于2000字的调查报告,开学第一天交作业.

关键词：暑假作业采访别开生面调查报告

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特殊的暑假作业

快乐青春（简妙作文）（小学生） 2022年第8期 55-56页

作者：陈明伟不详

放假前,老师布置了一项特殊的暑假作业--蒙上眼睛半小时体验盲人生活。老师刚说完,只见同学们睁大眼睛,嘴巴张得如同一个大大的“O”!老师解释道:“这项作业的目的是让你们体验一下盲人生活的艰辛,在生活中关爱盲人,学会帮‘盲’。”

关键词：老师暑假作业盲人体验生活

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一次特别的暑假作业

中小学外语教学 2005年第6期28卷 24-26页

作者：王锦花河北黄骅中学

本文以一次特别而有成效的暑假作业为例,从作业的设计、具体安排和总结等方面进行了较详细的介绍和分析.

关键词：暑假作业

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基于学生核心素养培养的地理暑假作业设计

中学地理教学参考 2015年第6期 4-6页

作者：刘春玲吉林大学附属中学

暑假是学生在一学年紧张学习之后的放松和休整时期，也是参与社会实践、自主学习和自我“充电”的最佳时期。如何给学生布置有特色、个性化的地理暑假作业，使他们度过有意义的暑假生活，是每一位地理教师应该思考的问题。本期正直暑假... 详细信息

暑假是学生在一学年紧张学习之后的放松和休整时期，也是参与社会实践、自主学习和自我“充电”的最佳时期。如何给学生布置有特色、个性化的地理暑假作业，使他们度过有意义的暑假生活，是每一位地理教师应该思考的问题。本期正直暑假来临之际，特策划此专题，从理论和实践两个角度选取相关文章，以期对广大读者有所借鉴和启发。

关键词：暑假作业地理教师作业设计学生培养素养社会实践自主学习

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高中新课程暑假作业的一次成功实践

历史教学（上半月） 2008年第1期 20-24页

作者：徐怡华王果然深圳实验学校高中部广东深圳518020

作业能不能跳出“练习册”的方式？深圳实验学校的尝试很有意义。历史课程的作业要让学生喜欢，有兴趣完成，而不是当成负担，所以，必须探讨新的方式。《基础教育课程改革纲要（试行）》要求“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背... 详细信息

作业能不能跳出“练习册”的方式？深圳实验学校的尝试很有意义。历史课程的作业要让学生喜欢，有兴趣完成，而不是当成负担，所以，必须探讨新的方式。《基础教育课程改革纲要（试行）》要求“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，要求培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。深圳实验学校的实践证明，只要教师积极主动地想办法，《纲要》的要求是不难落实的。这个实践充分说明，学生喜欢做有创意的作业，愿意展示自己的潜能；在这样的过程中，他们的体验很多都是课堂教学难以生成的。这个活动训练了学生很多学科技能。历史思维不完全是抽象的，不都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等观点的“运用”。历史学科的技能包括整理资料、事件的时空定位、准确反映历史生活、构建自己对历史的陈述，等等。这样的基本训练有助于他们理解历史、认识历史。历史课程要培养学生的人文素质，培养学生的历史意识、历史感觉，要通过学习扩展学生的阅历，就必须让他们主动参与、积极实践。我们在以下介绍中将以点评的方式表达感想，希望读者也能就此发表意见。

关键词：高中新课程成功实践暑假作业《基础教育课程改革纲要(试行)》学生主动参与深圳实验学校历史课程接受学习

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学生需要什么样的寒暑假作业

小学语文教学 2006年第6期 21-23页

作者：谢琇琚浙江慈溪市慈吉小学