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智能教育软件助力未来教育发展的关键场景及推进策略——《2023人工智能促进教育发展报告》节选七

中国教育信息化 2024年第7期30卷 73-82页

作者：王春丽李园园闫珂河南师范大学教育学部河南新乡453007 华东师范大学教育学部教育信息技术学系上海200062 濮阳县第三中学河南濮阳457100

智能教育软件作为智能技术在教育领域的应用方式之一,已成为推动未来教育发展的重要抓手。建构智能教育软件助力未来教育发展的具体路径需要以下方面:首先,深入分析智能教育软件的概念和特征,突显其在教育创新中的独特作用;其次,依据所... 详细信息

智能教育软件作为智能技术在教育领域的应用方式之一,已成为推动未来教育发展的重要抓手。建构智能教育软件助力未来教育发展的具体路径需要以下方面:首先,深入分析智能教育软件的概念和特征,突显其在教育创新中的独特作用;其次,依据所对应的教育场景,将智能教育软件分为学生学习、教师教学、教育测评和教育管理四类,并阐述不同场景需求下智能学习软件、智能教学软件、智能评估软件、智能管理软件的具体案例;最后,从加强智能教育软件应用的政策引导、构建面向智能教育软件的评估体系、借鉴国际上智能教育软件发展的优质经验三个角度,提出推进智能教育软件助力未来教育发展的相关策略。为智能教育软件在未来教育中发挥更为深远的作用提供有益参考,以最大程度发挥智能教育软件的潜力。

关键词：智能教育软件智能学习软件智能教学软件智能评估软件智能管理软件

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智能教育软件《数学实验室之一──立体几何》

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广州师院学报（自然科学版） 1998年第6期19卷 41-44页

作者：李传中广州师范学院计算机教育软件研究所

有了自动推理功能的教育软件会是什么样子？本文主要介绍智能教育软件《数学实验室之一立体几何》的总体设计思想、系统结构和功能等。

关键词：智能教育软件动态作图自动推理空间测量

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智能教育软件在优化教学中的应用与研究

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广州大学学报（综合版） 2001年第2期15卷 11-13页

作者：赵小明张志青深圳市西乡中学广东深圳518100 广州大学计算机教育软件研究所广东广州510405

主要论述了智能教育软件在优化教学中的应用．对一些传统的教学方法，应用新型智能教育软件进行改革，以更新教育观念，优化教学方法，促进学生主动参与数学学习，取得了较好的教学效果．

关键词：优化教学教育实践应用智能教育软件

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智能教育软件“立体几何”在教学中的应用与研究

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月） 2006年第8期13卷 25-28页

作者：张志青陈梅欣广州大学信息学院 510006

立体几何在数学学科内占有重要地位。立体儿何的教与学应有其不同于平面几何及代数的方式方法。到了21世纪信息化的今天，立体几何传统教学的缺点逐渐凸显增大。随着计算机技术的发展和个人微机的普及，如何借助信息技术进行立体几何辅... 详细信息

立体几何在数学学科内占有重要地位。立体儿何的教与学应有其不同于平面几何及代数的方式方法。到了21世纪信息化的今天，立体几何传统教学的缺点逐渐凸显增大。随着计算机技术的发展和个人微机的普及，如何借助信息技术进行立体几何辅助甚至主导教学便是一大课题。本文针对该问题进一步深入地开展对智能教育软件“立体几何”（以下简称“立体几何”）在中学数学教学中应用的研究。

关键词：立体几何中学数学教学计算机技术平面几何信息技术智能教育软件

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智能教育软件在小学中低年段数学作业中的应用研究

智能教育软件在小学中低年段数学作业中的应用研究

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2022教育教学探究网络论坛

作者：尹慧敏广州市黄埔区天誉小学

小学阶段教育教学工作能够满足学生的学习与发展需求,促进学生全面发展,小学数学课程教学对学生的思维能力以及智力培养具有重要意义。但是,在传统的小学数学教学中,由于教学方式方法落后的原因,导致教学工作开展效率低下,难以激发学生... 详细信息

小学阶段教育教学工作能够满足学生的学习与发展需求,促进学生全面发展,小学数学课程教学对学生的思维能力以及智力培养具有重要意义。但是,在传统的小学数学教学中,由于教学方式方法落后的原因,导致教学工作开展效率低下,难以激发学生的学习热情,不利于学生学习与发展。因此,在小学数学教学中,应该充分落实创新,保证学生在课堂学习中具有高度的积极性,才能够满足教学要求。

关键词：小学数学智能教育软件作业教学应用策略

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中国教育信息化 2024年第7期30卷 83-94页

作者：权国龙李淼淼张婷婷祝慧敏江南大学教育学院江苏无锡214000 江南大学教育学院教育技术学系江苏无锡214000

智能教育软件,在智能技术与教育的融合应用中已发展出多样的形态和丰富的功能,在教育全场景中发挥着显著作用,不断影响教与学的效果并促进教育教学方式的变革。从“智能教育软件评估指标体系”看,智能教育软件的发展整体上处于功能全渗... 详细信息

智能教育软件,在智能技术与教育的融合应用中已发展出多样的形态和丰富的功能,在教育全场景中发挥着显著作用,不断影响教与学的效果并促进教育教学方式的变革。从“智能教育软件评估指标体系”看,智能教育软件的发展整体上处于功能全渗透、功用全覆盖、形态多样化的状态。其应用不仅能满足教学中展现、辅助、测评、推荐等多种需要,而且能在融合创新应用中发挥系统性延伸效能,促进教育方式的变革。而智能性的嵌入将为其未来的系统性集成需求提供条件。从学、教、管、评的全景着眼,通过十个特色用途介绍若干智能软件。在面向教师“教”场景下,现有的智能软件较为注重教师教研与授课辅助功能的开发,因此选取教师教研、教师授课两大用途,主要介绍三人行老师等三款教研软件,与畅言智慧课堂白板阅卷等三款授课软件。在面向学生“学”场景下,从自主学习、运动健康、社会实践三大用途展开,其中自主学习由于范围较广,将其分为艺术教育、学科学习、英语学习分支,主要介绍洋葱学院等软件。面向教育评测与管理的场景,智能软件多聚焦于班级管理、学校管理、考试测评,主要介绍智学网等软件。最后在综合性智能教育软件的推荐中,主要选取维词教师版等三款软件进行综合性评价与推荐,以期为中小学智能教育软件实践提供参考。

关键词：教育软件中小学教育智能教育软件教育应用场景智能软件推荐

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