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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 智慧教育2.0
  • 2 篇 人工智能
  • 2 篇 智慧教育
  • 1 篇 现实基础
  • 1 篇 智能教育
  • 1 篇 教育融合
  • 1 篇 双向路径
  • 1 篇 智慧课程
  • 1 篇 教育信息化2.0
  • 1 篇 理想形态
  • 1 篇 教育生态
  • 1 篇 智慧教师
  • 1 篇 智慧学习
  • 1 篇 智慧校园

机构

  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 江苏师范大学
  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 1 篇 韩倩倩
  • 1 篇 陈琳
  • 1 篇 蔡连玉
  • 1 篇 张虹
  • 1 篇 郑旭东
  • 1 篇 赵苗苗
  • 1 篇 陈耀华

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=智慧教育2.0"
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智慧教育2.0:教育信息化2.0视域下的教育新生态——《教育信息化2.0行动计划》解读之二
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远程教育杂志 2018年 第4期36卷 11-19页
作者： 郑旭东 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
在教育信息化1.0阶段,研究者主要是从技术中介、人才培养和系统/生态三种取向来理解智慧教育1.0;实践者(IBM公司、韩国政府和国内部分省市)开展的智慧教育1.0也存在较大差异,但总体上均体现了以上三种取向。从生态系统的视角来看,发展... 详细信息
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教育信息化走向智慧教育论
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现代教育技术 2015年 第12期25卷 12-18页
作者： 陈琳 陈耀华 张虹 赵苗苗 江苏师范大学智慧教育研究中心 江苏徐州221116 北京师范大学教育学部 北京100875
我国教育信息化发端于1995年中国教育和科研计算机网接入互联网。20年来中国教育信息化剧变的不同表现,说明我国教育正处于信息化由量变到质变的临界点上。文章指出,新型的信息化环境建构必然会导致教育形态变革,走向智慧教育;而智慧教... 详细信息
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人工智能与教育的融合研究:一种纲领性探索
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电化教育研究 2018年 第10期39卷 27-32页
作者： 蔡连玉 韩倩倩 浙江师范大学田家炳教育科学研究院 浙江金华321004
人工智能与教育融合能够提升"教育力"。融合的现实基础是充分发挥人工智能与人类智能彼此之长。人工智能与教育融合的理想形态是智慧教育2.0的生成,这种教育形态的目标侧重于学生软素养的培育,组织方式上趋向个性化教育,资源配置上重视... 详细信息
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