检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧教学空间中高校师生智慧生成策略研究

广州广播电视大学学报 2021年第2期21卷 1-5,107页

作者：郭万明嘉兴南湖学院浙江嘉兴314001

智慧学习空间中师生智慧如何生成是智慧教育理论研究和实践中的重要问题。智慧学习物理空间以智慧教育云为核心,其有助于教师资源共享、有助于师生沟通交流、有助于学生泛在化和情境化学习。教学管理平台有助于教学信息采集、分析和反... 详细信息

智慧学习空间中师生智慧如何生成是智慧教育理论研究和实践中的重要问题。智慧学习物理空间以智慧教育云为核心,其有助于教师资源共享、有助于师生沟通交流、有助于学生泛在化和情境化学习。教学管理平台有助于教学信息采集、分析和反馈。在智慧学习空间中,教学由传统的、迟钝的层级结构向灵活的网状结构转变,学习者获取知识的渠道和途径增多,学习者应善用智慧手段,提高学习效率,变被动为主动,积极参与社群协作,加强课上研讨,线下积极交流。教师要钻研智慧技术,提升智慧教育理论水平,开发直播课、微课、幕课教学资源,探索智慧教学方法,引入智慧教学评价,反思教学效能,加强团队协作,最终促进智慧生成。

关键词：智慧学习空间云平台教师学生智慧生成

泛在教育背景下高职SPOC在线课程建设研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

无锡职业技术学院学报 2020年第4期19卷 10-13页

作者：李玲江苏建筑职业技术学院建筑建造学院江苏徐州221116

教育信息化和智能化的发展促生了泛在教育,网络技术的更新换代推动着高职SPOC在线课程建设的迅猛发展。为适应我国高职教育现代化发展需求,提升高职SPOC在线课程使用的有效性,文章在调查和分析高职SPOC在线课程使用现状的基础上,提出了... 详细信息

教育信息化和智能化的发展促生了泛在教育,网络技术的更新换代推动着高职SPOC在线课程建设的迅猛发展。为适应我国高职教育现代化发展需求,提升高职SPOC在线课程使用的有效性,文章在调查和分析高职SPOC在线课程使用现状的基础上,提出了泛在教育背景下高职SPOC在线课程建设直播教学、构建个体智慧学习空间和设置学习干预机制三点策略。

关键词：泛在教育 SPOC在线课程直播教学智慧学习空间干预机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

借助AI构建英语智能双师课堂的思考

中小学数字化教学 2022年第2期 9-12页

作者：庞晖孙泓朱奇峰青岛大学师范学院小学教育系山东省青岛市教育科学研究院北京胜任力教育科技研究院

人工智能技术的发展以及基于人工智能技术的教学产品的创新,为智能双师模式与学科教学的深入融合带来了可能。在"互联网+"逐步进入"人工智能+"的时代,人工智能带来的技术变革对人类的学习环境和学习形态产生了深远的影响。未来教育呼唤... 详细信息

人工智能技术的发展以及基于人工智能技术的教学产品的创新,为智能双师模式与学科教学的深入融合带来了可能。在"互联网+"逐步进入"人工智能+"的时代,人工智能带来的技术变革对人类的学习环境和学习形态产生了深远的影响。未来教育呼唤教师能够在智慧空间与机器人共同协作,探索基于智慧学习空间的智能双师课堂教学新模式,以实现个性化教学,促进学生全面发展。

关键词：人工智能英语教学智慧学习空间智能双师人机协作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

用智慧教育理念重塑高职英语翻转课堂

现代教育 2019年第10期 49-50页

作者：马彦蕾全斌郑昱霞廊坊燕京职业技术学院

智慧教育是教育信息化发展的新境界。当前源于美国的翻转课堂在本土化过程中存在着发展瓶颈,这为用智慧教育理念重塑翻转课堂提供了契机。本文从微课设计与制作中的智慧创造、用技术创新构建智慧学习空间、用理念创新提出智慧评价新方... 详细信息

智慧教育是教育信息化发展的新境界。当前源于美国的翻转课堂在本土化过程中存在着发展瓶颈,这为用智慧教育理念重塑翻转课堂提供了契机。本文从微课设计与制作中的智慧创造、用技术创新构建智慧学习空间、用理念创新提出智慧评价新方法四方面来进行阐述,并以高职英语课堂的教学实践印证了用智慧教育理念重塑翻转课堂的显著效果。

关键词：智慧教育翻转课堂智慧学习空间

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

信息技术在高水平开放大学建设中的应用

中国成人教育 2023年第11期 34-38页

作者：沈美英彭礼安金华开放大学浙江金华321002

时代的变迁影响着学校的发展观,互联网、大数据、云计算等先进技术手段的迭代推动着互联网教育生态观的变革。在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国时代背景下,在以互联网、大数据、人工智能等为标志的新一轮信息化变革面前,高... 详细信息

时代的变迁影响着学校的发展观,互联网、大数据、云计算等先进技术手段的迭代推动着互联网教育生态观的变革。在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国时代背景下,在以互联网、大数据、人工智能等为标志的新一轮信息化变革面前,高水平开放大学的建设必须开创全民终身学习服务新范式——为个性化学习需求打造智慧学习空间服务,为满足教育资源公平而共建共享优质资源,为人才终身成长架设学分银行“立交桥”。

关键词：高水平开放大学信息技术智慧学习空间学分银行

维普期刊数据库博看期刊