检索结果-南通市图书馆

天津政协公报 2009年第7期 56-58页

景德镇,位于江西省东北部的昌江河畔,地处赣、浙、皖三省交界,是中国首批24座历史文化名城中唯一一座以生产陶瓷而著称的古老城市。景德镇自五代时期开始生产瓷器,至今已经走过了千年的发展历程。

关键词：景德镇陶瓷艺术颜色釉制瓷工艺薄胎瓷利坯五代时期江西省东北部工艺美术品瓷行印坯

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景德镇陶瓷艺术融入公共空间建设的路径

景德镇陶瓷 2023年第2期51卷 41-44页

作者：刘阿培豫章师范学院

城市在其形成与发展中,具有鲜明的空间特性和文化特征。以城市公共环境为载体,将文化特征传递出去,有助于城市文化的形成和形象的传播。陶瓷艺术像一颗种子早已生根在景德镇的土壤中,当地人的生活和陶瓷艺术息息相关。本文就景德镇陶瓷... 详细信息

城市在其形成与发展中,具有鲜明的空间特性和文化特征。以城市公共环境为载体,将文化特征传递出去,有助于城市文化的形成和形象的传播。陶瓷艺术像一颗种子早已生根在景德镇的土壤中,当地人的生活和陶瓷艺术息息相关。本文就景德镇陶瓷文化在城市公共空间中的传播进行了探讨,并对其进行具体实践开展了探究。

关键词：景德镇陶瓷艺术文化特色公共空间建设

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景德镇陶瓷艺术的哲学思考

景德镇陶瓷艺术的哲学思考

作者：周春燕景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

陶瓷艺术以其深厚的文化底蕴和特定的表现形式,成为世界文化中的璀璨明珠,蕴含着多重的艺术价值、丰富的美学意境以及陶瓷艺术家对主客观世界通过作品体现出的浓厚的哲学思考。本人在读马克思主义哲学专业,又有幸身在美丽瓷都景德镇,领... 详细信息

陶瓷艺术以其深厚的文化底蕴和特定的表现形式,成为世界文化中的璀璨明珠,蕴含着多重的艺术价值、丰富的美学意境以及陶瓷艺术家对主客观世界通过作品体现出的浓厚的哲学思考。本人在读马克思主义哲学专业,又有幸身在美丽瓷都景德镇,领略景德镇陶瓷艺术的魅力。本文尝试对景德镇陶瓷艺术进行哲学思考,通过对艺术与哲学的关系分析,并从景德镇陶瓷美学、文化和价值等方面谈对陶瓷艺术的思考。希望通过本文,激发大家对景德镇陶瓷艺术的多方面思考,从而更宽容、更理智地发现艺术、认识艺术,充分发挥景德镇陶瓷艺术带给人的物质、精神享受的作用。

关键词：景德镇陶瓷艺术哲学思考

景德镇陶瓷艺术资源在小学美术教学中的应用研究

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景德镇陶瓷艺术资源在小学美术教学中的应用研究

作者：刘馨贵州师范大学

学位级别：硕士

近年来,“文化自信”已经成为社会生活中很重要的文化指针,传承和弘扬优秀的民族文化、传统文化越来越成为时代的风向标。2011年,教育部出台的《义务教育美术课程标准》(以下简称“新课标”)在小学美术方面,美术教材的内容亦倾向于此。... 详细信息

近年来,“文化自信”已经成为社会生活中很重要的文化指针,传承和弘扬优秀的民族文化、传统文化越来越成为时代的风向标。2011年,教育部出台的《义务教育美术课程标准》(以下简称“新课标”)在小学美术方面,美术教材的内容亦倾向于此。同时,能否提高学生的动手实践能力也成为新课标所要求的重中之重。各个优秀的民族、传统文化源自祖国的不同地区千百年来的不断积淀和传承,将其作为美术课程资源引入小学美术课堂,使学生深入地了解我泱泱大国的优秀传承,并理解其中深刻的文化内涵和意义,从而培养其爱国主义精神和热爱民族文化的意识。作为一名来自江西的学生,笔者自小就对景德镇陶瓷艺术有着浓厚的兴趣,私下里常常会翻看关于景德镇陶瓷的书籍。同时,景德镇陶瓷艺术作为我国优秀的非物质文化遗产,乃至世界文化遗产,毫无疑问地成为中国的名片,它无时无刻不代表着中国优秀的传统文化,身为炎黄子孙的我们有义务继承和发扬它。因此,选择“景德镇陶瓷艺术作为美术课程资源引入小学美术课堂”为选题,是希望能够从多方面挖掘景德镇陶瓷艺术在小学美术教学中的价值。尽管关于景德镇陶瓷的论文有很多,但大部分是站在景德镇陶瓷产业链的角度上分析其产业特点,剖析其传统工艺,或是以美学的眼光习得其艺术特点,真正研究如何将景德镇陶瓷艺术引入美术课堂的屈指可数。本篇论文主要是分析景德镇陶瓷的历史、文化、艺术及教育价值,通过对江西省吉安市吉州区小学生和当地明德小学美术教育教学现状的调查,并根据具体实践验证景德镇陶瓷艺术是否能够作为美术课程资源引入小学美术课堂中的应用研究,继而探讨解决应用过程中所发现的问题。本篇论文主要有以下四个章节:第一章节的内容为景德镇陶瓷艺术作为课程资源的相关概述。其中,笔者阐述了新课标对小学美术课程提出的目标和要求,对课程资源进行相关界定,并分别从历史价值、文化价值、艺术价值及教育价值四方面阐述景德镇陶瓷艺术作为美术课程资源的价值。第二章节的内容为笔者对景德镇陶瓷艺术引入小学美术课堂所开展的现状调查活动的全过程。整个调研过程,笔者以当地的明德小学为重点调研对象,分为对学生进行的问卷调查和对教师进行的访谈调查两部分。通过整理分析调查所得数据,笔者了解到学生对于景德镇陶瓷艺术引入美术课堂充满好奇和期待,而教师对此研究也表示肯定和鼓励。第三章节的内容为笔者将景德镇陶瓷艺术引入小学美术课堂的方法策略及案例分析,笔者精心设计了四个教学案例通过6个课时来完成。第1课时,笔者通过讲授法的形式讲述5个历史故事,使学生掌握景德镇陶瓷业的习俗崇拜的特点;第2课时,通过笔者课前准备的15件景德镇陶瓷艺术品的资料,指导学生从器形的角度去分析作品的内涵和形式;第3课时,融色彩知识与绘画技能为一体,将景德镇陶瓷的纹样图案与彩铅画结合,通过分析9种景德镇陶瓷中最常见的纹饰,引导学生设计属于自己的独特纹样;第4—6课时由分小组自主学习,学生们体验从了解课题环节,发展为以小组为单为的制作环节,直至最后制成成品的全过程,感受景德镇陶瓷艺术的魅力,体会传统文化的博大精深。第四章节的内容为对将景德镇陶瓷艺术引入小学美术课堂的结论与思考。总结过程中存在的问题并剖析个中原因,得出启示并展望未来。本次课题研究,笔者通过实地考察、数据分析以及教学实践等一系列活动,无论是对事情考虑的周全程度,还是教学设计的完整程度,亦或是教学实施的落实程度,笔者自省皆有所提高。

关键词：景德镇陶瓷艺术课程资源开发小学美术教学

虚拟现实技术在景德镇陶瓷艺术展示中的创新应用研究

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佛山陶瓷 2023年第6期33卷 62-64页

作者：宋若涛池州学院池州247000

首先本文介绍了景德镇陶瓷艺术的历史与发展,以及虚拟现实技术的基本原理与发展阶段。然后探讨了虚拟现实技术在景德镇陶瓷艺术展示中的应用案例分析,包括具体操作步骤和展示效果改善分析。接着通过实验部分对虚拟现实技术在景德镇陶瓷... 详细信息

首先本文介绍了景德镇陶瓷艺术的历史与发展,以及虚拟现实技术的基本原理与发展阶段。然后探讨了虚拟现实技术在景德镇陶瓷艺术展示中的应用案例分析,包括具体操作步骤和展示效果改善分析。接着通过实验部分对虚拟现实技术在景德镇陶瓷艺术展示中的效果进行评估,比较了虚拟现实展示与传统展示方式的差异。最后,从观众体验的提升、展示效果的增强和对景德镇陶瓷艺术推广的影响等方面,分析了虚拟现实技术在景德镇陶瓷艺术展示中的价值。本研究认为虚拟现实技术为景德镇陶瓷艺术展示带来了新的可能性,提升了观众的参与度和体验效果,同时对景德镇陶瓷艺术的推广产生了积极的影响。

关键词：景德镇陶瓷艺术虚拟现实技术展示效果观众体验推广

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北京奥运会后看景德镇陶瓷艺术的发展

中国陶瓷 2009年第9期45卷 70-72页

作者：龚循磊徐骏景德镇高等专科学校景德镇333000

景德镇陶瓷艺术在北京奥运会上的应用,让人们更接近景德镇陶瓷艺术,更了解景德镇陶瓷艺术。北京奥运会巨大影响力和辐射力必将对作为中国优秀传统文化代表的景德镇陶瓷艺术这朵奇葩的发展产生深远的影响。

关键词：北京奥运会景德镇陶瓷艺术发展

从景德镇陶瓷艺术看中国艺术的创作观念转变(1949-2009)

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中国陶瓷 2010年第5期46卷 57-60页

作者：张睿上海大学上海200072

中国艺术的创作观念既是其他社会文化观念的一种表现形式,在经由艺术家的创作过程中,又孕育出新的思想观念,通过艺术品的表现形式传达出来,与其他社会文化观念一起支配和改变我们对世界、对生活的认知方式。本文以艺术创作观念的转变为... 详细信息

中国艺术的创作观念既是其他社会文化观念的一种表现形式,在经由艺术家的创作过程中,又孕育出新的思想观念,通过艺术品的表现形式传达出来,与其他社会文化观念一起支配和改变我们对世界、对生活的认知方式。本文以艺术创作观念的转变为切入点,探求中国自建国以来,艺术创作观念转变的前因后果及其当代意义。特别是艺术创作观念转变对于艺术创作者、欣赏者,以及我们"人"的全面发展发展和生活的意义。

关键词：景德镇陶瓷艺术艺术创作观念转变