检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体普法传播模式创新研究

当代传播 2018年第5期 85-87页

作者：林凌华东政法大学传播学院

新媒体普法传播具有独特优势,提高了学法主体的传播主动性,最大程度地弥合了法意和民意冲突,具有强大的社会辐射性。以媒介融合发展为契机,让传统媒体普法传播和新媒体普法传播形成合力,纠正新媒体普法信息传播浅表化、琐碎化倾向,让各... 详细信息

新媒体普法传播具有独特优势,提高了学法主体的传播主动性,最大程度地弥合了法意和民意冲突,具有强大的社会辐射性。以媒介融合发展为契机,让传统媒体普法传播和新媒体普法传播形成合力,纠正新媒体普法信息传播浅表化、琐碎化倾向,让各种传播主体自由平等地开展法治信息交流协商,使传统法治媒体与新媒体实现普法功能差异化传播,实现普法信息的全社会覆盖。积极构建"政务普法网站+双微协同传播"模式,以及"移动客户端+"普法传播模式。

关键词：新媒体普法传播模式法治

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“反哺式”普法传播研究

编辑学刊 2020年第1期 47-51页

作者：潘晨晨华东政法大学马克思主义学院

"反哺式"普法传播是网络时代重要的普法传播形式。"反哺式"普法传播互动性强,更贴近公众生活。开展"反哺式"普法传播有利于提高公众参与度,满足公众对法律知识的个性化需求。为提高"反哺式"普法传播效果,必须消除习惯法的抵抗,努力提高... 详细信息

"反哺式"普法传播是网络时代重要的普法传播形式。"反哺式"普法传播互动性强,更贴近公众生活。开展"反哺式"普法传播有利于提高公众参与度,满足公众对法律知识的个性化需求。为提高"反哺式"普法传播效果,必须消除习惯法的抵抗,努力提高年轻人的法律素养和法律意识。

关键词： “反哺式”普法普法传播法治公众

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从组织传播到大众传播:普法传播的路径选择

广西社会科学 2010年第2期 148-151页

作者：王平徐州师范大学信息传播学院新闻系江苏徐州221009

我国当前普法模式或机制难以应对和满足新的普法形势要求。大众传播是普法传播的发展之路。普法传播应充分发挥大众传媒普法主渠道的作用,将大众传媒纳入普法制度化、规范化的轨道,建立普法主管部门与大众传媒及社会各界"合力"的普法机制。

关键词：普法传播组织传播大众传播

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人工智能普法传播模式创新研究

编辑学刊 2019年第2期 44-48页

作者：付镇铖华东政法大学马克思主义学院

人工智能普法传播具有独特优势,实现"精准化普法",优化普法传播"供给侧",增强互动性和可视化效果。同时,人工智能普法传播存在"信息茧房"、信息操控以及"普法鸿沟"等潜在风险。创新安全高效的人工智能(AI)普法传播模式,应增进AI技术界... 详细信息

人工智能普法传播具有独特优势,实现"精准化普法",优化普法传播"供给侧",增强互动性和可视化效果。同时,人工智能普法传播存在"信息茧房"、信息操控以及"普法鸿沟"等潜在风险。创新安全高效的人工智能(AI)普法传播模式,应增进AI技术界与法律界优势互补,推进算法的可视化,加强法律人工智能自主创新,增强普法与立法、司法、执法的良性互动。

关键词：人工智能普法传播算法法治

媒介化视域下短视频普法传播研究——以《罗翔说刑法》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

媒介化视域下短视频普法传播研究——以《罗翔说刑法》为例

作者：黄逸华东政法大学

学位级别：硕士

媒介在现代社会无所不在的存在,使得媒介影响早已不仅仅存在于新闻传播领域和传媒领域,而是通过媒介力量渗透到社会的方方面面,整个社会成为媒介化社会并围绕着媒介发生结构性转型,在这其中,众多社会制度在使用媒介资源的同时也被媒介... 详细信息

媒介在现代社会无所不在的存在,使得媒介影响早已不仅仅存在于新闻传播领域和传媒领域,而是通过媒介力量渗透到社会的方方面面,整个社会成为媒介化社会并围绕着媒介发生结构性转型,在这其中,众多社会制度在使用媒介资源的同时也被媒介逻辑所形塑。法律制度在借由媒介资源进行普法传播的同时,也成为了媒介化普法传播。短视频普法传播正是法律制度在借由短视频媒介资源而进行的普法传播媒介实践,其间交织着媒介隐喻和法律逻辑。本文立足于媒介化理论,以普法短视频为研究对象,以《罗翔说刑法》作为典型代表进行个案分析,并主要从短视频普法的特征、短视频普法个案的媒介化分析以及问题、对策分析等三部分展开论述:第一部分通过对于普法短视频的特征以及短视频普法传播优势进行论述,普法短视频具有时间短、视角小、理解难度低、参与度高等特征,采用短视频进行普法拥有法律信息密集化传播、法律知识趣味性传播和法律情感潜移默化培养等优势。第二部分通过对于典型案例《罗翔说刑法》进行媒介化分析。一方面通过阐明选择《罗翔说刑法》作为短视频普法传播的代表的原因,并进行视频样本的选取,为下文中进行媒介化分析进行铺垫;另一方面主要从媒介逻辑与法律逻辑的双重互动进行传者的媒介化、法律的媒介化以及受众的媒介化等三个方面进行分析,从内容主题的分布上,传者结合了法律知识分子和媒介化知识分子,在内容呈现上,法律媒介化呈现出法律分析和普法调试的结合,在内容传播上,受众媒介化的参与共同构成了短视频普法传播在媒介化的作用之下呈现出的特质。第三部分针对传者、法律、受众媒介化可能带来的问题以及对策分析。传者媒介化带来的价值偏差问题,法律媒介化带来的碎片化问题以及受众媒介化带来的泛娱乐化问题很大程度上都是由于媒介特质所带来的,因而需要传者坚守普法价值、在法律内容呈现上树立内容和形式的整体性思路,受众参与寻求娱乐化与知识性的最大公约数。通过对于普法短视频的媒介化分析,可以发现法律在借由媒介进行传播的过程当中,已经无形当中受到了媒介化的影响,而非能够单纯按照法律逻辑进行普法传播,但媒介化的力量并不代表媒介逻辑对于法律逻辑的完全压制,双方呈现出双向互动的关系。

关键词：媒介化普法传播短视频

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

野生动物保护普法传播研究

野生动物保护普法传播研究

作者：潘晨晨华东政法大学

学位级别：硕士

野生动物与人类生产生活紧密相关。开展野生动物保护普法传播活动,有利于提高公众保护野生动物意识,进一步推动我国生态文明法治建设。自“二五”普法规划(1991年至1995年)实施后,我国才真正开始进行野生动物保护普法传播活动。但是,国... 详细信息

野生动物与人类生产生活紧密相关。开展野生动物保护普法传播活动,有利于提高公众保护野生动物意识,进一步推动我国生态文明法治建设。自“二五”普法规划(1991年至1995年)实施后,我国才真正开始进行野生动物保护普法传播活动。但是,国内外学术界对野生动物保护研究和普法研究主要集中在法学和教育学领域,较少文献从传播学角度将二者结合起来进行分析。因此,本文结合三十年野生动物保护普法实践,试图从传播学角度探究:为什么我国要开展野生动物保护普法传播活动?野生动物保护普法传播分为几个阶段?取得了哪些成果?野生动物保护普法传播有何特别之处?存在哪些问题?又该如何解决这些问题?鉴于此,笔者首先概括野生动物保护普法传播背景、历程及成效,再总结野生动物保护普法传播特点,进而论述野生动物保护普法传播面临的挑战,并在此基础上探究野生动物保护普法传播对策。为了推动林业法治化建设,弘扬我国保护野生动物的优秀传统文化,凝聚全人类保护野生动物共识以及遏制野生动物犯罪现象,亟需加强野生动物保护普法传播活动。纵观三十年普法历程,结合媒介技术发展,本文将野生动物保护普法传播分为三个阶段:“二五”普法开启野生动物保护普法传播之路,“三五”普法到“五五”普法形成制度化普法传播模式,“六五”普法至今迈入野生动物保护普法传播新阶段。经过三十年普法,野生动物保护普法传播取得了良好成效,一方面濒危野生动物物种得到恢复,另一方面公众保护野生动物法治意识加强。根据普法传播实践发现:从横向看,野生动物保护普法传播融合学校普法系统化供给、家庭普法精准化推送以及社会普法多元化传播三个特点;从纵向看,野生动物保护普法是随突发公共卫生事件的重点普法,即SARS事件和新冠肺炎疫情后,国家高度重视野生动物保护普法。而这种普法究其根本是一种事后普法,未能从根本上解决野生动物保护问题。受多种因素影响,我国普及野生动物保护法律法规面临三个方面的挑战:首先,官方普法与民间观念出现冲突,即政府普法传播主体单一化、“掏鸟窝案”揭示的野生动物保护普法盲区,以及野生动物经济价值导致公众参与普法积极性低。其次,普法内容重文本轻实质,主要表现为野生动物概念模糊致使普法认定困难和普及的野生动物保护法律信息碎片化。最后,普法传播渠道出现瓶颈,包括传统普法传播渠道失灵和“渠道鸿沟”滋生“法律鸿沟”。为了实现法律效果与社会效果良性互动,有必要优化野生动物保护普法传播路径。首先,要弥合法意与民意冲突,以政府普法为主导、发挥社会组织和公众普法优势;推动野生动物保护舆论监督与司法互动;通过立法参与提高公众法治意识。其次,注重普法内容实效性,既要增加野生动物保护普法传播科学性,又要筛选、优化、整合野生动物保护法律信息。最后,拓宽野生动物保护普法传播渠道,一方面,构建多渠道合力丰富普法传播形式;另一方面,以技术为支撑、加大对特殊群体的野生动物保护普法传播力度。

关键词：野生动物保护普法传播法治宣传教育新媒体新技术

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

自媒体普法传播的趋势、问题及规制

广西社会科学 2020年第6期 112-116页

作者：卢勇贵州师范学院马克思主义学院贵州贵阳550019 同济大学法学院上海200092

新时代自媒体的迅猛发展,给普法传播带来新的契机与挑战。自媒体在普法传播上有及时、普遍、成本低等优势。但同时也存在瞬时化、娱乐化、功利化、碎片化、非理性化等缺陷,亟须正视与规制。因此,普法媒体须与时俱进,优化法治信息资源,... 详细信息

新时代自媒体的迅猛发展,给普法传播带来新的契机与挑战。自媒体在普法传播上有及时、普遍、成本低等优势。但同时也存在瞬时化、娱乐化、功利化、碎片化、非理性化等缺陷,亟须正视与规制。因此,普法媒体须与时俱进,优化法治信息资源,加强意见领袖正能量,强化自媒体自律,依法治理网络普法传播,推进自媒体普法传播的良性互动与健康发展。

关键词：自媒体普法传播多元化规制

浅谈“大屏”+“小屏”的融合普法传播——以《法治最前线》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻潮 2020年第11期 50-52页

作者：吕佳敏广西广播电视台

作为广西广播电视台综艺旅游频道的品牌栏目,《法治最前线》自2006年开播以来,遵循"以法治的力量守护公众权益"的节目宗旨,向观众普及法律知识。栏目法治特色鲜明,节目内容"聚焦广西,放眼全国,关注和报道国内外重大法治事件"。经过多年... 详细信息

作为广西广播电视台综艺旅游频道的品牌栏目,《法治最前线》自2006年开播以来,遵循"以法治的力量守护公众权益"的节目宗旨,向观众普及法律知识。栏目法治特色鲜明,节目内容"聚焦广西,放眼全国,关注和报道国内外重大法治事件"。经过多年的实践,培养了一批忠实的观众群体,成为广西广播电视台品牌栏目。

关键词：品牌栏目节目宗旨广播电视台节目内容观众群体公众权益法治普法传播

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现分析

“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现分析

作者：罗一鸣西安工业大学

学位级别：硕士

在信息传播环境变化与全面依法治国的大背景下,罗翔作为社会精英群体和专业话语的传播者,如何在新的媒介环境下定位自己的角色,如何利用新的媒介技术与传播内容塑造自身的媒介形象,所塑造出的媒介形象究竟以何种方式影响着受众,哪些因... 详细信息

在信息传播环境变化与全面依法治国的大背景下,罗翔作为社会精英群体和专业话语的传播者,如何在新的媒介环境下定位自己的角色,如何利用新的媒介技术与传播内容塑造自身的媒介形象,所塑造出的媒介形象究竟以何种方式影响着受众,哪些因素驱动了罗翔的普法传播,这些都是值得我们深入探讨的。本文首先通过对文献资料的查阅,梳理了普法传播和罗翔的媒介演进与媒介偏向,并进一步探析出普法类传播视频在哔哩哔哩平台的传播价值。接着选取哔哩哔哩平台具有代表性的“罗翔说刑法”为研究对象,采用案例分析法、内容分析法和问卷调查法,对其呈现主体(账号创作者)、呈现内容(自我呈现、他人呈现)、呈现策略(叙事策略、场景策略、视角策略)、驱动因素(社会与文化因素、技术因素、社交因素)进行了全面的研究,分析得出“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现的效果与经验。本文主要分为五个章节。首先,在第一章绪论部分介绍本文的研究背景,整理了相关的研究现状,提出了研究价值。第二章梳理和回答了“谁是罗翔”和什么是“罗翔说刑法”;如何界定媒介形象;普法传播与普通大众传播在新媒体传播模式中有何异同等问题。第三章,对“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现内容整体进行了梳理,就媒介形象的自我呈现与他人呈现进行了详细论述。第四章,深入剖析“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现策略。第五章,探索“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现驱动因素;第六章,通过问卷调查与B站受众评论,分析总结“罗翔说刑法”中罗翔媒介形象呈现的效果与经验。通过研究以罗翔为代表的普法工作者的个人媒介形象,有助于新时代我国普法工作者的媒介形象塑造,为法律知识传播提供借鉴和启示。

关键词：媒介形象普法传播罗翔说刑法罗翔哔哩哔哩