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描图是地理学习的特色

中学地理教学参考 2016年第4期 31-32页

作者：李明秀吉林省敦化市实验中学

绘制图表的最大特点是学生的参与性强,从看图、析图、绘图,不仅凸显了学生的主体地位,而且对于加强学生对图表的认识,有效地提取图表中地理信息,增强动手操作能力、重视实践活动,提升地理学习效果等都具有重要意义。绘图包括描绘区域图... 详细信息

绘制图表的最大特点是学生的参与性强,从看图、析图、绘图,不仅凸显了学生的主体地位,而且对于加强学生对图表的认识,有效地提取图表中地理信息,增强动手操作能力、重视实践活动,提升地理学习效果等都具有重要意义。绘图包括描绘区域图、地理过程图,以及答题中的图图转换、图表转换、图文转换等。一、区域地理的学习建立丰富的心理地图,对于地理中分析问题、解决问题起着非常重要的作用。要想构建出心里地图,"

关键词：学习过程心理地图学习效果图图操作能力昼弧海上内循环在地图上区域图气压带

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地理计算专题复习

中学政史地（高中地理） 2006年第3期 45-53页

作者：邱涛

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一题一议

地理教育 2014年第9期 41-42页

作者：尚泽远黄本涛山东省肥城市第六高级中学湖北省巴东县第一高级中学

【题目一】图1中弧AB为赤道的一部分,AC、BD为经线的一部分,CD纬线弧度为90°,BC弧为晨昏线,C是该晨昏线上最南点。据此回答1～2题。1.关于图示信息推断正确的是：A.图示区域位于北半球,自转线速度A、B大于C、D ***球面距离可能为6

关键词：晨昏线南点球面距离太阳直射点正午太阳高度角周日视运动昼弧地球运动夜弧内容形象化

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谈晨昏线的知识联系

中学地理教学参考 1989年第5期 19-20页

作者：张景奎

一、晨昏线与昼夜更着。由于地球是个不透明的球体,在太阳光的照射下,出现了半个地球面向阳光而明亮,半个地球背向阳光而黑暗的现象。对于地球上的人们来说,这个明亮的半球就是昼半球,这个黑暗的半球就夜半球。而昼半球和夜半球的分界... 详细信息

一、晨昏线与昼夜更着。由于地球是个不透明的球体,在太阳光的照射下,出现了半个地球面向阳光而明亮,半个地球背向阳光而黑暗的现象。对于地球上的人们来说,这个明亮的半球就是昼半球,这个黑暗的半球就夜半球。而昼半球和夜半球的分界线就是晨昏线。晨昏线也叫晨昏线圈,是由晨线和昏线所组成的大圆。晨昏线随着地球的自转运动而不停地自东向西移动着,这对于地球上的人们来说就是昼夜更替现象。在地球自转运动中,由夜半球进入昼半球的分界线叫做晨线。

关键词：晨昏线知识联系夜弧昼弧太阳直射北点南点昼长不透明射经

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浅谈光照图的判答

中学地理教学参考 1990年第6期 30-31页

作者：姜兴敏

光照图在地理教科书上出现的并不多,但高中生的训练题,高考试卷中屡见不鲜,这种图的判答对学生来说是个难题,往往感到头痛、棘手。以下面一道训练题为例,谈谈光照图的判答。

关键词：地理教科书高考试卷太阳直射点夜弧晨昏线昼弧地理座标昼长澳大利亚北部备选答案

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把握学生心理特征有效使用地理灯片

电化教育研究 1987年第3期 45-49页

作者：罗育鳌湖南省耒阳七中

地理幻灯教材已基本上成龙配套,这对提高地理教学质量是一个有利因素,但也并不等于就必然获得好的教学效果,因为幻灯片再优,还得善用。所以,探索地理幻灯教材的使用方法,是广大地理教师共同关注的事情。当然,使用幻灯片的方法是多方面的... 详细信息

地理幻灯教材已基本上成龙配套,这对提高地理教学质量是一个有利因素,但也并不等于就必然获得好的教学效果,因为幻灯片再优,还得善用。所以,探索地理幻灯教材的使用方法,是广大地理教师共同关注的事情。当然,使用幻灯片的方法是多方面的,现单从学生学习的心理因素这一点考虑,谈谈对地理幻灯教材的运用。

关键词：学生心理特征风带昼弧北半球气压带地理环境地理事象太阳直射点热带草原气候萨瓦纳气候晨昏圈晨昏线热带雨林气候地球公转青尼罗河学生会学生自治会学生组织夜弧

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日出现象探析

中学地理教学参考 1994年第9期 34-35页

作者：陈友兴江苏高邮师范

日出,代表着一个新的白昼的开始,是地球表面经常而又有规律的自然地理现象。日出不仅具有其自身的天文意义,也有着重要的现实意义,影响着人类的生存行为。在古代,由于缺少精确的计时工具,人们以日出来安排自己的生活起居,即所谓的“日... 详细信息

日出,代表着一个新的白昼的开始,是地球表面经常而又有规律的自然地理现象。日出不仅具有其自身的天文意义,也有着重要的现实意义,影响着人类的生存行为。在古代,由于缺少精确的计时工具,人们以日出来安排自己的生活起居,即所谓的“日出而作,日落而息”。今天,流行于世界上一些国家和地区的夏时制,也是根据日出时刻的季节变化制定的。但令人遗憾的是,对于日出这个似乎明白而又简单的问题,能够说清楚的人却格外的少。兹以北半球为例,作一探讨。在涉及计算时,以北京的经纬度位置的数值。

关键词：计时工具地理现象地球表面现象探析晨昏线生活起居昼弧季节变化夏至日冬半年

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“地球运动”专题

地理教育 2015年第8期 26-29页

作者：闫凯东唐丹丹白玲黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学 150000 黑龙江省教育学院 150080

一、考纲解读（表1）二、考点层析考点1：地方时和区时的计算【图释考点】时间的空间分布规律：东早西晚（图1）。【疑难突破】（1）区时的计算方法。已知某地经度求时区：某地时区=某地经度/15,若结果为整数,则为时区数,若所得结果为小... 详细信息

一、考纲解读（表1）二、考点层析考点1：地方时和区时的计算【图释考点】时间的空间分布规律：东早西晚（图1）。【疑难突破】（1）区时的计算方法。已知某地经度求时区：某地时区=某地经度/15,若结果为整数,则为时区数,若所得结果为小数,则四舍五入;求区时差,同区相减、异区相加,东边的时刻总比西边的时刻早,求东边时刻加时差,求西边时刻减时差,即“东加西减”。

关键词：地球运动晨昏线太阳高度太阳直射点昼弧视运动图释夜弧昼长年较差

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“昼夜变化演示板”的制作与使用

中学地理教学参考 1990年第5期 17-18页

作者：梁斌祥

一、演示板的制作 1.材料和部件:①演示板底板:可选用小方木作框,粘上三合板,再在上面贴上米黄色的塑纸(刷铅油也可)如图一(1)所示;②地球示意板:用三合板锯成以16厘米为半径的圆形板,粘上黄色的塑纸,如图一(3)所示,在上面画出适量的经... 详细信息

一、演示板的制作 1.材料和部件:①演示板底板:可选用小方木作框,粘上三合板,再在上面贴上米黄色的塑纸(刷铅油也可)如图一(1)所示;②地球示意板:用三合板锯成以16厘米为半径的圆形板,粘上黄色的塑纸,如图一(3)所示,在上面画出适量的经线和赤道、南北回归线,南北极圈;③地球示意板垫板:选用1厘米厚木板锯成小扇形如图一(2)所示。④夜半球的制作:用蓝色或灰色塑纸剪成如图一(3)的半圆,在它的直线边上画出一条黑色窄线以示晨昏线,在它的背面用2厘米宽的三合板条贴到夜半球上,使其起到支撑作用。如图一(4)所示。

关键词：晨昏线太阳直射点三合昼夜变化形板夜弧昼弧极夜昼长昼短夜长