检索结果-南通市图书馆

作者：田婕暨南大学

学位级别：硕士

随着我国经济的蓬勃发展,风险决策在人们生活中所占的比例越来越重。由于决策者自身的“有限理性”再加上信息不完全的决策环境,他们并不能收集所有的信息进行理性的概率统计与判断。因此,在风险决策的过程中人们往往依赖于直觉启发式,... 详细信息

随着我国经济的蓬勃发展,风险决策在人们生活中所占的比例越来越重。由于决策者自身的“有限理性”再加上信息不完全的决策环境,他们并不能收集所有的信息进行理性的概率统计与判断。因此,在风险决策的过程中人们往往依赖于直觉启发式,从而节省认知资源,提高决策效率。目前,不同领域的学者已发现了多种直觉启发式。本研究在以往研究的基础上将心理学和决策科学的质化与量化研究手段相结合,以直觉启发式中较为典型的易得性启发式作为研究的着眼点,并引进决策框架、情绪等因素,探讨认知和情绪因素对风险决策行为所造成的影响。本研究得出以下结论:1、不同结果的易得性启发式具有各自不同的内容维度。2、成功结果的易得性启发式采用了自上而下的加工方式;失败结果的易得性启发式采用了自下而上加工方式。3、成功结果的易得性启发式导致对风险决策问题的加工方式为自上而下加工:失败结果的易得性启发式导致对风险决策问题的加工方式为自下而上加工。4、成功结果的易得性启发式导致的风险投资倾向为风险趋向,反之,失败结果的易得性启发式导致的风险投资倾向为风险趋避。5、易得性启发式与决策框架对风险投资倾向的影响产生了交互作用。6、成功结果的易得性启发式的激发效果与积极情绪的正相关显著,与消极情绪的负相关显著;失败结果的易得性启发式的激发效果与部分具体消极情绪的正相关显著。7、易得性启发式与情绪对风险投资倾向的影响产生了交互作用。

关键词：易得性启发式决策框架情绪风险投资行为

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基于“易得性启发式”理论的初中地理知识教法研究

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中学地理教学参考 2021年第11期 45-46,50页

作者：刘福伟重庆市第八中学校重庆

文章基于社会心理学中的"易得性启发式"理论对初中地理教学方法进行研究,验证现行教法的有效性,并提出改进建议。

关键词：初中地理易得性启发式建议

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判断与决策中的易得性启发式

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心理研究 2015年第5期8卷 20-26,31页

作者：李燕徐富明孔诗晓华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室青少年网络心理与行为教育部重点实验室武汉430079

易得性启发式是指个体根据相关事件的易获得性作为捷径做出决策。Tversky和Kahneman的系列研究证实了易得性启发式普遍存在,目前对于易获得性的评估机制主要有基于提取信息内容和信息提取过程的容易感受。此外,易得性启发式的影响因素... 详细信息

易得性启发式是指个体根据相关事件的易获得性作为捷径做出决策。Tversky和Kahneman的系列研究证实了易得性启发式普遍存在,目前对于易获得性的评估机制主要有基于提取信息内容和信息提取过程的容易感受。此外,易得性启发式的影响因素主要包括事件的生动性、突出性和新近性。在总结相关研究后发现,易得性启发式具有其自身独特的信息加工模式。易得性启发式影响个体的风险认知和决策行为,具有重要的应用价值和理论价值。未来的研究应深入探究其产生根源,探索易得性启发式与其他现象之间的关系,并扩展其应用领域的研究。

关键词：易得性启发式易获得性风险认知情感启发式

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自我—他人风险认知差异的社会距离机制研究

自我—他人风险认知差异的社会距离机制研究

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作者：林晶吉林大学

学位级别：硕士

风险认知中的自我-他人差异已经成为社会心理和沟通领域的研究热点。随着科技的进步和社会的发展，人们享受着科技进步和社会发展成果的同时，也承担着随之而来的风险。例如核泄漏、雾霾、全球变暖、水污染、交通事故等。无论我们面临... 详细信息

风险认知中的自我-他人差异已经成为社会心理和沟通领域的研究热点。随着科技的进步和社会的发展，人们享受着科技进步和社会发展成果的同时，也承担着随之而来的风险。例如核泄漏、雾霾、全球变暖、水污染、交通事故等。无论我们面临的是全球性爆发的灾难，还是生活中的一般疾病与事故，我们都要对这些事件的风险做出判断。在判断风险时，有时我们判断自己的风险，有时我们需要对他人的风险做出判断。而且，有研究重复发现，我们对自己和他人风险的认知是存在差异的，人们有一种低估自己风险，高估他人风险的倾向。本文拟对自我-他人风险认知差异的社会距离机制进行探讨。本研究通过三个实验逐步探讨了社会距离对自我-他人风险认知的影响，社会距离影响自我-他人风险认知的启发式机制，以及风险类型对社会距离所产生的这种影响的调节作用。在实验1中，本研究比较了个体在四个社会距离水平（自我水平、内群他人水平、外群多重身份他人水平和外群单一身份他人水平）上感知到抑郁症风险。实验2在实验1的基础上探讨了社会距离影响自我-他人风险认知的启发式机制。研究3在研究1和2的基础上，引进了车祸风险，检验了社会距离对自我-他人抑郁症风险认知的影响及启发式机制是否也适用于车祸风险的判断。通过三个实验研究，本文得到以下结论：（1）社会距离对抑郁症和车祸的自我-他人风险认知均有显著影响，随着社会距离的增加，对抑郁症风险的判断存在上升趋势，而对车祸风险的判断存在下降趋势。而且，这两种变化趋势在外群他人的两个水平上都趋于平缓。（2）在判断抑郁症风险和车祸风险时，社会距离的变化都没有导致情感启发式和易得性启发式的使用模式不同。（3）在判断抑郁症风险和车祸风险时，情感启发式和易得性启发式都对四个社会距离水平上的风险认知有显著的预测作用。（4）在判断抑郁症风险时，情感启发式只对自我和内群他人之间的风险认知差异有显著预测作用;在判断车祸风险时，情感启发式对自我和三个他人水平之间的风险认知差异均有显著的预测作用。在判断抑郁症风险和车祸风险时，易得性启发式对自我-他人风险认知差异没有显著的预测作用。

关键词：风险认知社会距离情感启发式易得性启发式

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