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文献类型

  • 21 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 10 篇 教育学
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    • 1 篇 公共管理

主题

  • 21 篇 昆山玉
  • 4 篇 实验学校
  • 4 篇 江苏省
  • 2 篇 汉乐府
  • 2 篇 香兰
  • 2 篇 和田玉
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  • 1 篇 展示课
  • 1 篇 《饮马长城窟行》
  • 1 篇 歌谣
  • 1 篇 亘古不变
  • 1 篇 李白凤
  • 1 篇 成果展示
  • 1 篇 祝宇
  • 1 篇 渐行渐远
  • 1 篇 生生地
  • 1 篇 华林
  • 1 篇 长子
  • 1 篇 尺素书

机构

  • 1 篇 武昌实验中学
  • 1 篇 驻马店教育学院
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 湖南省隆回县第二...
  • 1 篇 中国教育政策研究...
  • 1 篇 沈阳市和平区望湖...
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 湖南省岳阳市岳化...
  • 1 篇 江苏省昆山市玉峰...
  • 1 篇 湖北省天门中学
  • 1 篇 中国民主促进会中...

作者

  • 1 篇 张永才
  • 1 篇 anita
  • 1 篇 陈紫微
  • 1 篇 李彬
  • 1 篇 谢逸劼
  • 1 篇 朱永新
  • 1 篇 唐延龄
  • 1 篇 于谨瑄
  • 1 篇 杨继东
  • 1 篇 凌士彬
  • 1 篇 苏荣华
  • 1 篇 王福泉
  • 1 篇 高子阳
  • 1 篇 卿前舟
  • 1 篇 苏培凤
  • 1 篇 曾凌
  • 1 篇 李惟微

语言

  • 21 篇 中文
检索条件"主题词=昆山玉"
共 21 条 记 录，以下是1-10 订阅
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沾衣欲湿杏花雨
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读写月报 2024年 第17期 54-55页
作者： 曾凌 卿前舟(指导) 湖南省隆回县第二中学默深文学社 不详
“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。”诗鬼李贺笔下的音乐,清泉般脆响,铮铮然婉转着千回百转。作为一名学生,我眼中的音乐是沁人心脾的最纯的感情火焰,不假借任何外力,直接沁入最深的心灵。幼时,配着赤脚下湿漉漉的草地,配着喃喃自语时... 详细信息
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从“昆山玉”意象走进李贺的梦——换种方式解读《李凭箜篌引》
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高中生学习（作文素材与时评） 2022年 第12期 18-21页
作者： 苏荣华 湖北省天门中学
原文阅读李凭箜篌引【唐】李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴... 详细信息
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昆山有玉出代州
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山西文学 2015年 第11期 59-63页
作者： 杨继东
昆山玉的集体记忆存在于雁门古州的芸芸众生中,存在于这片土地上古老部落的前世今生中,存在于峰峦叠嶂的雁门群山中,存在于两山夹滹沱的大地中。昆山玉的集体记忆还存在于煌煌《史记》中,存在于灿烂的红山文化中。司马迁在《史记·赵世... 详细信息
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昆山玉碎凤凰叫——追忆先君李白凤先生
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大学书法 2022年 第2期 10-15页
作者： 李惟微 驻马店教育学院
1998年8月18日,是先君李白凤逝世20年祭日。作为他的长子,不仅很想而且应该写下些缅怀的文字,但厌于为尊者所讳一类传统谀文的写法,同时对父亲性格悲剧的时代因素,虽然了然于心却难以言表,所以提笔几掷,难以成文。
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昆山玉碎——读博士论文《凤凰吟——中央乐团1956—1996》想到的
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新闻爱好者 2015年 第1期 63-66页
作者： 李彬 清华大学新闻与传播学院
20世纪末,正当苏东剧变,冷战落幕,海内外新自由主义狼烟滚滚之际,行吟高原的中国大诗人昌耀,在平生最后那首英雄交响曲的长诗《一个中国诗人在俄罗斯》（1998）里,仰天长啸吐出一句长风几万里吹度玉门关的磅礴诗句：这个世界充斥了太多... 详细信息
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黑夜中最亮的月光
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电影画刊 2007年 第11期 24-27页
作者： anita
谁断昆山玉,裁成织女梳。牵牛离别后,愁掷壁空虚。——黄真伊《咏半月》
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和田玉名称古今谈
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中国宝石 1999年 第1期8卷 104-105页
作者： 唐延龄
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复习典故的策略
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高中生（高考） 2008年 第20期 6-7页
作者： 张永才
复习对策1.分析历年的高考试题,了解对典故的考查方式。2.积累常用典故,了解典故的来源及其含义。这是复习的重点。3.分析用典的作用。用典的作用:在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗歌典雅耐读、富于文采;在唐以后的诗歌中... 详细信息
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高考古典诗词常见意象集释
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试题与研究 2003年 第7期 41-42页
作者： 凌士彬
2002年全国高考卷第17题,鉴赏李白的诗歌《春夜洛城闻笛》中"折柳"的寓意及其作用。许多考生或不明其意,或张冠李戴。由于"折柳"的寓意又影响了第二个问题的思考,因此,此题得分普遍较低。究其原因,乃不知古典诗词的许多意象有着特别的... 详细信息
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读、写、生活——熬制主报告的石头汤
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教育 2016年 第Z1期 104-105页
作者： 朱永新 中国民主促进会中央委员会 中国教育政策研究院 苏州大学
从一个学者过渡到一个行动者,是一个漫长的过程,就像命运的环环相扣。回想起来,或许哪一环缺失,都不会有今天的结果。从1986年开始,我用近5年的业余时间投入到《中华教育思想研究——中国教育科学的成就与贡献》一书的写作之中,把心灵... 详细信息
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