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    • 4 篇 教育学
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主题

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机构

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  • 1 篇 泰兴县地方工业局...
  • 1 篇 山西省运城市芮城...
  • 1 篇 秦皇岛耐火材料厂
  • 1 篇 乐山职业技术学院
  • 1 篇 南京工程学院
  • 1 篇 苏州市职业大学
  • 1 篇 新疆钢铁公司计划...
  • 1 篇 河北经贸大学
  • 1 篇 云南德宏州师专经...
  • 1 篇 陕西工学院
  • 1 篇 厦门大学
  • 1 篇 安徽省巢湖地区行...
  • 1 篇 宜昌职业技术学院
  • 1 篇 天津市财贸管理干...
  • 1 篇 江西农业工程职业...

作者

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  • 1 篇 王耀中
  • 1 篇 彭国富
  • 1 篇 张拴拴
  • 1 篇 周淮南
  • 1 篇 韩宇
  • 1 篇 吴诣民
  • 1 篇 熊应进
  • 1 篇 程枝光
  • 1 篇 陈虹
  • 1 篇 钟景辉
  • 1 篇 李光富
  • 1 篇 李宾
  • 1 篇 华炳之
  • 1 篇 马富泉
  • 1 篇 吴宏霞
  • 1 篇 陈天荣
  • 1 篇 戴平生
  • 1 篇 王瑛

语言

  • 30 篇 中文
检索条件"主题词=时点数列"
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时点数列平均发展水平的“通解”
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中国统计 2007年 第9期22卷 38-39页
作者： 李启斌 云南德宏州师专经管系
时点数列是由一系列同类时点数列指标构成的时间数列。它有连续时点数列和间断时点数列之分。连续时点数列根据资料情况分为未分组的连续时点数列和已分组的连续时点数列；问断时点数列因问隔是否相等可分为间隔相等的问断时点数列和间... 详细信息
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时点数列平均发展水平的计算方法
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长沙理工大学学报(社会科学版) 1987年 第1期 25-30页
作者： 华炳之
绝对数数列是基本数列,相对数平均数数列是派生数列,故只要绝对数数列平均发展水平的计算问题解决了,其它两种派生数列平均发展水平的计算也就不难解决。而绝对数数列有时期数列和时点数列之分,时期数列的平均发展水平十分简单,直接按... 详细信息
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时点数列加权序时平均数公式中的一个问题
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天津市财贸管理干部学院学报 2001年 第2期3卷 33-34页
作者： 王耀中 天津市财贸管理干部学院 天津300170
对现行统计教材中时点数列的公式给予反例说明其应用的局限性。
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关于时点数列序时平均数计算方法的改进
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陕西工学院学报 1999年 第2期15卷 29-31页
作者： 陈天荣 陕西工学院管理与系统工程研究所
时点数列序时平均数的计算问题，是统计学教学的重点和难点之一。本文是在归纳多种统计学教材对其讲授特点的基础上，提出时点数列序时平均数的计算方法的改进尝试，以便提高讲授的科学性，突出序时平均的规律性，简化计算的繁杂性。
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时点数列序时平均数计算方法研究
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中国经贸 2009年 第22期 250-250页
作者： 韩宇 南京工程学院 江苏南京211167
时点数列序时平均数的计算是统计学教学中的一个难点。解决方法是根据是否连续和间隔是否相等将时点数列分为四类，归为四象限图，不同象限采用不同方法计算。
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时点数列计算序时平均数释疑
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华东经济管理 1998年 第5期12卷 77-77页
作者： 董芸 苏州市职业大学
在《统计学原理》中，由时点数列计算序时平均数，主要有四种计算方法：（１）对逐日变动的时点数列采用简单算数平均数的计算方法，即ａ＝αｎ；（２）对非逐日变动的时点数列用间隔长度进行加权，采用加权算数平均数的计算方法，即... 详细信息
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浅析时点数列序时平均数的计算方法
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知识经济 2012年 第3期 144-144页
作者： 陈虹 乐山职业技术学院 614000
统计学中动态数列分析法是研究社会经济现象数量方面变化的重要方法。时点数列序时平均数的计算是动态数列分析法的基础,是统计学教学的重点和难点。
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根据时点数列计算序时平均数三步法
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安徽电子信息职业技术学院学报 2005年 第4期4卷 3-3页
作者： 吴宏霞 淮南工业学校 安徽淮南232007
序时平均数在进行动态分析时可以把时间长短不等的总量指标,由不可比变为可比,并消除现象在短期内的波动影响。在此来分析一些经济现象的发展趋势。本文提出了序时平均数计算三步法,有效地解决了序时平均数计算中一些问题。
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计算等距时点数列序时平均数的简易方法
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上海会计 1988年 第3期 45-45页
作者： 周淮南 泰兴县地方工业局财计股
会计、统计核算中,计算等距时点数列序时平均数最为广泛、频数最多,而我们最常用的一般公式是将逐月的平均数累加后再平均。 这种方法不仅对资料的取得要求较多,而且在计算中比较繁琐。为此,这里打算介绍一种简单的计算公式、即利用上... 详细信息
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试谈间断时点数列平均发展水平的计算方法及假设
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中国集体经济 2009年 第1S期 86-86页
作者： 钟景辉 江西农业工程职业学院
文章用连续时点数列计算平均发展水平的方法,即用每日时点指标数值之和除以时点指标个数这一基本方法,在2个假定条件下讨论了间断时点数列计算平均发展水平的计算问题。
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