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早期认知康复训练对老年痴呆患者认知功能和生活质量的影响

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白求恩医学杂志 2018年第3期16卷 325-327页

作者：石海琴南方医科大学顺德医院(佛山市顺德区第一人民医院)神经内科广东佛山528300

目的探讨早期认知康复训练对老年痴呆患者认知功能和生活质量的影响。方法回顾性分析60例老年痴呆患者的临床资料,按时间顺序不同分为对照组和观察组,各30例。比较两组认知功能及生活质量,采用Lotca认知功能评定量表及生活质量评价量表(... 详细信息

目的探讨早期认知康复训练对老年痴呆患者认知功能和生活质量的影响。方法回顾性分析60例老年痴呆患者的临床资料,按时间顺序不同分为对照组和观察组,各30例。比较两组认知功能及生活质量,采用Lotca认知功能评定量表及生活质量评价量表(SF-36)作为评估指标。结果观察组患者认知障碍程度低于对照组,各领域生活质量评分均高于对照组(P早期认知康复训练,可有效改善其认知功能,提高生活质量。

关键词：老年痴呆早期认知康复训练认知功能生活质量

早期认知康复训练对脑卒中患者认知功能及运动功能的影响

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卫生职业教育 2018年第4期36卷 119-121页

作者：梁淑云许雪华王飞红佛山市中医院广东佛山528000

目的探讨早期认知康复训练对脑卒中患者认知功能及运动功能的影响。方法选取2015年4月—2016年7月间我院神经内科收治的新发脑卒中患者96例为研究对象,随机分为观察组(48人)和对照组(48人),对照组采用常规康复训练,观察组采用常规康复... 详细信息

目的探讨早期认知康复训练对脑卒中患者认知功能及运动功能的影响。方法选取2015年4月—2016年7月间我院神经内科收治的新发脑卒中患者96例为研究对象,随机分为观察组(48人)和对照组(48人),对照组采用常规康复训练,观察组采用常规康复训练联合早期认知康复训练,对比两组患者训练前后认知功能、运动功能变化情况。结果康复训练后,两组患者MMSE量表、Mo CA量表各项评分及总分均较康复训练前显著升高(P康复训练后观察组患者MMSE量表、Mo CA量表各项评分及总分较对照组高(P康复训练前显著升高(P训练前后FMA评分差值较对照组高(P早期认知康复训练可显著改善患者认知功能障碍,促进患者运动功能的恢复,提高患者的生活质量。

关键词：早期认知康复训练认知功能运动功能脑卒中

早期认知康复训练在脑卒中后认知障碍治疗中的应用效果分析

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临床医药文献电子杂志 2019年第47期6卷 121-122页

作者：谢勇四川省德阳市人民医院

目的探讨早期认知康复训练在脑卒中后认知障碍治疗的应用效果。方法选取我院收治的脑卒中患者82例为研究对象,随机将患者分为对照组与实验组,对照组实施常规护理,实验组实施早期认知康复训练,比较两组患者护理干预后认知能力、生活质量... 详细信息

目的探讨早期认知康复训练在脑卒中后认知障碍治疗的应用效果。方法选取我院收治的脑卒中患者82例为研究对象,随机将患者分为对照组与实验组,对照组实施常规护理,实验组实施早期认知康复训练,比较两组患者护理干预后认知能力、生活质量。结果实验组的患者在社会认知、生活自理、括约肌控制以及总分方面均明显高于对照组(P早期认知康复训练能促进患者认知功能恢复,提高患者生活质量,应用价值显著。

关键词：脑卒中早期认知康复训练认知能力生活质量

早期认知康复训练在脑卒中后认知障碍患者中的应用效果

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中国医药指南 2021年第8期19卷 52-53页

作者：李航钟晓明任丹张冰雪郑文旭大连市友谊医院辽宁大连116001

目的分析早期认知康复训练在脑卒中后认知障碍治疗中的应用效果。方法选择2019年3月至2020年10月本院收治的66例脑卒中后认知障碍患者作为研究对象,根据不同康复训练方式分为试验组与对照组,每组33例,比较两组治疗效果以及各项认知指标... 详细信息

目的分析早期认知康复训练在脑卒中后认知障碍治疗中的应用效果。方法选择2019年3月至2020年10月本院收治的66例脑卒中后认知障碍患者作为研究对象,根据不同康复训练方式分为试验组与对照组,每组33例,比较两组治疗效果以及各项认知指标。结果试验组患者治疗总有效率显著高于对照组(P认知障碍患者早期认知康复训练效果显著,可明显改善患者的认知能力与生活自理能力。

关键词：脑卒中认知障碍早期认知康复训练认知能力生活自理能力

早期认知康复训练对脑卒中患者神经功能恢复的效果评价

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中国护理管理 2013年第5期13卷 36-39页

作者：王丽香李霄潍坊市中医院脑病二科山东省261041 潍坊市中医院脑病一科山东省261041

目的:观察早期认知康复训练对缺血性脑卒中患者神经功能恢复的效果。方法:按照入院顺序,将60例缺血性脑卒中患者分为对照组(前30例)和观察组(后30例)。两组均进行神经内科常规护理并进行常规康复训练,观察组在此基础上进行1个月的早期... 详细信息

目的:观察早期认知康复训练对缺血性脑卒中患者神经功能恢复的效果。方法:按照入院顺序,将60例缺血性脑卒中患者分为对照组(前30例)和观察组(后30例)。两组均进行神经内科常规护理并进行常规康复训练,观察组在此基础上进行1个月的早期认知康复训练。在训练前、训练第15天和第30天观察两组患者神经功能恢复情况。结果:训练前两组患者的临床神经功能缺损程度评分、简易精神状态量表评分及日常生活活动能力Barthel指数评分结果普遍较低,两组差异无统计学意义(P>0.05)。训练后,观察组患者各项评分优于对照组和训练前(P训练30天后各项评分优于训练前(P早期认知康复训练能够提高患者的认知功能,增强日常生活能力,改善神经功能缺损症状,促进神经功能的早日恢复。

关键词：早期认知康复训练脑卒中神经功能

基于多模态磁共振成像探讨早期认知康复训练对AD模型小鼠学习记忆和记忆泛化能力的影响

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基于多模态磁共振成像探讨早期认知康复训练对AD模型小鼠学习记忆...

作者：李乐福建中医药大学

学位级别：硕士

目的探讨早期认知康复训练干预对阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)模型动物APP/PS1双转基因小鼠学习记忆和记忆泛化能力的影响;并运用小动物多模态磁共振成像分析揭示早期认知康复训练对APP/PS1小鼠全脑功能活动以及脑区神经物质代... 详细信息

目的探讨早期认知康复训练干预对阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)模型动物APP/PS1双转基因小鼠学习记忆和记忆泛化能力的影响;并运用小动物多模态磁共振成像分析揭示早期认知康复训练对APP/PS1小鼠全脑功能活动以及脑区神经物质代谢变化的特征。方法:以5月龄APP/PS1小鼠为研究对象,采用PCR鉴定模型小鼠基因型,根据随机数字表法将APP/PS1双转基因型小鼠随机分为2组,模型组和认知康复训练组;取同窝阴性基因型小鼠作为对照组,每组8只;认知康复训练组小鼠参照Talboom JS等学者认知康复训练方法进行干预,干预方法采用T型水迷宫训练,分为“线索-站台条件化学习与记忆”和“记忆灵活性”两阶段训练,每天训练正确完成任务8次,每周训练6天,每阶段进行2周,共4周;其他两组采取同等条件下的抓取,回笼饲养。采用新物体识别实验、Morris水迷宫实验测试各组小鼠的学习记忆和记忆泛化能力;采用小动物磁共振血氧水平依赖脑功能性成像(Blood oxygen level dependent functional magnetic resonance imaging,BOLD-fMRI)扫描以及全脑BOLD信号局部一致性(regional homogeneity,ReHo);采用小动物磁共振波谱(Magnetic Resonance spectroscopy,MRS)扫描分析感兴趣脑区神经物质N-乙酰天门冬氨酸(N-acetylaspartate,NAA)、谷氨酸(Glutamate,Glu)、胆碱(Choline,Cho)和肌醇(myo-Inositol,mI)的代谢情况。结果:(1)APP/PS1小鼠学习记忆和记忆泛化能力的变化:新物体识别测试中,野生组小鼠对新物体探索时间多于旧物体探索时间(P=0.036),而模型组和认知康复训练组APP/PS1小鼠在新、旧物体之间的探索时间无差异(P>0.05),提示5月龄APP/PS1小鼠对新物体的探索学习出现障碍,而野生型小鼠正常;同时,相似背景下的新物体探索测试,模型组和认知康复训练组APP/PS1小鼠出现记忆泛化能力障碍(P0.05),说明认知康复训练干预前模型组和认知康复训练组APP/PS1小鼠出现记忆泛化能力障碍,且基线一致;(2)认知康复训练效果监测——每天完成任务正确率:认知康复训练组APP/PS1小鼠在“线索-站台条件化学习与记忆”和“记忆灵活性”两阶段训练中,随着学习天数增加完成任务正确率逐渐升高,每阶段在最后3-4天均趋于学习平台期(正确率大于80%);(3)早期认知康复训练对APP/PS1小鼠学习记忆的影响:Morris水迷宫实验显示,与野生组相比,模型组小鼠的逃避潜伏期显著延长(P认知康复训练组小鼠的逃避潜伏期显著下降(P早期认知康复训练有效改善了APP/PS1小鼠学习记忆能力;(4)早期认知康复训练对APP/PS1小鼠记忆泛化能力的影响:记忆泛化能力测试显示,与野生组相比,模型组小鼠记忆泛化能力测试逃避潜伏期显著升高(P认知康复训练组小鼠记忆泛化能力测试逃避潜伏期显著降低(P早期认知康复训练有效改善了APP/PS1小鼠记忆泛化能力;(5)早期认知康复训练对APP/PS1小鼠全脑BOLD信号局部一致性的影响:与野生组相比,模型组小鼠ReHo值在右侧海马和双侧内侧前额叶皮质(medial prefrontal cortex,mPFC)降低(P认知康复训练组小鼠ReHo值在右侧海马和双侧mPFC升高(P早期认知康复训练对APP/PS1小鼠脑内代谢物的影响:与野生组相比,模型组小鼠在mPFC、海马、丘脑连结核(reuniens thalamic nucleus,Re)呈现NAA、Glu含量下降,Cho、mI含量升高(P认知康复训练组小鼠在mPFC、海马呈现NAA、Cho含量升高,Cho含量下降(P早期认知康复训练可以改善APP/PS1小鼠学习记忆和记忆泛化能力,其机制可能是通过调节mPFC、海马、丘脑连结核等关键脑区的功能活动及其神经物质的代谢水平。

关键词：阿尔茨海默病早期认知康复训练学习记忆记忆泛化局部一致性神经物质代谢

多感官刺激联合早期认知康复训练对阿尔茨海默病患者认知能力和精神状况的影响

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浙江医学 2023年第4期45卷 404-407,415页

作者：倪喆孙国庆姜美兰杭州市第七人民医院特检科 310013 杭州市第七人民医院老年精神科 310013

目的探讨多感官刺激联合早期认知康复训练对阿尔茨海默病患者认知能力和精神状况的影响。方法选择2020年1月至2022年1月杭州市第七人民医院收治的80例阿尔茨海默病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组采取早期认知... 详细信息

目的探讨多感官刺激联合早期认知康复训练对阿尔茨海默病患者认知能力和精神状况的影响。方法选择2020年1月至2022年1月杭州市第七人民医院收治的80例阿尔茨海默病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组采取早期认知康复训练,观察组在早期认知康复训练基础上结合多感官刺激。两组训练疗程均为12周。比较干预前后两组患者认知能力和日常生活活动能力、精神行为症状、激越行为和生活质量变化。结果相比干预前,干预后两组患者蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、日常生活活动能力(ADL)评分、世界卫生组织生存质量测定简表(WHOQOL-BREF)评分均显著升高,阿尔茨海默病行为病理学评定量表(BEHAVE-AD)评分和Cohen-Mansfield激越问卷(CMAI)评分均显著降低,差异均有统计学意义(均P早期认知康复训练可改善阿尔茨海默病患者认知能力和精神状况。

关键词：多感官刺激早期认知康复训练阿尔茨海默病认知能力精神状况

阿尔茨海默病患者采取早期认知康复训练的临床价值

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中国科技期刊数据库医药 2022年第2期 54-56页

作者：刘蓓重庆市精神卫生中心重庆404100

研究早期认知康复训练应用于阿尔茨海默病患者的临床效果。方法:选取2019年11月到2020年11月我院收治的70例阿尔茨海默病患者参与本次研究,随机均分为参考组(n=35,常规治疗)和研究组(n=35,常规治疗基础上强化早期认知康复训练),然后对... 详细信息

研究早期认知康复训练应用于阿尔茨海默病患者的临床效果。方法:选取2019年11月到2020年11月我院收治的70例阿尔茨海默病患者参与本次研究,随机均分为参考组(n=35,常规治疗)和研究组(n=35,常规治疗基础上强化早期认知康复训练),然后对比两组患者的认知功能以及生活质量情况。结果:治疗后,研究组患者的简易认知状态量表(MMSE)评分(27.72±1.53)高于参考组患者的(23.51±1.29);总体上,研究组患者轻中度认知障碍患者的比例94.3%(33/35)高于参考组患者的80%(28/35),且在生活质量四个维度的评分均高于参考组患者,数据差异显著,p早期认知功能康复训练,能够显著改善患者的精神状态和认知功能,从而提高他们的生活质量,对于患者和其家庭来说十分有利,值得临床应用和推广。

关键词：阿尔茨海默病患者早期认知康复训练精神状态认知功能生活质量临床效果

对老年痴呆患者采取早期认知康复训练的临床意义研究

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中国现代药物应用 2020年第22期14卷 245-246页

作者：李虹孙国钧大连市友谊医院呼吸内科 116000 大连市友谊医院老年病科一病房 116000

目的探讨老年痴呆患者采取早期认知康复训练的临床意义。方法80例老年痴呆患者,随机分为试验组和对照组,每组40例。对照组患者采用临床常规康复指导;试验组患者在对照组基础上采取早期认知康复训练干预。比较两组患者干预后认知功能和... 详细信息

目的探讨老年痴呆患者采取早期认知康复训练的临床意义。方法80例老年痴呆患者,随机分为试验组和对照组,每组40例。对照组患者采用临床常规康复指导;试验组患者在对照组基础上采取早期认知康复训练干预。比较两组患者干预后认知功能和生活质量评分。结果试验组患者干预后认知功能优于对照组,差异有统计学意义(P早期认知康复训练的效果较好,可以有效改善老年痴呆患者的认知能力和生活质量,值得推广。

关键词：老年痴呆早期认知康复训练临床疗效