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作者

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语言

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检索条件"主题词=日语听力"
173 条 记 录,以下是151-160 订阅
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双语工作记忆广度与二语听力水平的关系研究
双语工作记忆广度与二语听力水平的关系研究
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作者: 张兰 山西师范大学
学位级别:硕士
工作记忆简要来讲,是一种处理当前信息时所需用到的记忆系统。工作记忆一直以来都是认知心理学领域里的重要研究对象。由于工作记忆的抽象性,无法被直接测量,所以心理学家们采用“工作记忆广度”,即记忆的容量这一可量化的指标来研究工... 详细信息
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基于多媒体语料库以听促习得的教学实践研究
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日语教育与日本学 2021年 第1期 111-123页
作者: 韩兰灵 赵秀云 刘玉琴 大连理工大学
本研究的多媒体语料库是指自建的包含日本的动漫、电影、电视剧的语料库。该语料库具有检索所需视频片段的功能,片段时长可设定,可以在线或下载观看。利用语料库检索到含有“いい”的视频片段,以“いい”表示拒绝意义的片段为对象,在实... 详细信息
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突破日语口译的技巧
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成才与就业 2005年 第9期 66-67页
作者: 王颀
现在中国学生在学习日语口译的过程中普遍存在笔译、口译表达不过关的情况,考试的合格率较低,主要原因是日语单词用错、句型用错、思维习惯错位等。为助学员顺利穿越日语口译的"屏障",上海朝日文化商务培训中心著名口译培训师、上海大... 详细信息
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国际日语能力考试应试技巧初探
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科技信息 2013年 第13期 215-215,189页
作者: 张志华 郑州大学西亚斯国际学院外语学院 河南新郑451150
自20世纪90年代以来,我国每年参加国际日语能力考试的人数逐年增长,怎样提高考试成绩是广大考生所面临的共同课题,为此,本文就应试技巧方面做一些初步的探索,以期为日语学习者及广大考生提供参考。
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基于学生兴趣导向的高校日语改革
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价值工程 2011年 第18期30卷 217-218页
作者: 姜丽 渭南师范学院 渭南714000
对于语言学习者而言,听力是学习语言的关键。但听力的提高是当前语言学习过程中的一大难题。作者认为兴趣是引发行为的重要原因,本文根据现在日语听力中存在的一些普遍现象,对怎样提高日语听力能力,培养学生日语学习兴趣做了一些思考。
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浅谈日语导游员资格考试与高职日语专业会话能力训练
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城市地理 2014年 第8X期 177-178页
作者: 武睿达 山西旅游职业学院
随着我国国民经济的不断发展,国际旅游业务在我国的旅游消费市场中所占据的比例越来越大,特别是以东亚、东南亚国家为主的出入境旅游业务需求量日益增长。因此,作为针对导游员带团资格考核的日语导游员资格考试的教学工作,在当前的高职... 详细信息
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多媒体与日语教学
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中华少年 2016年 第17期 119-120页
作者: 冷海荣 大连交通大学外语学院
近年,为迎合软件产业的需求,很多院校都开设了日语课程。但现代学生大部分学习主动性较差,在学习过程中思维有局限性。针对这些特点,如何培养学生的学习兴趣,是当前日语教师所面对的一个主要问题。为适应时代的要求,将现代教学媒体工具... 详细信息
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新版书目
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日语学习与研究 2016年 第2期 38-38页
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新版书目
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日语学习与研究 2012年 第6期 75-75页
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语音学视角下日语误听例分析
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教育教学论坛 2017年 第23期 199-200页
作者: 赵月娥 安徽师范大学外国语学院 安徽芜湖241000
本文从听力教学中实际例子出发,从语音学角度分析总结学生在学习日语时容易出现的误听现象,试图找出潜在原因及规律,希望能对日语学习者听力水平的提高提供参考和借鉴。
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