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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 文学
    • 3 篇 外国语言文学

主题

  • 3 篇 日本文化课
  • 1 篇 跨文化交际
  • 1 篇 导入
  • 1 篇 文化课教材
  • 1 篇 企业文化
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 国际化目标
  • 1 篇 教学内容
  • 1 篇 学生参与型

机构

  • 1 篇 广州大学
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 天津商业大学

作者

  • 1 篇 郭敏
  • 1 篇 张赫
  • 1 篇 王丽娜

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=日本文化课"
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基于国际化目标的日本文化课内容研究
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考试周刊 2011年 第70期 30-31页
作者： 张赫 浙江师范大学外国语学院
课程国际化是现代高等教育的重要目标之一,基于这一目标对现有课程内容进行改革具有重要意义。本文认为在国际化目标下,日本文化课的教学可以通过以下四个阶段完成。第一阶段为基础素质培养,包括日本地理、历史等知识的教学;第二阶段为... 详细信息
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《日本文化》课程中的企业文化导入研究
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教育现代化 2017年 第44期4卷 193-194+236页
作者： 郭敏 天津商业大学外国语学院
随着我国经济的高速发展,中日间交流的频繁,高等学校专业日语教学经历日新月异的发展变化。为了满足时代发展对新型人才培养的需求,进入"后黄金时代"的日语语言教育正在向人文教育回归。以《日本文化》课原有内容体系为主干,链接导入日... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
日语学习初级阶段文化课教材的编写及实践报告
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长江大学学报（社会科学版） 2011年 第8期34卷 82-83页
作者： 王丽娜 广州大学华软软件学院 广东广州510730
学生参与型是一种理想的文化课授课方式。教学实践证明,根据日语学习初级阶段学生已掌握的基本语法知识及单词,同时相应增加一些新单词及简单句型而编写的学生参与型的日语学习初级阶段文化课教材,适合日语初级学习者使用,且对于提升学... 详细信息
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