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文献类型

  • 15 篇 期刊文献

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  • 15 篇 教育学
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主题

  • 15 篇 无生上课
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  • 1 篇 高中教育改革

机构

  • 1 篇 江苏南京市齐武路...
  • 1 篇 安徽省安庆市墨子...
  • 1 篇 江苏南京东山外国...
  • 1 篇 合肥师范学院
  • 1 篇 浙江省杭州市卖鱼...
  • 1 篇 安徽省合肥市第一...
  • 1 篇 中国科学技术大学
  • 1 篇 安徽省合肥市第四...
  • 1 篇 江苏省徐州市贾汪...
  • 1 篇 安徽省合肥市第四...
  • 1 篇 安徽省合肥市皖安...
  • 1 篇 山东省临沂实验中...
  • 1 篇 江苏省苏州实验中...
  • 1 篇 江苏徐州市贾汪区...
  • 1 篇 安徽省阜南县第一...
  • 1 篇 芜湖师范学校
  • 1 篇 合肥工业大学
  • 1 篇 浙江省台州温岭市...

作者

  • 2 篇 马志响
  • 1 篇 乔术鑫
  • 1 篇 赵蒙蒙
  • 1 篇 洪成旗
  • 1 篇 王明亮
  • 1 篇 沐方华
  • 1 篇 张军
  • 1 篇 朱金凤
  • 1 篇 王存
  • 1 篇 曹垚
  • 1 篇 胡庆庆
  • 1 篇 黄晓晴
  • 1 篇 张俊
  • 1 篇 曹锦群
  • 1 篇 邓明
  • 1 篇 吴丹丹
  • 1 篇 李晓静
  • 1 篇 程红
  • 1 篇 周智宁
  • 1 篇 王有鹏

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=无生上课"
15 条 记 录,以下是11-20 订阅
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幼儿教师“无生上课”的优化策略
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动漫界(幼教365) 2020年 第20期 72-73页
作者: 黄晓晴 安徽省安庆市墨子巷幼儿园
无生上课”指在超前备课的基础上,没有幼儿在现场情景中,幼儿教师面对评委、教研人员或同行,运用口头语言和相关辅助手段阐述教学活动整个流程的模拟形式。幼儿园“无生上课”是由“有上课”发展和演变而来,与“有上课”具有一定... 详细信息
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影响“无生上课”教学效果的心理因素
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中华少年 2015年 第23期 229-页
作者: 邓明 芜湖师范学校
"无生上课"是在没有学参与的模拟课堂情景下,以展示教师课堂教学能力为主,有预设而成的一种课堂教学形式。自信心、教学节奏感、课堂氛围等心理因素会直接影响"无生上课"的教学效果。
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此时』胜有『
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中学政治教学参考 2022年 第26期 78-80页
作者: 王有鹏 赵蒙蒙 山东省临沂实验中学 276000
无生上课是一种新兴的教学研究和评价形式.无生上课,存在教师教学基本功不太高,缺乏板块教学意识和板书设计能力,欠缺思辨、参与、体验类活动设计意识,对教学内容的把握不准等问题.要取得无生上课的理想效果,就要对症下药,努力追求此时... 详细信息
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对体育模拟上课的深度认识
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基础教育参考 2020年 第11期11卷 71-73页
作者: 王明亮 浙江省台州温岭市新河镇中心小学 浙江台州317502
模拟上课也称无生上课,是仅依靠教师个人能力呈现一节完整课堂教学的上课形式。由于课堂上没有学参与,很多人质疑其教学效果,认为这种形式应该被淘汰。但经过多年的沉淀后,模拟上课依旧存在,说明这种上课形式有其实践意义和作用。模... 详细信息
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刍议体育学科的试教
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运动 2018年 第9期 128-129页
作者: 张俊 张军 江苏省苏州实验中学 江苏苏州215011
比较试教、无生上课、说课三者之间的异同,厘清三者之间的关系,指出试教在体育学科中,教师参与试教应该关注的关键事项,以期为广大青年教师参加招聘和促进教学技能的增长提供可参考的经验借鉴。比较发现,试教是当前教师招聘行之有效,能... 详细信息
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