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608 条 记 录,以下是81-90 订阅
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德育有法但无定
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中国德育 2014年 第12期9卷 54-55页
作者: 陈苗苗 首都师范大学
最近有一位小学副校长因为与猪亲吻,而成为焦点人物。他叫洪耀明,在湖北咸宁实验小学分管德育工作。事件始末是这样的——他一直想解决学生在校门前路上乱丢垃圾问题,尽快他一再强调,可是学生们虽然口头答应,但是行动并不积极。于... 详细信息
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批评有法,但无定
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云南教育(中学教师) 2010年 第3期 45-46页
作者: 李云燕 金平县高级中学
对于犯错的学生,一味地指责和训斥如寒流过境,学生感到的是战栗和冰凉,教师通过情感交流和充分说理而令其改过,才能达到育人的目的。老师的批评建立在对学生的尊重之上,既可以避免伤害他们的自尊心,又能让其感受到公正,以及批评... 详细信息
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古来教学无定法 意匠纵横贵求真
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中学教学参考 2009年 第12期 48-49页
作者: 张和美 江苏锡市梅园中学
高中新一轮课程改革使传统历史课堂教学焕发出新的生机和活力,然而高中新教材与初中教材在知识体系、内容选择和呈现方式上存在较大差异,而且教学理念、授课方式和评价方式也大不相同,致使初高中历史教学衔接出现“台阶”。如何化“... 详细信息
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自然天成 美无定
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中国收藏 2008年 第7期 42-43页
作者: 天西
在西方,音乐被称为“美的灵魂”;在中国,美的灵魂是书法。唐代书论家孙过庭在他的《书谱》一书中,曾经这样描述书法的美:“观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形;或重若崩云... 详细信息
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无定法,施之有度——中学语文课堂教学面面观
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宣武教育 2009年 第5期 25-26页
作者: 汪家发 刘倩 北京66中学
课堂改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互助方式的变革是我们一直追求的。语文课堂教学究竟应该是一番什么样子,似乎没有人能说得清楚,我们常说... 详细信息
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无定法泡老茶
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普洱 2016年 第1期 48-51页
作者: 小妖楠 庄生晓梦
老茶可遇不可求,就算你身边有几位普洱茶的骨灰级藏家,也抵不过老茶资源稀缺喝一泡,少一泡的现实,能品到价值几百万一片或几十万一片的老茶需因缘巧合。老茶的魅力掩藏在岁月所赠予的时光之中,喝下去细细体悟个中滋味,冲泡老茶是... 详细信息
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常态 步无定法 随曲就伸 法外求法
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搏击 2013年 第3期10卷 77-78页
作者: 邢思朴
作为万物之灵的人类,堪称大自然的杰作。究其理趣,天人本源同一,人天殊二致。人类自身具足了大自然生生不息的能量与涵容天地的原始信息。僵持,固守与封闭势必作茧自缚。变通与流转方可顺天应人,常新不败!提及内家拳,让人很容易想到... 详细信息
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无定所或对田园的质疑
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厦门航空 2010年 第11期 73-75页
作者: 柳宗宣
现在,我时常忆起夜里在京城地铁交叉的线路中转,不愿在城里的小房里住下,论多晚,都要回到皇木场,这个京东的小村庄,回到自己的那个宅院,当我走进西门,看见守护村子的一排垂柳,两排粗壮杨树枝桠问的月亮。空气变得清新;北京城的市声退... 详细信息
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术有专攻 文无定法——浅析经济述评《三问中部》的写作特点
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中国广播 2006年 第11期 59-61页
作者: 秋声 中央人民广播电台
在第16届(2005年)中国新闻奖评选中,中央人民广播电台选送的评论《三问中部》获二等奖。那《三问中部》好在什么地方?一是符合一般评论的特点,观点独到,立意高远.论点清晰,论据充分;二是符合经济评论的特点.数据有力,推理清... 详细信息
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误读教材成“规范” 实际应用无定
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中学数学教学 2016年 第4期 24-26页
作者: 马俊 李青林 华中科技大学附属中学
在湖北省高考数学回归全国卷的趋势下,对全国卷的研究是必不可少的,而学生在面对全国卷的一道应用题时出现了争议,题目如下:题目 某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售,如果当天卖不完,剩下的玫... 详细信息
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