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限定检索结果

文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 5 篇 方向认同
  • 2 篇 模仿认同
  • 2 篇 情景交融类作品
  • 2 篇 审美认同
  • 2 篇 情境认同
  • 1 篇 历史事件
  • 1 篇 高校英语教师
  • 1 篇 场所精抻
  • 1 篇 战争性纪念性空间
  • 1 篇 地域文化
  • 1 篇 专业学习共同体
  • 1 篇 场所精神
  • 1 篇 景观设计
  • 1 篇 专业成长

机构

  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 重庆市教育科学研...
  • 1 篇 广东培正学院
  • 1 篇 河北工业大学

作者

  • 2 篇 钱金涛
  • 1 篇 郑萍
  • 1 篇 孟东生
  • 1 篇 樊昀
  • 1 篇 李敏
  • 1 篇 丁山
  • 1 篇 李业琪
  • 1 篇 何雪

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=方向认同"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
专业学习共同体模式:高校英语教师专业发展的新方向
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邢台学院学报 2020年 第1期35卷 96-99页
作者: 李业琪 广东培正学院 广东广州510830
专业学习共同体为高校英语教师提供了多种形式的教学帮助,是当前促进高校英语教师专业发展的主流范式。良好的专业学习共同体模式,有助于解决高校英语教师专业成长中的各种问题。基于此,文章研究了高校英语教师专业发展现状,从方向认同... 详细信息
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审美认同:深入情景交融类作品的必要通道
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中学语文教学 2020年 第12期 29-36页
作者: 钱金涛 重庆市教育科学研究院 400015
执教情景交融类作品,须给学生一条必要的认知通道。以审美认同为学习通道,沿着方向认同、情境认同、模仿认同等台阶,能引领学生直抵文本内蕴,进而准确把握情感内涵。
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战争性纪念性空间的场所精神探究
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家具与室内装饰 2019年 第2期26卷 116-117页
作者: 樊昀 丁山 南京林业大学艺术设计学院 江苏南京210037
在国际社会经济文化日趋增长的当下,人们更加注重对精神文化的追求,战争性纪念性空间作为贯穿人类发展史的物质载体之一,是传达人类群体或是个体记忆的情感空间,承载了人类的希望和苦痛。在人们不断提高对战争史实关注的同时,引起人们... 详细信息
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景观设计中“场所精神”的表达探究
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艺术与设计(理论版) 2017年 第7期 51-53页
作者: 孟东生 李敏 何雪 河北工业大学 天津300401
文章根据诺伯舒兹的《场所精神》理论,结合景观设计现状,分析探讨场所精神在景观设计中的意义及内涵。并结合地域文化、空间布局、元素体现等三方面探讨分析在景观设计中场所精神的表达。
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审美认同:深入情景交融类作品的必要通道
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高中语文教与学 2021年 第5期
作者: 钱金涛 郑萍
执教情景交融类作品,须给学生一条必要的认知通道。以审美认同为学习通道,沿着方向认同、情境认同、模仿认同等台阶,能引领学生直抵文本内蕴,进而准确把握情感内涵。
来源: 人大复印报刊资料 评论