检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体时代传统媒体新闻人才的紧缺与应对

卫星电视与宽带多媒体 2024年第4期 114-116页

作者：沈瑞军巴彦淖尔广播电视台

新媒体时代下传统新闻媒体受到了新媒体的全面冲击,传统新闻媒体为顺应时代发展正在进行转型。在这个过程中由于相关人才的缺失,导致转型有些后劲不足、步伐缓慢。本文对新闻人才应具备的能力、缺失的人才类型及原因进行了分析,针对相... 详细信息

新媒体时代下传统新闻媒体受到了新媒体的全面冲击,传统新闻媒体为顺应时代发展正在进行转型。在这个过程中由于相关人才的缺失,导致转型有些后劲不足、步伐缓慢。本文对新闻人才应具备的能力、缺失的人才类型及原因进行了分析,针对相关人才的缺失导致转型后劲不足、步伐缓慢的问题,提出了高校新闻专业培养体系的改革、建立人才激励机制、培养跨界思维和创新能力等策略。希望有助于传统媒体获得更多人才,加快转型步伐。

关键词：新媒体时代传统媒体新闻人才应对策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

融媒体时代地方高校新闻人才培养研究

长春师范大学学报 2024年第1期43卷 151-154页

作者：于梦竹吉喆长春师范大学传媒学院吉林长春130032

随着融媒体行业的迅猛发展,传统新闻生产的固有逻辑被全面重塑,高校新闻人才培养体系亟待革新。本文从地方高校的教学理念、教学设备、教学成果、师资队伍等方面对新闻人才培养进行分析,找出存在的问题,并提出解决问题的路径,旨在完善... 详细信息

随着融媒体行业的迅猛发展,传统新闻生产的固有逻辑被全面重塑,高校新闻人才培养体系亟待革新。本文从地方高校的教学理念、教学设备、教学成果、师资队伍等方面对新闻人才培养进行分析,找出存在的问题,并提出解决问题的路径,旨在完善地方高校人才培养体系,满足融媒体时代对新闻人才的需求。

关键词：融媒体地方高校新闻人才

智媒时代的新闻人才培养:目标、困境与优化路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国人力资源开发 2022年第2期39卷 87-93页

作者：孙奡中南财经政法大学新闻与文化传播学院武汉435000

以人工智能与大数据算法推荐等为代表的智能化技术已经渗透进新闻生产与传播的主要环节,赋能传媒向智媒化转型。本文在系统阐释了当前我国新闻人才培养的现状与挑战的基础上,提出智媒时代的新闻人才培养应注重强化智媒新闻理念与思维培... 详细信息

以人工智能与大数据算法推荐等为代表的智能化技术已经渗透进新闻生产与传播的主要环节,赋能传媒向智媒化转型。本文在系统阐释了当前我国新闻人才培养的现状与挑战的基础上,提出智媒时代的新闻人才培养应注重强化智媒新闻理念与思维培养、探索交叉学科知识体系设置、突出现代智能传媒技术教育和创新多媒体运营能力塑造,培养兼具智媒化思维与视野、多学科知识与跨学科能力、创新能力与适应能力以及透视真相的调查与研究能力的智媒新闻人才。

关键词：智能媒体媒介传播新闻人才人才培养

加强交通行业新闻人才队伍建设工作的建议——以贵州交通运输行业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

记者观察（中） 2022年第2期 139-141页

作者：卢绍清贵州省交通宣传教育中心

交通运输行业是对国民经济发展具有基础性、先导性、服务性的行业,交通运输新闻宣传担负着传播交通声音,树立交通形象,了解群众需求的重要使命,也是交通工作的重要组成部分。本文以贵州交通运输行业为例,概括性地总结出交通行业新闻人... 详细信息

交通运输行业是对国民经济发展具有基础性、先导性、服务性的行业,交通运输新闻宣传担负着传播交通声音,树立交通形象,了解群众需求的重要使命,也是交通工作的重要组成部分。本文以贵州交通运输行业为例,概括性地总结出交通行业新闻人才队伍建设工作的重要性以及人才建设工作中的不足,围绕建立人才“引、育、用、留”全链条全环节提出新时代加强交通行业新闻人才队伍建设工作的举措,以此推动交通行业新闻宣传人才队伍建设工作不断开创新局面,为人民群众的美好生活提供交通服务,为新时代交通高质量发展提供坚强的新闻人才支撑。

关键词：交通运输行业新闻人才重要性难点建议

交叉、协同与再造:新文科背景下广播电视学专业卓越新闻人才培养研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

记者观察（中） 2022年第6期 82-84页

作者：王笑圆中原工学院新闻与传播学院

2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出,要以中国为观照、以时代为观照,立足中国实际,解决中国问题,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,使中国特色哲学社会科学... 详细信息

2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出,要以中国为观照、以时代为观照,立足中国实际,解决中国问题,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。新闻传播学是哲学社会科学的重要组成学科之一,党的舆论监督工作是治国安邦的重要之举,新闻传播人才培养应积极响应新时代需求,不负时代和人民。2019年4月29日,教育部正式启动“六卓越一拔尖”计划2.0版,旨在全面引领推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,深化高等教育改革,创新提高高校人才培养质量。而人才培养计划2.0版中就包括实施卓越新闻传播人才教育培养计划,这体现了国家层面对新时期新闻传播人才教育培养的高度重视。

关键词：新文科背景广播电视学新闻人才

媒体智能化带来的新闻生产变革及新闻人才核心能力的变迁

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻文化建设 2022年第22期 6-8页

作者：金璐湖北经济学院新闻与传播学院

媒体智能化给新闻生产带来了巨大的变革,新闻人才核心能力的多元化趋势十分明显。本文分析了媒体智能化发展给新闻生产带来的变革,包括内容生产、审核分发以及创新应用,得知当下新闻界对人才的需求变化,包括对智媒人才需求的不断攀升、... 详细信息

媒体智能化给新闻生产带来了巨大的变革,新闻人才核心能力的多元化趋势十分明显。本文分析了媒体智能化发展给新闻生产带来的变革,包括内容生产、审核分发以及创新应用,得知当下新闻界对人才的需求变化,包括对智媒人才需求的不断攀升、新闻生产结构调整带来的岗位整合以及对新闻人才技能要求的提升等。

关键词：媒体智能化新闻生产新闻人才

提高新闻传播专业学生身体素质培养合格新闻人才

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育视野 2022年第15期 26-28页

作者：陶长春杨婧武汉纺织大学传媒学院

新闻传播实践工作是一种进行信息交换的社会性工作。一线新闻工作者经常需要到基层去,到人民最需要的地方去,到艰苦的地方去,这就要求一线新闻工作者必须拥有良好的身体素质。目前部分高校的新闻传播专业忽视了对学生身体素质的培养,学... 详细信息

新闻传播实践工作是一种进行信息交换的社会性工作。一线新闻工作者经常需要到基层去,到人民最需要的地方去,到艰苦的地方去,这就要求一线新闻工作者必须拥有良好的身体素质。目前部分高校的新闻传播专业忽视了对学生身体素质的培养,学生的身体素质不能满足新时期社会主义建设对新闻工作者的新要求。因此,高校新闻传播专业应当采取有效措施,努力提高高校新闻传播专业毕业生的身体素质,培养更多合格的新闻人才。

关键词：新闻传播专业身体素质新闻人才

加强交通行业新闻人才队伍建设工作的建议——以贵州交通运输行业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

记者观察 2022年第5期 139-141页

作者：卢绍清贵州省交通宣传教育中心

交通运输行业是对国民经济发展具有基础性、先导性、服务性的行业，交通运输新闻宣传担负着传播交通声音，树立交通形象，了解群众需求的重要使命，也是交通工作的重要组成部分。本文以贵州交通运输行业为例，概括性地总结出交通行业新... 详细信息

交通运输行业是对国民经济发展具有基础性、先导性、服务性的行业，交通运输新闻宣传担负着传播交通声音，树立交通形象，了解群众需求的重要使命，也是交通工作的重要组成部分。本文以贵州交通运输行业为例，概括性地总结出交通行业新闻人才队伍建设工作的重要性以及人才建设工作中的不足，围绕建立人才“引、育、用、留”全链条全环节提出新时代加强交通行业新闻人才队伍建设工作的举措，以此推动交通行业新闻宣传人才队伍建设工作不断开创新局面，为人民群众的美好生活提供交通服务，为新时代交通高质量发展提供坚强的新闻人才支撑。

关键词：交通运输行业新闻人才重要性难点建议

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新文科背景下卓越新闻人才培养的四个维度

西部广播电视 2022年第7期43卷 51-53页

作者：林秀梅南宁师范大学新闻与传播学院

新文科建设正式开启以来,新闻传播学科的发展便充满了机遇与挑战,高校在卓越新闻人才的培养上也面临着新的问题。全媒体时代,新闻舆论工作的开展不仅仅需要具备一定知识的人员,更需要综合实力、创新能力较高的新型人才。为此,新闻传播... 详细信息

新文科建设正式开启以来,新闻传播学科的发展便充满了机遇与挑战,高校在卓越新闻人才的培养上也面临着新的问题。全媒体时代,新闻舆论工作的开展不仅仅需要具备一定知识的人员,更需要综合实力、创新能力较高的新型人才。为此,新闻传播专业可从四个维度来培养人才:一是坚持立德树人根本任务;二是构建科学融合教学体系;三是积极创新教学模式;四是打造多元化实践方式。

关键词：新文科新闻人才培养融合