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新课标背景下小学语文实用性阅读与交流初探

考试周刊 2024年第27期 24-28页

作者：王文笔福建省南靖县梅林中心小学

在新课程标准背景之下，传统的小学语文教学模式具有极大的弊端，教育工作者需要借助诸如“实用性阅读与交流”活动，来提升学生的阅读能力和交流沟通水平。同时，这种教学模式可以体现小学语文学科教学的实用性，能够真正让学生利用所... 详细信息

在新课程标准背景之下，传统的小学语文教学模式具有极大的弊端，教育工作者需要借助诸如“实用性阅读与交流”活动，来提升学生的阅读能力和交流沟通水平。同时，这种教学模式可以体现小学语文学科教学的实用性，能够真正让学生利用所学的知识，解决实际生活中的问题。在阅读学习的过程中，学生也能树立正确的价值观念，端正学习和生活态度，在个人人生成长和学习道路中，也能够获得更多的益处，提高个人的综合素质。

关键词：新课标标准小学语文 “实用性阅读与交流”

2022版新课程标准下小学美术教学的有效策略

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中国标准化 2023年第18期 225-227页

作者：李娜甘肃省平凉市静宁县细巷镇学区

2022新版艺术课程标准的实施,对于小学美术课堂教学提出了新的要求和标准。要想将新课程标准落实在地,在小学美术课堂教学中,教师必须要积极学习新课标内容,善于立足新标准和新要求做好教学改革与创新,然后结合实际情况采取多样化手段... 详细信息

2022新版艺术课程标准的实施,对于小学美术课堂教学提出了新的要求和标准。要想将新课程标准落实在地,在小学美术课堂教学中,教师必须要积极学习新课标内容,善于立足新标准和新要求做好教学改革与创新,然后结合实际情况采取多样化手段将美术新课标内容落地,从而构建生动高效的美术课堂,帮助学生实现更好的学习和进步。本文对此做了相关研究,首先对2022新版艺术课程标准做了简要介绍,然后结合当下小学美术教学实际情况,探讨了新课程标准下美术课堂教学的优化策略。

关键词： 2022 新课标标准小学美术

新课程标准下小学语文教学渗透德育的措施研究

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中国标准化 2023年第14期 212-214页

作者：王鹏山东省枣庄市薛城区矿建路小学

新课程标准(新课标)提出要培养学生的爱国思想与道德情操的教育任务。文章探索当前小学语文学科教学中渗透德育的重要性,指出其中的问题并论述相应措施。当前小学语文教学中渗透德育的问题主要体现在德育内容挖掘不到位、德育渗透方法... 详细信息

新课程标准(新课标)提出要培养学生的爱国思想与道德情操的教育任务。文章探索当前小学语文学科教学中渗透德育的重要性,指出其中的问题并论述相应措施。当前小学语文教学中渗透德育的问题主要体现在德育内容挖掘不到位、德育渗透方法不灵活、德育渗透路径较单一等方面,为解决此类问题,可采取相应的可行化措施,即深入挖掘德育内容,落实德育渗透;灵活运用教学方法,强化德育渗透;探索多元渗透路径,巩固德育渗透。

关键词：新课标标准小学语文教学德育渗透措施

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新课程标准在初中数学教学中的体现探析

教育现代化 2017年第29期4卷 289-290页

作者：雷振华山西省晋中市平遥县洪善镇第二初级中学校

在新课程标准下,初中数学教学不能够局限于课本内容所限,必须要结合课外实践与生活应用,让学生从生活中去了解数学、发现数学及喜欢数学,并且课堂上还能够自主解决一些问题,培养学生的空间想象能力。尤其是北师大版的教材更加重视学生... 详细信息

在新课程标准下,初中数学教学不能够局限于课本内容所限,必须要结合课外实践与生活应用,让学生从生活中去了解数学、发现数学及喜欢数学,并且课堂上还能够自主解决一些问题,培养学生的空间想象能力。尤其是北师大版的教材更加重视学生自主探究,培养学生的敏锐思维能力。本文对数学的《新课程标准》进行认识与理解,探析初中数学教学过程中对新课程标准的体现,在此基础上谈谈我个人对初中数学教学的体会。

关键词：新课标标准初中数学教学,体现

在网络环境下高中语文阅读教学如何实现蓬勃发展

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作文（高中版） 2022年第7期 74-75页

作者：田云灿昆明理工大学附属中学

网络技术的飞速发展给高中语文阅读教学带来了新的契机,同时也使提高阅读教学效率的工作面临巨大的挑战。为了充分借助网络教学的优势,给予阅读教学新的生命力和活力,教师就要考虑教学实际,不断提高自身组织教学和设计教学环节的能力。... 详细信息

网络技术的飞速发展给高中语文阅读教学带来了新的契机,同时也使提高阅读教学效率的工作面临巨大的挑战。为了充分借助网络教学的优势,给予阅读教学新的生命力和活力,教师就要考虑教学实际,不断提高自身组织教学和设计教学环节的能力。在素质教育不断推进的背景下,教育部也根据教学实际出台了新的课程标准。要求中学阅读教学要以新课标标准作为指导,借助网络资源弥补教材的不足,建设更加开放、多元化、有序的语文课程体系。

关键词：设计教学环节高中语文阅读教学素质教育教学实际中学阅读教学新课标标准网络教学的优势多元化

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从新课标视角再看“学生中心”教学法

佳木斯职业学院学报 2018年第7期34卷 251-252页

作者：杨安妮福建师范大学外国语学院福建福州350007

"学生中心"教学法旨在培养学生的学习、思维、探究等能力;而传统的以教师为中心的教学法也体现了一定的教学效果。关于学生中心还是教师中心更值得提倡的争论早已引起学者及教育者们的关注。本文基于2017年高中英语课程标准的核心素养,... 详细信息

"学生中心"教学法旨在培养学生的学习、思维、探究等能力;而传统的以教师为中心的教学法也体现了一定的教学效果。关于学生中心还是教师中心更值得提倡的争论早已引起学者及教育者们的关注。本文基于2017年高中英语课程标准的核心素养,进一步分析"学生中心"教学法的合理性,该研究对教育教学有一定的参考价值与启发意义。

关键词：新课标标准核心素养课堂教学学生中心

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新课程标准下小学高年级数学游戏化教学路径探究

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中国标准化 2023年第14期 221-223页

作者：安清霞山东省枣庄市薛城区矿建路小学

小学高年级数学内容中涉及的数学公式与概念性知识相对增多,且知识综合性与实践性提升,学生难免遇到难以解决的问题。兴趣是学生学习的先导,游戏能很好地激发学生兴趣并为数学课程注入新鲜活力。本研究立足于新课程标准大背景下,从“游... 详细信息

小学高年级数学内容中涉及的数学公式与概念性知识相对增多,且知识综合性与实践性提升,学生难免遇到难以解决的问题。兴趣是学生学习的先导,游戏能很好地激发学生兴趣并为数学课程注入新鲜活力。本研究立足于新课程标准大背景下,从“游戏化教学”的概念及积极作用方面开展分析,重要阐述将该教学法用于小学高年级数学教学的路径,如:游戏化导入、趣味性游戏活动、游戏化互动情境、重视教学总结评价等。

关键词：新课标标准游戏化教学小学高年级数学教学

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新课标下解读文本的多元化视角

中学语文 2023年第5期 72-73页

作者：徐振安徽阜阳市颍州区教育局教研室

在初中语文教学中,教师要安排学生参与多元化解读,从各种不同的视角入手解读作品。从线索视角可以鉴赏文章的行文艺术,从情感视角可以体会主人公的人格品质,从生活视角能指导学生知人论世,更好地生活,从文体视角有助于学生了解不同的文... 详细信息

在初中语文教学中,教师要安排学生参与多元化解读,从各种不同的视角入手解读作品。从线索视角可以鉴赏文章的行文艺术,从情感视角可以体会主人公的人格品质,从生活视角能指导学生知人论世,更好地生活,从文体视角有助于学生了解不同的文体特点,发展语文核心素养。

关键词：新课标标准多元化解读文本初中语文

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从新课程标准视角简谈中学英语课堂有效教学

教育现代化 2016年第29期 350-351页

作者：汪俊湖南省常德市石门县太平镇中心学校

爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在英语学习过程中如果缺乏学习兴趣,学生的学习主动性就很难发挥出来。中学英语教学在总体英语教学中具备必不可少的影响,而且,兴趣属于促进学习的主要动力,是学生学习的力量源,同时也是最好的导师。所... 详细信息

爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在英语学习过程中如果缺乏学习兴趣,学生的学习主动性就很难发挥出来。中学英语教学在总体英语教学中具备必不可少的影响,而且,兴趣属于促进学习的主要动力,是学生学习的力量源,同时也是最好的导师。所以,研究与寻求如何刺激中学生英语学习兴趣的方式是目前教育工作者的主要任务之一。在中学生英语教学过程中,对学生来说,要是对此类课程具有较大的兴趣,就会乐意接受,而且不管是否困难,都会有很大的热情,进而使得学习效果获得较大的提升。本文针对从新课程标准视角中,研究分析中学英语课堂有效教学的效果,在中学生英语学习过程中,必须抓住学生的兴趣,经过进一步研究,提出部分意见和利用有效的教学方法刺激学生学习英语的热情,进而提升学生学习英语的兴趣。

关键词：新课标标准中学英语课堂有效教学