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语法功能说略

渤海大学学报（哲学社会科学版） 1990年第3期16卷 59-63页

作者：冯凭

由于积极地多方面地探讨和运用研究语法的新方法,所以与“结构”“体系”有密切联系的“功能”,就显得很重要了。无疑,正确地理解“功能”,正确地运用“功能”,对推进语法研究说来,有着十分重要的意义。本文只就语法功能,谈谈自己的体会。

关键词：语法成分功能说语法研究句法成分叶尔姆斯列夫汉语语法常识描写语言学结构主义语言学功能体新著国语文法

《马氏文通》的“次”与《比较文法》的“位”

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安康学院学报 1993年第Z1期18卷 23-26,75页

作者：王敏成

本文通过对《马氏文通》之“次”,《比较文法》之“位”及西文法之“格”的内涵和外延作进一步的考查和界定,探究了“次”和“位”的异同及与“格”的关系。“格”和“次”、“位”之间具有一定的传承关系,其基本内涵都指一种位置,但“... 详细信息

本文通过对《马氏文通》之“次”,《比较文法》之“位”及西文法之“格”的内涵和外延作进一步的考查和界定,探究了“次”和“位”的异同及与“格”的关系。“格”和“次”、“位”之间具有一定的传承关系,其基本内涵都指一种位置,但“次”和“位”在对象、论域、分类诸方面不尽相同,“格”可以独立于句外而存在,“次”和“位”却只能放在句中探求。

关键词：比较文法《马氏文通》新著国语文法宾次《文通》偏次汉语语法黎锦熙先生宾位介字

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浅谈语法研究的趋势

青岛教育学院学报 1988年第2期 25-28页

作者：孙林东

从上世纪末《马氏文通》问世以来,汉语语法研究的重点是从语言的较小单位向语言的较大单位发展。它代表了汉语语法研究的趋势。这一趋势,我们可以从各个时期的语法代表著作所研究的范围和内容中清楚地看出来。正确地认识这一趋势,对于... 详细信息

从上世纪末《马氏文通》问世以来,汉语语法研究的重点是从语言的较小单位向语言的较大单位发展。它代表了汉语语法研究的趋势。这一趋势,我们可以从各个时期的语法代表著作所研究的范围和内容中清楚地看出来。正确地认识这一趋势,对于指导我们语法研究和教学,有着重要的现实意义。

关键词：语法研究句法形式《马氏文通》语法成分中国现代语法高等国文法现代汉语语法新著国语文法句本位语法学史

中学语法教学要切实贯彻《提要》——兼谈双部句、单部句与主谓句、非主谓句的划分

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绥化学院学报 1992年第1期16卷 49-50,68页

作者：杨桂梅

讲非主谓句时,我举“下雨了”做例子,也一部分同学却不能马上接受。他们根据在中学学到的语法知识向我提出了下面几个问题:这类句子是否也叫倒装句?是否也可称为无主句?非主谓句是不是单部句?给学生解答这些问题,也引起了我的一些思考... 详细信息

讲非主谓句时,我举“下雨了”做例子,也一部分同学却不能马上接受。他们根据在中学学到的语法知识向我提出了下面几个问题:这类句子是否也叫倒装句?是否也可称为无主句?非主谓句是不是单部句?给学生解答这些问题,也引起了我的一些思考。我觉得,学生的问题在某种上也反映了中学语法教学存在的问题。为什么这样说呢?因为单部句和无主句是五十年代的《暂拟汉语教学法系统》(以下简称《暂拟系统》)作单句结构分类时使用的名称,而1984年的《中学教学语法系统提要(试用)》

关键词：单部句语法系统句子形式倒装句汉语教学主谓短语方位词组新著国语文法动词性结构分类

用实绩去迎接21世纪的到来——评冯广艺先生的《超常搭配》

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湖北师范学院学报（哲学社会科学版） 1994年第5期14卷 95-97页

作者：学锋

世纪交替之际,修辞研究有两个趋向:一是从理论上或方法论上勾画新世纪修辞学的蓝图,一是用具体研究的实绩去开创修辞研究的新局面.我们欣赏“应该研究什么,不应该研究什么”或“应该怎样研究,不应该怎样研究”的“说了再做”的作法,我... 详细信息

世纪交替之际,修辞研究有两个趋向:一是从理论上或方法论上勾画新世纪修辞学的蓝图,一是用具体研究的实绩去开创修辞研究的新局面.我们欣赏“应该研究什么,不应该研究什么”或“应该怎样研究,不应该怎样研究”的“说了再做”的作法,我们更尊重“我研究的就是这”或“我就是这样研究的”的“做了再说”的作法.冯广艺先生倾向于后者.他继《变异修辞学》(1992年,湖北教育出版社)出版后,又推出了修辞专著《超常搭配》(1993年,宁夏人民出版社).《超常搭配》一书仅10万字,作者构思、写作直到最后完稿花了近4年的时间.其间,阅读了100多万字的语料,做了上千张卡片,仅书中用例就有200多个.我们不能不说这是一部短小而颇有份量的专著.我们十分乐意将它介绍给同行和修辞爱好者.

关键词：修辞研究宁夏人民出版社冯著湖北教育表达作用语法问题新著国语文法搭配问题郑远汉语义分析

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试论现代汉语语法的逻辑起点

河北北方学院学报（社会科学版） 1994年第4期17卷 12-16页

作者：孙加厚

现代汉语语法的理论体系应以什么为其逻辑起点呢?我们认为搞清楚这个问题是十分重要的,因为它不仅对于发展和完善现代汉语语法体系是必须的,而且对于科学地进行语法教学也是必要的。本文拟就这一问题作些探讨。

关键词：现代汉语语法句法结构语法体系三个平面句法成分胡裕树语法学界中国现代语法语法问题新著国语文法

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关于“拟声词””的归属问题

浙江海洋学院学报（人文科学版） 1994年第4期11卷 50-53页

作者：方松熹

关于拟声词的问题,从马建忠的《马氏文通》到黎锦熙的《新著国语文法》、王力的《中国现代语法》和高明凯的《汉语语法论》,都没有阐述过这个问题,就是在1956年制订的《暂拟汉语教学语法系统》中,也仍然没有提及拟声词的问题,也就是说,... 详细信息

关于拟声词的问题,从马建忠的《马氏文通》到黎锦熙的《新著国语文法》、王力的《中国现代语法》和高明凯的《汉语语法论》,都没有阐述过这个问题,就是在1956年制订的《暂拟汉语教学语法系统》中,也仍然没有提及拟声词的问题,也就是说,他们都没有给拟声词以应有的语法地位。但在吕叔湘,朱德熙先生的《语法修辞讲话》和丁声树等先生的《现代汉语语法讲话》中,却重视了拟声词(他们叫“象声词”)的研究,在张静先生的《新编现代汉语》和黄伯荣先生主编的《现代汉语》中,也承认了拟声词的语法地位,并把它列入形容词的范围。胡裕树先生主编的《现代汉语》则认为拟声词有同叹词相近的一面,也有同叹词不同的一面。

关键词：朱德熙先生中国现代语法新著国语文法现代汉语语法胡裕树新编现代汉语汉语语法论黎锦熙黄伯荣《马氏文通》

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回忆黎锦熙先生

群言 1989年第11期 30-31页

作者：钟敬文

今年春间,我在写作一篇纪念"五四"学术活动的论文(题目:《"五四"时期民俗文化学的兴起》),是准备参加中国社会科学院召开的"五四"70周年学术讨论会的。因为论文里涉及当时的统一国语和言文一致等问题,我重新披阅了黎锦熙先生的力作《国... 详细信息

今年春间,我在写作一篇纪念"五四"学术活动的论文(题目:《"五四"时期民俗文化学的兴起》),是准备参加中国社会科学院召开的"五四"70周年学术讨论会的。因为论文里涉及当时的统一国语和言文一致等问题,我重新披阅了黎锦熙先生的力作《国语运动史纲》。这部刊行于半个世纪以前(1934年)的、四百余页的学术史著作,它给人的第一个印象是资料翔实而丰富。

关键词：黎锦熙先生黎先生学术讨论会言文一致学术活动史著中国社会科学院新著国语文法《新潮》史识

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“的”的性质和它的结构功能

盐城师范学院学报（人文社会科学版） 1992年第2期12卷 48-50,74页

作者：田野

“的”是什么?我们的教学语法,即1984年的《中学教学语法系统提要(试用)》认为是结构助词;理论语法的语法理论体系认识各异,有作词尾的(黎锦熙《新著国语文法》、丁声树等《现代汉语语法讲话》),有作修饰语记号的(王力《中国语法纲要》)... 详细信息

“的”是什么?我们的教学语法,即1984年的《中学教学语法系统提要(试用)》认为是结构助词;理论语法的语法理论体系认识各异,有作词尾的(黎锦熙《新著国语文法》、丁声树等《现代汉语语法讲话》),有作修饰语记号的(王力《中国语法纲要》),有作助词、结构助词的(朱德熙《语法讲义》、吕叔湘《现代汉语八百词》)。

关键词：结构助词《语法讲义》新著国语文法现代汉语语法朱德熙理论语法教学语法中国语法语法系统黎锦熙