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新建校品质发展的深度思考

甘肃教育 2019年第21期 16-17页

作者：宋姿远榆中县博雅小学

好领导才有好未来。一个好的领路人,对一个团队是多么重要。对于一所学校同样如此,一个好校长关系到这个学校的前途命运。那么,一个校长能让学校走向何方?一个校长能让教师成长为怎样的教育工作者?一个校长能让学生获得怎样的人生奠基?... 详细信息

好领导才有好未来。一个好的领路人,对一个团队是多么重要。对于一所学校同样如此,一个好校长关系到这个学校的前途命运。那么,一个校长能让学校走向何方?一个校长能让教师成长为怎样的教育工作者?一个校长能让学生获得怎样的人生奠基?一个校长能给学校留下什么?

关键词：教育工作者教师成长深度思考一所校长新建校领路人学校

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新建校舍预防性卫生监督现状及对策

中国卫生监督杂志 1997年第6期4卷 263-264页

作者：王瑞祯藏建国山东省德州市卫生防疫站 253014

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以党建引领新建校品质发展

中小学校长 2021年第2期 39-41页

作者：刘会民北京市通州区潞苑小学党支部

加强中小学校党组织建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。作为一所成立仅3年多的新建校,北京市通州区潞苑小学始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功,把... 详细信息

加强中小学校党组织建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。作为一所成立仅3年多的新建校,北京市通州区潞苑小学始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功,把党建融入学校工作的方方面面,以党建凝聚发展力量、锻造过硬队伍、推进立德树人,为这所新建校实现跨越式发展和品质化发展筑牢了坚实根基。

关键词：党建新建校青年教师立德树人

“立人教育”理念下的新建校师生成长路径探究

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河南教育（教师教育）（下） 2023年第7期 22-23页

作者：石丽敏郑州师范学院附属小学

新学校面临的首要问题是如何培养一支有力量、有情怀的师资队伍。一般来说,新建校的师资队伍发展现状问题突出:刚毕业的新教师多,实践少;学历高,经验少;热情高,方法少;愿望强,实现少。在日常教学中,新教师对教育教学工作的认知是“忙”... 详细信息

新学校面临的首要问题是如何培养一支有力量、有情怀的师资队伍。一般来说,新建校的师资队伍发展现状问题突出:刚毕业的新教师多,实践少;学历高,经验少;热情高,方法少;愿望强,实现少。在日常教学中,新教师对教育教学工作的认知是“忙”而“杂”,摸不着头绪。可无论什么年代,各行业工作要做精、做好都要付出大量的时间成本。既然选择了当教师,就要遵从教育法则,用积极的心态去接受、去改变,置身“立人教育”,让自己成为创新工作的缔造者。

关键词：路径探究师生成长日常教学新建校师资队伍立人教育教育教学工作积极的心态

劳动教育的时代印记——写在建党百年与立新建校百年之际

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黑龙江教育（教育与教学） 2021年第7期 12-13页

作者：焦旭阳牡丹江立新实验小学

牡丹江立新实验小学(以下简称立新)是一所“老”校,从1921年到2021年,中国共产党走过一百年,立新也正好一百年;立新也是所“新”校,从1958年到2021年,立新以不断创新的姿态,坚持“劳动教育”特色办学63年,在与时代的不断碰撞中调整、发... 详细信息

牡丹江立新实验小学(以下简称立新)是一所“老”校,从1921年到2021年,中国共产党走过一百年,立新也正好一百年;立新也是所“新”校,从1958年到2021年,立新以不断创新的姿态,坚持“劳动教育”特色办学63年,在与时代的不断碰撞中调整、发展,以一甲子的时光和几代立新人的薪火相继,促就了“劳动育人”从筚路蓝缕到艰难汝成,也印证了陶行知的那句“人生为一大事来,做一大事去”。

关键词：特色办学陶行知时代印记一所实验小学新建校劳动育人牡丹江

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新闻调查:天津市内六区外的新建校怎么样?

天津教育 2022年第10期 16-19页

作者：彭未风邱瑞玲不详

市区居民为改善居住条件,新天津人在津安家置业,市内六区以外的新房受到越来越多人的关注。选择在哪里落户时,许多人会自然地生出一个问题:新小区旁的那所配建学校怎么样?这几年,市内六区外各区一批配套新建小学、中学陆续投入使用,与... 详细信息

市区居民为改善居住条件,新天津人在津安家置业,市内六区以外的新房受到越来越多人的关注。选择在哪里落户时,许多人会自然地生出一个问题:新小区旁的那所配建学校怎么样?这几年,市内六区外各区一批配套新建小学、中学陆续投入使用,与市区学校不同,这些新建校因为相关信息少,大家对其办学情况了解有限。各校办学质量如何,发展前景怎样,通过深入采访,记者了解了一批新建校的办学情况和实际现状。

关键词：新闻调查新建校天津人深入采访居住条件发展前景办学质量市区居民

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文化立校:新建校发展的核心动力

江苏教育（教育管理） 2014年第5期 62-63页

作者：祝瑞松南京市建邺实验小学

众所周知，一所学校的发展是学校各个要素系统有序的变化过程。学校文化在提升学校教育成效、促进学校发展方面有着不可替代的作用。文化立校的根本目的是在先进教育价值观的引领下,发掘并重组各种资源潜力，有力促进整体与个体间的充... 详细信息

众所周知，一所学校的发展是学校各个要素系统有序的变化过程。学校文化在提升学校教育成效、促进学校发展方面有着不可替代的作用。文化立校的根本目的是在先进教育价值观的引领下,发掘并重组各种资源潜力，有力促进整体与个体间的充分、自由、全面的和谐发展。

关键词：学校文化新建校教育价值观系统有序教育成效学校发展资源潜力和谐发展