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作者

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检索条件"主题词=新发于硎"
59 条 记 录,以下是1-10 订阅
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关于“新发于硎
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古汉语研究 1997年 第2期 66-68页
作者: 富金壁
关于“新发于硎”富金壁《庄子·养生主》:“良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。”晋郭象注:“,砥石也。”唐成玄英疏:“,砥砺石也。……其刀锐利,犹若新磨者也。”唐... 详细信息
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“若新发于硎
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美术 1994年 第4期 34-37页
作者: 沈鹏
人,终其一生是漫无止境的探索。宗白华谈到散步是一种无拘无束的行动,散步的时候可以偶尔在路旁捡到一枝鲜花,也可以在路上拾起燕石。无论鲜花或燕石,都无妨取回来,放在桌上做为回念。这是一种审美态度。
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也谈“新发于硎
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北京师范学院学报(社会科学版) 1992年 第4期 20-21页
作者: 牛鸿恩
王力先生《古代汉语》把《庄子·养生主》中“刀刃若新发于硎”的“发”解为“出”,影响很大,其间是非,值得一辩。《中国语文》(1987年第3期)载有谢质彬《“新发于硎”解》一文,指出王说不当,应当释“发”为“开”。笔者认为,王说确实不... 详细信息
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略论“语文的整合”
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读写月报 2024年 第22期 28-30页
作者: 吴永福 福建省长汀一中
语文的整合,可以贯穿起不同的文本。比如庄子的《庖丁解牛》:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。”“彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有... 详细信息
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“百卉萌动”:成长叙事与美学流变——新中国70年青春电影述论
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电影评介 2019年 第20期 69-74页
作者: 王冬梅 南京大学文学院 江苏第二师范学院
1915年9月,新文化运动的重要发起人陈独秀为《青年杂志》撰写发刊词《敬告青年》,文章开篇即充分肯定了青年的独特生命价值及其对社会进步的重要意义:"青年如初春.如朝日.如百卉之萌动.如利刃之新发于硎.人生最可宝贵之时期也.青年之于... 详细信息
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魂兮归来——纪念和感知夏鼐先生
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南方文物 2015年 第4期 28-30页
作者: 周广明 江西省文物考古研究所
一百零五年前,一个中国考古学发展史上永远值得纪念和铭记的人诞生了,他就是中国现代考古学的奠基人之一,为中国考古事业的全面发展做出了卓越贡献的夏鼐先生。一百年前,《青年杂志》在上海创刊,主编陈独秀在发刊词《敬告青年》中写道... 详细信息
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领导干部如何提高做事的精度
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领导科学 2016年 第10期 14-15页
作者: 宁晓明 浙江省衢州市信访局
《道德经》中说道:"天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"成事者必以精准思维、精准做法为遵循,方见成效。当今领导干部做事同样离不开精准,把精准渗入习惯、融进谋划、落实于工作,提升从政、谋划、执行"三着力",既显示出"着... 详细信息
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从《庖丁解牛》谈文学鉴赏的一般规律
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中学语文教学 1997年 第8期 40-42页
作者: 鲁洪生
从《庖丁解牛》谈文学鉴赏的一般规律鲁洪生文学鉴赏能力的培养是中学语文教学中的重要内容。文学鉴赏能力是多种能力的综合,既需要有广博的知识储备,又需要有审美的经验积累;既需要有形象思维的想像移情,又需要有理性思维的分析概... 详细信息
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战疫场上的青春力量 海外学子显担当
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留学 2020年 第9期 28-33,7页
作者: 屈琦 不详
“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。”1915年9月15日,陈独秀在《青年杂志》(后改名《新青年》)的发刊词《敬告青年》中如是写道。对于青年,人们总是不吝赞美之词,因为青年是国家的脊梁,民族的... 详细信息
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中国中铁“青春该有的样子”系列谈之三 偷偷努力,悄悄拔尖,惊艳所有人
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中华儿女 2022年 第2期 88-89页
作者: 中国中铁团委 中国中铁团委
青春是什么样子?《新青年》发刊词说:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎”。如果把人生比作四季,青春就是最明媚的盛夏时节,是人的一生中最有朝气、最富活力的时期。青春犹如一颗破土而出的种子,要不断汲取知识的养分... 详细信息
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