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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 3 篇 理学
    • 3 篇 数学

主题

  • 4 篇 文科高等数学教学
  • 1 篇 学生作业方式
  • 1 篇 创新
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 概念引入
  • 1 篇 数学文化
  • 1 篇 探索与还原法
  • 1 篇 实际应用
  • 1 篇 现状
  • 1 篇 分层次教学

机构

  • 1 篇 湖州师范学院
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 北京林业大学
  • 1 篇 衡水学院

作者

  • 1 篇 孙敏
  • 1 篇 张翔
  • 1 篇 张卿
  • 1 篇 王红庆

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=文科高等数学教学"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
文科高等数学教学中学生作业方式创新的思考与探索
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大学数学 2010年 第6期26卷 10-12页
作者: 孙敏 湖州师范学院理学院 湖州313000
目前,高校文科数学教学的改革与研究已取得一定的成果,且大多集中在课堂教学方法和教学内容等层面上,对学生作业方面的关注则显得不够,创新的尝试就更少.因此,高校教师要积极开展相关的探索与研究,以推动文科高等数学教学的研究与发展.
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浅谈文科高等数学教学
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山西师大学报(社会科学版) 2009年 第S1期36卷 142-143页
作者: 王红庆 北京林业大学理学院
文章指出了文科高等数学教学在现阶段存在的问题,提出了实施分层次教学、改善教材内容、改进教学方法、将数学文化融入到文科数学教学中、选择科学合理的考查和考试方式等一些设想和措施。
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谈新形势下提高文科高等数学教学的有效途径
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考试周刊 2013年 第68期 46-47页
作者: 张卿 衡水学院数学与计算机科学系
随着越来越多的文科专业开设高等数学课,如何上好文科专业高等数学课已成为人们关注的焦点。本文主要从教学内容的通俗化、形象化、生动化、直观化、艺术化、人文化几个方面进行了有益的探讨。
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探索与还原法在文科高等数学概念引入中的应用
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考试周刊 2013年 第26期 64-65页
作者: 张翔 贵州师范大学数学与计算机科学学院
本文主要研究探索与还原法在文科高等数学概念引入中的作用,并用实际案例的方式探求:用还原法降低高等数学概念的抽象性,使得学生在接受概念的同时,进一步理解概念在实际生活中的应用。
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