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检索条件"主题词=文科建设"
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共识共建 快速发展——清华大学人文分馆建设思路与实践
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清华大学教育研究 2001年 第2期22卷 166-168页
作者: 谢立军 周茂林 清华大学图书馆 北京100084 清华大学人文社会科学学院 北京100084
为了适应建设世界一流大学和文科快速发展的需要,近年来清华大学人文分馆建设得到了学校、人文学院和学校图书馆各级领导的高度重视.
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对理工科大学文科发展的思考
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考试周刊 2008年 第17期 35-38页
作者: 赵根成 武汉理工大学 华中科技大学社会学系湖北武汉430000
学科建设是大学发展的平台,是大学人才培养、科学研究和社会服务三大社会功能的基础。自20世纪70年代末一些重点工科院校兴办理科、文科,逐步完善学科结构,朝着理工文管相结合的综合性大学发展以来,文科便开始在理工科院校中立足,历经... 详细信息
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文科视野下的高校人才培养
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教育家 2021年 第21期 1-1页
作者: 王宁 上海交通大学人文学院 欧洲科学院
在当今的中国人文社会科学界,人们谈论最多的一个话题就是"新文科"。尽管就新文科的跨学科之特征而言,西方人文学界早已有之,并且直接影响了中国当代人文学术研究,但是较之传统的人文学科,中国的新文科建设也应该体现自己的特色。在我看... 详细信息
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文科的“破”与“立”
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石河子大学学报(哲学社会科学版) 2021年 第4期35卷 F0003-F0003页
作者: 夏文斌 不详
文科建设是面对新一轮科技和产业革命、面对经济全球化对世界经济社会结构重塑背景下,而提出的一个学科体系革命性建设。新文科建设的"新",不是新旧的"新",而是创新的"新"。如何深刻把握过去文科建设所存在的问题,并勇于去"破";如何... 详细信息
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《新文科教育研究》2022年重点选题
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文科教育研究 2021年 第4期 F0002-F0002页
《新文科教育研究》(季刊)经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管、中南财经政法大学主办,于2020年11月创刊,刊号CN42-1915/G4,是我国首家聚焦新文科教育研究的专业学术期刊。本刊切实以习近平新时代中国特色社会主义思想... 详细信息
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以科教兴国为动力,再创北大文科新辉煌
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北京大学学报(哲学社会科学版) 1999年 第2期36卷 13-16页
作者: 吴同瑞 北京大学
面对科学技术突飞猛进的信息时代的到来,党和政府提出了“科教兴国”的英明决策。在这样的社会大背景下,去年五月,北京大学热烈庆祝了百年华诞。北大在历史上是以文科为特色的综合性大学。一百年来,北大文科在传播马克思主义、弘扬... 详细信息
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我生无田食破砚 刻画论钱为惜生——“齐白石的艺术市场”专题
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中国美术 2021年 第5期 7-7页
新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展。《新文科建设宣言》提出:“推进新文科建设,要坚持不懈挖掘新材料、发现新问題、提出新观点、构建新理论,加强对实践经验的系统总结,形成中国特色文科教育的理论体系、学科体系、教学体系。... 详细信息
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友言在先
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兰台世界 2021年 第4期 26-26页
作者: 周文泓 不详
文科建设的背景描述之一是我国处于百年未有之大变局,这便是档案学所处的发展情境,其发展方向与具体空间陆续有着研究者与实践家面向未来着力描摹。从方向来看,时空跨界是要义。从行动来看,同学术研究并行的是人才培养。因而,关于档... 详细信息
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理工科大学生应加强文学艺术修养
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西南科技大学学报(哲学社会科学版) 2004年 第1期21卷 100-102页
作者: 黄群英 西南科技大学文学院 四川绵阳621000
目前,很多理工科大学生的语言文字表达能力欠缺,很少有人拜读文学名著,文学艺术知识知之甚少,缺乏基本的文学艺术修养,影响了学生的全面发展,本文试图探讨加强文学艺术修养的必要性和重要性,以便改进目前理工科大学生的文学艺术修养欠... 详细信息
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我热爱 我享受 我满足——访全国百篇优秀博士学位论文获得者戚学民
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中国研究生 2007年 第7期 18-20页
作者: 刘国铮 清华大学 研究生
戚学民,1996毕业于苏州大学社会学院历史系,获教育学学士学位。1999年7月于清华大学获专门史硕士学位。2003年1月于清华大学获历史学博士学位。毕业后留校任教,现任清华大学人文学院历史系副教授、业务办公室主任。2005年1月应法国人文... 详细信息
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