检索结果-南通市图书馆

山西大学学报(哲学社会科学版) 1999年第4期 90-92页

作者：张丽军

本文针对高校文科计算机教学中存在的问题进行分析研究，提出了相应的解决方案，说明了文科高等教育加强计算机教学的重要性和必要性

关键词：高等院校文科计算机教学文理结合

文理结合相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试

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中学语文教学 1997年第7期 27-28页

作者：张信智吉林辉南县六中

文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合，即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久，人口膨胀，有可能导致严重的社会危机这... 详细信息

文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合，即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久，人口膨胀，有可能导致严重的社会危机这一论点，作者详细阐述了一户人家的繁...

关键词：文理结合等比数列治平控制人口增长吉林辉南数字排列人口膨胀数字表通项公式语文教师

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综合大学如何走文理相结合的道路

河北大学学报（哲学社会科学版） 1989年第1期14卷 101-105页

作者：沈幸玉

自然科学与社会科学相互结合,在高等学校培养造就具有综合知识的创造型人才,使他们掌握和运用这两大门类的科学知识,这是当前为适应新的技术革命的兴起,适应自然科学与社会科学进一步相互渗透中的一个需要重视的问题,亦是当前高等教育... 详细信息

自然科学与社会科学相互结合,在高等学校培养造就具有综合知识的创造型人才,使他们掌握和运用这两大门类的科学知识,这是当前为适应新的技术革命的兴起,适应自然科学与社会科学进一步相互渗透中的一个需要重视的问题,亦是当前高等教育内容改革中的一个带根本性的问题.

关键词：综合大学自然科学基础自然科学与社会科学文理科文理结合文科选修课技术革命系科数学

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物理教学应重视文理结合

物理教学 2009年第4期31卷 20-21页

作者：黄建云吴起高级中学

文理分科以来，在物理课堂教学中，文理之间似乎总有一道不可逾越的鸿沟存在，这显然是一个缺憾，也与时代发展的要求相悖的。因此笔者认为物理课堂教学中应该重视文理结合。

关键词：文理结合物理教学物理课堂教学分科

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文理结合攻克化学

中学生百科（悦青春） 2017年第3期 47-49页

作者：谚宛

一直以来,我的数学和理综成绩都不错,唯独化学是我心中永远的痛。众所周知,理综的精髓在于逻辑思维,一旦掌握了公式的用法与解题思路,无论题型怎么变化,其实都是万变不离其宗,最后都可一一化解。但是,化学却井非如此。理科相较于文科的... 详细信息

一直以来,我的数学和理综成绩都不错,唯独化学是我心中永远的痛。众所周知,理综的精髓在于逻辑思维,一旦掌握了公式的用法与解题思路,无论题型怎么变化,其实都是万变不离其宗,最后都可一一化解。但是,化学却井非如此。理科相较于文科的最大优势就在于,需要记忆的内容大大缩减,侧重的更多是知识点的应用,考题也都是考思路和应用,单个公式的默写这种没有技术含量的题目是不可能出现的。

关键词：化学文理结合逻辑思维解题思路技术含量知识点公式应用

文理结合开拓创新——中国社会科学院考古研究所科技考古中心成立15年的回顾与思考

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南方文物 2011年第4期 1-4页

作者：袁靖中国社会科学院考古研究所

一、雄关漫道真如铁1995年,中国社会科学院考古研究所顺应世界考古学的发展潮流,把原来的实验化验室、体质人类学研究组、动物考古研究组、绘图室、修复室、照相室等部门合并到一起,成立科技考古中心(原名为考古科技实验研究中心)。

关键词：文理结合开拓创新中国社会科学院科技考古研究所考古研究中心人类学研究实验研究发展潮流考古学化验室照相学者修复体质基础绘图动物

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从交换观看“文理结合”的逻辑途径

太原师范学院学报（社会科学版） 2012年第2期11卷 10-13页

作者：张占高安徽濉溪县农业委员会安徽濉溪235100

"文理结合"即社会科学和自然科学的知识结合与素质结合,是高等教育提出的理想目标,然而长期以来却难以为之,其根源在于哲学观念滞后。交换哲学观为"文理结合"提供了逻辑上的解决途径。自然科学作为选择能力,社会科学作为交换秩序,必然... 详细信息

"文理结合"即社会科学和自然科学的知识结合与素质结合,是高等教育提出的理想目标,然而长期以来却难以为之,其根源在于哲学观念滞后。交换哲学观为"文理结合"提供了逻辑上的解决途径。自然科学作为选择能力,社会科学作为交换秩序,必然有机地统一于人们的交换实践,但是分科制客观形成了文理结合的技术壁垒。哲学应该总结各学科的基本原理,打通各学科间的概念对立,统一概念,破除语言上的技术壁垒。在学术体系的整体结构中,哲学处于观念层次地位,文理处于主体层次地位,数学处于基础层次地位。当哲学向下躬亲,总结文理、拥抱数学的时候,才能做到学术体系的义理圆通,"文理结合"才是无碍的。

关键词：高等教育文理结合哲学观交换哲学观

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关于文理结合教学策略必要性的现实思考

中国轻工教育 2007年第3期10卷 11-12页

作者：刘阁春天津科技大学

文理结合的学习方法和策略已经越来越多地为大多数的师生所接受和认同．但是在现实教学过程中．仍然存在重理轻文、重技术塑造轻人格塑造、重眼前轻长远等倾向。而问题存在的原因。很大程度上是受传统的教育观念的影响。人的全面发展的... 详细信息

文理结合的学习方法和策略已经越来越多地为大多数的师生所接受和认同．但是在现实教学过程中．仍然存在重理轻文、重技术塑造轻人格塑造、重眼前轻长远等倾向。而问题存在的原因。很大程度上是受传统的教育观念的影响。人的全面发展的需要、自然科学健康发展的要求、学科发展的规律、学习理论最新研究成果，都要求对传统的教育观念进行新的考量．基于以上的原由．我们认为．文理结合教学策略是非常必要的。

关键词：文理结合教学策略人的全面发展教育观念重理轻文教学过程学习方法人格塑造