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异曲同工:柳宗元与克雷洛夫寓言之美
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中学语文教学参考 2015年 第6X期 43-44 97页
作者： 何静翔 新疆昌吉学院初等教育学院
柳宗元是中国古代文人中最早有意识把寓言当独立文体来创作,推动了中国寓言文学真正成熟的文学家,他和俄国寓言家克雷洛夫,在这一文体的创作上有值得后人研究和分析的地方。对两人的寓言文学比较分析,具有重要的学术价值和意义。探寻两... 详细信息
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文化空间与文化认同:雷州八景诗的意象与意蕴
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文学艺术周刊 2024年 第16期 7-9页
作者： 魏菀宏 武会园 广东海洋大学 广东海洋大学文学与新闻传播学院
八景是“集称文化”之一,属于“名胜古迹”文化形式,是对某一地区多处名胜古迹的概括,对八景的描写与赞颂凝练而成的便是八景诗。八景诗凭借独特的艺术视角和文学魅力在八景文化体系中有着不可或缺的地位。八景文化体系的历史,学界普遍... 详细信息
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今月曾经照古人——谈《史记》中的人物教学
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高考 2014年 第7X期 54-55页
作者： 沈晓丽 江苏省震泽中学
"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"。人如沧海一粟,在滚滚历史潮流中只是浪花一朵,那些在史书上留下痕迹的英雄人物,散发着无比的吸引力。纵观《史记》全书,众多的人物跃然纸上。信陵君、侯生、廉颇、蔺相如、孙膑、庞涓、李广、项羽、刘... 详细信息
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《百年孤独》的阅读教学变迁
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中学语文教学参考 2023年 第11期 28-29,F0002页
作者： 陈柱 江苏省宿迁中学教科室 江苏宿迁223800
《百年孤独》再次入选统编版高中语文教材,说明此自二十世纪九十年代以来便广受学术界关注的“魔幻现实主义的代表作”,其经典性与文学魅力深受教材编者和老师们的青睐。高中语文教学不同于大学文学教学,课标明确指出“要让学生具有初... 详细信息
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“激趣”文言文
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现代语文（中旬．教学研究） 2017年 第5期 53-54页
作者： 张丰善 甘肃省张掖市甘州区实验场学校
文言文在当前的语文教材中所占的比重越来越重，学习文言文是学生感受古典文学魅力的有效途径，《课标》对学习文言文的要求是：“浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”但是在实际教学中，老师为了让学生理解文言文内容，将... 详细信息
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品读古代散文语言的“三美”——以统编教材选择性必修下册第三单元为例
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新读写 2024年 第3期 30-31页
作者： 周勤丰 上海市七宝中学
“言之无文,行而不远。”我们诵读文学佳作,常常会因为语言的魅力而赞叹作者妙笔生花。中国古代散文,借助语言这一载体,充分展现了其文学魅力。学习统编教材选择性必修下册第三单元时,通过对散文语言的品评和研读,我们能真切感受到《陈... 详细信息
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一个语文教师的思考
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中华活页文选（教师） 2009年 第8期 41-42页
作者： 邰敏 陕西省西安市高新第一中学
语文课堂教学，是教师和学生共同感知、陶冶、享受文学魅力的重要途径。也是教学相长的有效方式。但是，如何充分发挥其实效性，即如何能让学生在有限的课堂时间内获得最大的收益．并培养他们的审美情趣，增强他们的审美体验．形成审美... 详细信息
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大班语言社会综合活动 女娲造人
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今日教育（幼教金刊） 2023年 第7期 96-99页
作者： 王季云 黄芷彤 轶彦 余胜美 广州大学教育学院 广东省育才幼儿院二院
活动背景神话作为最早的文学形式,是人类祖先试图理解和解释世界的重要方式,其优美的语言和动人的故事充满文学魅力;其类似并超越人类生活的场景,充满创造想象力,与儿童的心灵契合;其代代相传,内在的真善美的特质,具有可深度挖掘的教育... 详细信息
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暮色之中,一片苍茫——浅谈《暮光之城:暮色》的魅力所在
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考试周刊 2011年 第29期 32-34页
作者： 严丽 贺州学院
美国女作家斯蒂芬妮·梅尔所著的小说《暮光之城:暮色》是《暮光之城》系列的第一部,这部畅销小说因其哥特式风格,吸血鬼与狼人故事组合,以及青春浪漫的爱情故事吸引了众多的读者,也引起广大的评论家的注意。本文从其哥特式风格,吸血鬼... 详细信息
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奇幻文学的叙事时空
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企业家天地（中旬刊） 2013年 第2期 122-123页
作者： 钱维春
奇幻文学在当下的流行,与其运用独特的叙事方式有着密切的关系.通过对佛教思维的吸取,奇幻在叙事上打造了一个全新的时空叙事范式,对叙事的延展性起到非常重要的作用,报应思想和心态的应用又使得奇幻在叙事上统一了时空的内在逻辑,奇幻... 详细信息
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