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关于旱碱麦的文学体验
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共产党员(河北) 2024年 第10期 55-56页
作者: 宁雨 不详
近几个月来,朋友们见面,必言及我写的“旱碱麦”。报告文学《旱碱麦,亮丽的乡村诗行》发表于2023年8月12日《人民日报》,被人民网、环球网、海外网等几十家网络平台转载,收获很多关注和好评。2023年末,这篇文章被收入花山文艺出版社出... 详细信息
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唤醒文学教育和文学体验
唤醒文学教育和文学体验
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中国出版传媒商报
作者: 穆宏志
中国出版传媒商报讯 7月16日,由花山文艺出版社主办的“中学生文学素养养成”研讨会暨“文学常青藤”丛书推进会在河北石家庄举行。河北省作家协会副主席郁葱、大解、李浩,就如何提高中学生的文学素养进行了深入探讨。来自北京、天津... 详细信息
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评论,如何面对文学体验和传播的新模式
评论,如何面对文学体验和传播的新模式
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文汇报
作者: 王雪瑛
当读者差异化、需求多样性,文学体验和传播进入新模式的时代,评论家张莉认为:有感染力的评论,需要有真知灼见,有鲜明个性,要与普通读者产生共鸣。她的新作《众声独语:“70后”一代人的文学图谱》,以明晰的专业分析、有温度的入... 详细信息
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走向文学批评的“物美学”--从文学研究与文学体验的脱节谈起
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文艺研究 2022年 第2期 23-35页
作者: 王逸群 四川大学国际关系学院
今天的文学研究表现出与文学体验脱节的强烈倾向。该问题尚未得到充分的重视、反思。从现象学文论来看,文学体验对象,而非认知对象;一切文学意义都是在体验中生成的,唯有直面文学意义体验状态,文学研究才能回到文学本身。文学研究与... 详细信息
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基于文学体验情境的语文核心素养测评设计
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语文建设 2022年 第17期 14-17页
作者: 李倩 吴欣歆 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京师范大学文学
探索核心素养取向的考试命题理念与实施策略是深化课程改革的内在要求。本文以最新修订的义务教育语文课程标准为依据,从核心素养的内涵出发,聚焦文学体验情境,探索测试情境、测试材料、测试任务三个方面的设计理念与实践策略。创设测... 详细信息
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季节的诗意沉思——论穆旦“季节诗歌”的文学体验与文化内涵
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甘肃开放大学学报 2023年 第3期33卷 74-80页
作者: 余梦成 云南师范大学文学 云南昆明650500
“季节”作为中国古老的时间概念,最初表现的是人们对自然的丰富体验和生命变化的时序感知,而后才被赋予了各种文化内涵。作为现代汉语新诗史和西南联大时期文学的重要代表作家,穆旦的“季节诗歌”在延续古典文化基因的同时,也进行了现... 详细信息
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走向文学批评的“物美学”--从文学研究与文学体验的脱节谈起
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社会科学文摘 2022年 第5期 58-60页
作者: 王逸群 四川大学国际关系学院
今天的文学研究是在研究文学吗?还能照亮我们的阅读经验吗?翻开每年批量生产的种种论文、专著,花样翻新的理论和复杂绵密的阐释常令人惊叹,不过,它们往往只提供了一些知识,很难增进我们对作品的领会。可以说,文学研究表现出与文学体验... 详细信息
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现代性的文学体验与大都市的空间改造——读戴维·哈维《巴黎,现代性之都》
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江西社会科学 2007年 第8期27卷 69-78页
作者: 阎嘉 四川大学文学与新闻学院
现代性的文学体验与资本主义从19世纪中期以来对大都市的空间改造密切相关,这种都市空间的改造首先从巴黎开始,在巴尔扎克、福楼拜、左拉、波德莱尔等人的作品中被折射出来。大都市的空间改造体现了现代性的进程中以"创造性的破坏"和"... 详细信息
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李昂小说创作的地理书写与文学体验
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中州学刊 2013年 第10期 156-161页
作者: 李孟舜 河南省社会科学院中原文化研究中心
鹿港经验是李昂小说创作中最重要的动力和源泉之一,在作者的地理书写中呈现出不同的演变轨迹和多重的艺术特质。在李昂的青春期创作中,鹿港经验主要表现为对古老传统的反叛和突围;随着创作深入,作家超越单一的批评层面,在鹿港经验中融... 详细信息
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救赎之途的文学体验与终极思考—史铁生论
救赎之途的文学体验与终极思考—史铁生论
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作者: 问宪莉 陕西师范大学
学位级别:硕士
史铁生是中国当代文坛中一位命途多舛、个性独特的作家。他用坚强的意志面对多病的躯体和坎坷的人生,在有限的写作空间和特殊的写作环境中,用敏感睿智的大脑静观生命的无限可能性。他的作品中体现着细腻的情感倾诉,诗性的语言表达,... 详细信息
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