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    • 7 篇 教育学
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主题

  • 16 篇 文化阅读
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机构

  • 1 篇 吉林省图书馆
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  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 石家庄市第一中学
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  • 1 篇 江苏省扬州市育才...
  • 1 篇 郑州旅游职业学院
  • 1 篇 江苏海门市实验小...
  • 1 篇 宁夏司法警官职业...
  • 1 篇 中北大学
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  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 甘肃联合大学
  • 1 篇 杭州师范大学
  • 1 篇 吉林工业职业技术...
  • 1 篇 广西水利电力职业...

作者

  • 1 篇 赵秋野
  • 1 篇 杨晓郁
  • 1 篇 徐晓莉
  • 1 篇 齐建军
  • 1 篇 胡文彬
  • 1 篇 马飞
  • 1 篇 赵如荃
  • 1 篇 赵倩
  • 1 篇 王炎龙
  • 1 篇 王优
  • 1 篇 朱韫慧
  • 1 篇 吴秋华
  • 1 篇 罗明
  • 1 篇 颜瑾
  • 1 篇 庞璐
  • 1 篇 莫泽瑞
  • 1 篇 黄绿汀
  • 1 篇 许黎黎
  • 1 篇 刘丽

语言

  • 16 篇 中文
检索条件"主题词=文化阅读"
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新课标理念下高中英语文化阅读教学探究
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校园英语 2024年 第8期 115-117页
作者： 杨晓郁 石家庄市第一中学
文化意识是指在全球化环境中，学生所具有的跨文化认知、态度和行为倾向，它有助于学生的英语核心素养的形成和发展。因此，在高中英语阅读教学中，培养学生的文化意识具有十分重要的作用。但是，目前我国高中英语阅读教学中还存在着许... 详细信息
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新生代农民工媒介接触与文化阅读调查分析
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出版发行研究 2012年 第4期 12-16页
作者： 王炎龙 朱韫慧 王优 四川大学文学与新闻学院
新生代农民工问题日益受到关注,作为城市中一个特殊的群体,新生代农民工接收和传播信息的方式已经明显不同。对此,我们进行了较大规模的问卷调查,从新旧媒体的使用及其对新生代农民工社会积累的影响等多个方面进行了数据分析。我们得出... 详细信息
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《红楼梦》文化阅读的目的、方法及其意义——2008年11月17日在宁波工程学院人文学院的演讲
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辽东学院学报（社会科学版） 2010年 第5期12卷 104-108页
作者： 胡文彬 中国艺术研究院红楼梦研究所 北京100029
《红楼梦》中的人物,都是真的人,活灵活现,具有"原生态"意义。破解《红楼梦》中诗词的意义既贵心细尤贵眼明,需要耐心更需悟性。《红楼梦》宴饮活动中的这种文化意蕴不仅仅是为了"烘托"气象。正是饮宴活动才凸显了小说人物性格中的"另一... 详细信息
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体悟文化阅读 实践“地道英语”
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江苏教育（小学教学） 2016年 第5期 40-41页
作者： 颜瑾 江苏省扬州市育才小学
在小学英语阅读教学中,脱离文化语境的教学行为严重降低了阅读教学效率,而对文化阅读教学缺乏了解及研究是造成这一问题的主要原因。在小学阶段,将文化知识融入阅读,培养学生的文化意识尤为重要。
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由文本阅读到文化阅读——百年中国的西方文学阅读历程
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甘肃联合大学学报（社会科学版） 2006年 第6期22卷 83-85页
作者： 赵如荃 甘肃联合大学外国语学院 甘肃兰州730000
在中国面向现代的转型过程中,思想界一直将关注的重心放置在制度、器物与文化层面的变迁过程,而文学则由于一直以大众阅读的形式出现,被视为一种文本阅读的浅层体验没有受到应有的重视,随着全球化的展开与深入,中国对西方文学的阅读逐... 详细信息
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全民阅读与高职校园的文化阅读
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技术与教育 2015年 第1期29卷 32-34页
作者： 罗明 刘丽 吉林工业职业技术学院图书馆 吉林吉林132013
本文在国家提倡全民阅读的大背景下,基于全民阅读的理性思考,探索对高职校园文化阅读特色的认识,以期对大学校园文化阅读的推动和影响。从高职院校育人目标出发,提出了高职校园文化阅读的特色内容和方式,及其在全民阅读中应发挥的积极... 详细信息
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阅读文化与文化阅读——写给第十五个世界读书日
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中北大学学报（社会科学版） 2009年 第6期25卷 98-100页
作者： 马飞 中北大学图书馆 山西太原030051
本文从阅读的概念和阅读文化的演变入手,结合"全国国民阅读与购买倾向抽样调查"的数据结果,简要分析了新兴的"数字化阅读"成为主要的阅读方式引发的关于"阅读文化危机"的担忧,提出"文化阅读"这一新的阅读理念,探讨了倡导文化阅读,整合... 详细信息
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论高职学生文化阅读与人文素质教育
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学周刊 2017年 第22期 28-29页
作者： 黄绿汀 广西水利电力职业技术学院 广西南宁530023
本文主要从分析高职学生文化阅读存在的意识淡薄、兴趣不浓、取向偏差以及质量不高等四大问题入手,从社会、学校以及学生三个层面来探讨高职学生文化阅读与人文素质教育的提升措施,最后提出高职学生文化阅读应遵循的"循序渐进,由浅入深"... 详细信息
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论高职学生文化阅读与人文素质教育
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学园 2016年 第4期9卷 77-78页
作者： 赵倩 郑州旅游职业学院
在全民阅读时代,作为高等教育的最重要组成部分,高职学生的文化阅读对人文素质影响重大。随着高职教育的快速发展,高职学生的人文素质教育不足的问题日渐突出,发展高职学生文化阅读,提高高职学生人文素质水平,对培养文化素质和职业技能... 详细信息
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试析高职图书馆对大学生文化阅读的引领与创新——以宁夏司法警官职业学院图书馆为例
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图书情报导刊 2016年 第1期1卷 63-65页
作者： 许黎黎 宁夏司法警官职业学院 宁夏银川750021
在当前的全民阅读时代,高职图书馆应充分发挥校园文化阅读的引领作用,倡导经典导读,夯实实体馆藏,净化虚拟资源,以先进文化引领校园阅读风尚,形成好导向,传递正能量,积极有效地影响大学生的阅读心理与行为习惯。以宁夏司法警官职业学院... 详细信息
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