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  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 1 篇 听力理解
  • 1 篇 词汇讲解
  • 1 篇 图式理论
  • 1 篇 文化知识介绍
  • 1 篇 多听练习

机构

  • 1 篇 江苏广播电视大学

作者

  • 1 篇 周桔

语言

  • 1 篇 中文
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图式对中国学生听力理解的反拨作用的实证研究
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长春理工大学学报（高教版） 2009年 第10期 117-118页
作者： 周桔 江苏广播电视大学 江苏南京210036
图式理论不仅在外语阅读理解中起着重要作用,它同样适用于听力理解。本实证研究旨在用图式理论来揭示不同的听力教学活动(文化知识介绍、词汇讲解、多听练习)对一年级非英语专业大学生听力理解的影响。研究结果对英语教学有一定的指导... 详细信息
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